今年是中國(guó)的90后一代第一次大規(guī)模出現(xiàn)在高考場(chǎng)上，也是“棄考”現(xiàn)象第一次強(qiáng)烈地吸引了人們的眼球的一年：今年應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)名人數(shù)為750萬(wàn)人，84萬(wàn)人沒有報(bào)名，也就是說(shuō)84萬(wàn)高中生放棄了高考這條傳統(tǒng)的“躍龍門”之路。
　　人們感嘆“棄考”現(xiàn)象背后是大學(xué)生求職難和大學(xué)學(xué)費(fèi)的居高不下，投入和產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)賬是大多數(shù)并不富裕的家庭必須計(jì)算的。
　　記者的采訪更想探究的是這些放棄了高考的學(xué)生們的心態(tài)，他們是怎樣做出選擇的，他們對(duì)未來(lái)又有著怎樣的期待？
　　記者欣喜地發(fā)現(xiàn)，這一代年輕人在多樣化的社會(huì)下思想更加多元，他們說(shuō)：“放棄了高考，但我并沒有放棄人生。”
　　記者同時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們的社會(huì)還沒有為他們的成才提供多元化的途徑,如此多的人放棄高考也讓我們的高等教育體系陷入了既培養(yǎng)不出精英，又不能提供平民生存技能的尷尬境地。
　　在黃敏的同學(xué)們參加人生第一次高考的時(shí)候，她正在餐館里倒茶、點(diǎn)菜、洗盤子。這是縣城公路邊非常普通的一家餐館，黃敏每個(gè)月可以賺到七八百元工資。
　　“棄考”并不在高考前一瞬黃敏今年20歲，是德慶縣新圩中學(xué)的學(xué)生。德慶，廣東的山區(qū)縣。今年德慶的學(xué)生里有1346人上了3A線，比去年增加了415人，萬(wàn)人上線率在肇慶的山區(qū)縣名列第一。
　　事實(shí)上與許多棄考的學(xué)生一樣，黃敏并不是在高考前才放棄的，在高二時(shí)她已經(jīng)放棄了。她說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)的成績(jī)也不是很差，在班上是中游吧，家里也沒有什么負(fù)擔(dān)，可以供得起我上學(xué)。我只是自己不想讀，喜歡到處玩，想出去打工，覺得很好玩。”
　　家里人不放心她獨(dú)自外出，于是她就到了這家餐館，她還沒有想好下一步干什么，只希望能夠“半工半讀去學(xué)點(diǎn)什么”。
　　新圩中學(xué)的左老師告訴記者，事實(shí)上，從2004年開始，“棄考”的現(xiàn)象就有所抬頭，當(dāng)時(shí)在他帶的畢業(yè)班中有20多個(gè)學(xué)生棄考。左老師在家訪過(guò)程中，他能夠明顯地感覺到，學(xué)生的思想其實(shí)要比他想象的成熟。
　　張洪的班上有很多放棄高考的同學(xué)已開始找尋出路，有的學(xué)廚師，有的學(xué)維修，他則想去參加技術(shù)培訓(xùn)，成為一名網(wǎng)絡(luò)工程師。“我知道大學(xué)是美麗的，坐在校園的草坪上讀書，是我對(duì)校園憧憬中最美麗的片斷。”但經(jīng)濟(jì)不景氣和大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力，讓他不得不重新做出選擇。
　　“我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，而且又是農(nóng)村孩子，在這個(gè)講求成績(jī)和背景的社會(huì)中，很難讓老師多看一眼。如果我考不上重點(diǎn)大學(xué)，那么在大城市就業(yè)對(duì)于我這樣既沒有關(guān)系，能力又一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難，而且我對(duì)現(xiàn)在大學(xué)里的教育并沒有足夠的信心，學(xué)生生活的安逸讓我不敢去把時(shí)間和金錢投資在這里。我甚至不能肯定努力學(xué)習(xí)之后，會(huì)不會(huì)有一份工作是屬于我的。”
　　“棄讀”但非“讀書無(wú)用論”者惠東中學(xué)是惠東的重點(diǎn)中學(xué)，正在填高考志愿的日子，學(xué)校里掛出了喜報(bào)，慶賀一名學(xué)生被北大錄取。
　　考了490分的李偉強(qiáng)上了2本線，但他已經(jīng)早早決定不去上大學(xué)，所以也沒有填志愿，成了一個(gè)真正的“棄讀”生。考完試后，小李到了廣州一個(gè)親戚家的貨庫(kù)里幫忙搬貨、搬箱子、裝貨，干了半個(gè)月。“我第一次知道不讀書是那么辛苦。”小李告訴記者，“但我不后悔。
”
　　好大學(xué)進(jìn)不了，差大學(xué)不想去，這是李偉強(qiáng)心中真實(shí)的想法。李偉強(qiáng)說(shuō)，當(dāng)他還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，他覺得上大學(xué)是一件特別光榮的事。而很多親戚也上了各種各樣的大學(xué)，他也想考上好初中，上個(gè)好高中，成為一名大學(xué)生。
　　經(jīng)過(guò)高一的猶豫，高二的迷茫，高三李偉強(qiáng)打定了主意不讀大學(xué)。“如果你能考到600分以上，那么上大學(xué)這個(gè)成本是劃算的，但如果只能考到500分的話，沒有什么用處。”他覺得班上一些有錢、家里有人當(dāng)官的同學(xué)上學(xué)都比較起勁，感覺他們是有計(jì)劃和明確的目標(biāo)在
上學(xué)，而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，去大學(xué)讀書，浪費(fèi)四年時(shí)間還不如去工作。“四年又可以積累多少經(jīng)驗(yàn)啊。”
　　上高三時(shí)，小李經(jīng)?？礆v史、職場(chǎng)技巧、厚黑學(xué)方面的書。在距離高考兩周的時(shí)候，班主任認(rèn)真教訓(xùn)了他一次：“你讀這些課外書是沒用的，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你還是非常有希望的。”老師的心里其實(shí)也很無(wú)奈：“我知道說(shuō)服不了他，社會(huì)這么現(xiàn)實(shí)，再說(shuō)什么知識(shí)改變命運(yùn)，很多時(shí)候自己都覺得蒼白無(wú)力。”
　　“我并不認(rèn)為讀書無(wú)用。”面對(duì)記者的問(wèn)題，李偉強(qiáng)很認(rèn)真地說(shuō)，“放棄高考，不等于放棄人生。大學(xué)無(wú)非就是多學(xué)一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，我可以通過(guò)其他渠道掌握到專業(yè)知識(shí)，但生活技能和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上大學(xué)是學(xué)不到的。我可以從低點(diǎn)做起，學(xué)習(xí)技術(shù)、積累經(jīng)驗(yàn)和資金，哪怕干個(gè)20年，我應(yīng)當(dāng)可以創(chuàng)業(yè)了。”
　　李偉強(qiáng)的父親把自己的大學(xué)夢(mèng)寄托在孩子身上，但他的兩個(gè)兒子都放棄了上大學(xué)。李偉強(qiáng)的哥哥在三年前參加高考，成績(jī)是400分，他的決定和李偉強(qiáng)一樣，不去讀大學(xué)，現(xiàn)在在廣州的一家鞋店里打工賣鞋，每個(gè)月的工資是1000多元。“工資很低，但他不后悔。他打算到一定時(shí)候自己開個(gè)店。”李偉強(qiáng)說(shuō)。
　　3年后，又一個(gè)兒子同樣選擇了放棄大學(xué)。李爸爸有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō)：“隨便他啦，他想怎么樣就怎么樣，出去闖一闖也好。”