做老師這么多年,要不是朋友提醒,我還真不知道原來在大眾的心里,老師有他固定的樣子.在超市,碰到學(xué)生,問:"作業(yè)做完了嗎?"這是老師的樣子.
      在公交車上,看見放學(xué)的學(xué)生,:"今天的課都聽懂了嗎?"這是老師的樣子.
      在周末,遇見和媽媽一道逛街的學(xué)生,說:"最近有進(jìn)步,要保持啊!"這是老師的樣子.
      "六一"節(jié),在歡樂谷碰到準(zhǔn)備玩過山車的學(xué)生一家,摸摸學(xué)生的頭說:"你看你多幸福,爸爸媽媽這么陪著你玩,要用好成績來回報(bào)啊!"這是老師的樣子.
      暑假,真巧,在麗江古城遇見父母帶出來旅游的學(xué)生,老師擦擦學(xué)生鼻子上的汗珠問:"好玩嗎?""好玩!"學(xué)生答.老師說:"好玩回去要寫日記把他記錄下來,和同學(xué)分享噢!"這也是老師的樣子.
      朋友強(qiáng)烈抗議:"拜托,老師能不能不要總是這個樣子?"
      于是,再和這位朋友出門,我提醒自己換個樣子.一進(jìn)電梯,一個學(xué)生便對我問了聲好:"老師好!""你好!"我點(diǎn)了點(diǎn)頭.看著他手中的兩本漫畫,我表現(xiàn)出孩子一樣的好奇:"這本書好看嗎?"學(xué)生響亮的回答:"我的作業(yè)做完了!"