倏忽之間,我已經(jīng)23歲,在燕園這塊眾多學(xué)子憧憬的天地里生活了四載?每年的六月份,是傷感的季節(jié),又有一批北大人要離開母校開始自己人生新的征程?未名BBS上鋪天蓋地都是畢業(yè)生飽蘸感情的文字:或是大學(xué)四年的總結(jié),或是對北大的眷戀之情,或是對未來的憧憬?我曾無數(shù)次地坐在電腦前,想趕趕潮流寫點(diǎn)東西作為留念,可每次都是呆呆地坐好久,眼前的屏幕還是一片空白:四年,有太多的回憶,太多的感慨,太多的欣慰,太多的遺憾,一支禿筆怎能描繪其中的心境于萬一!于是只得作罷?如今忽然有約稿的機(jī)會讓我回首往事,在過去四年的記憶堆里翻翻揀揀,挑些許閃光的回憶來銘記我的似水年華,我的心境與初入大學(xué)時的境況是如此不同,以致無法把以前寫過的東西重新搬出來?只好靜靜地坐在電腦前,聽著指尖在鍵盤上忽慢忽快的敲打聲,那塵封四年多的往事如初春剛破冰的泉水淙淙流淌?
　　大學(xué)生活,最大的特點(diǎn)就是自由——尤其是在北大?你既可以從早上7:00背著沉重的大書包,拎著大水壺跑到圖書館搶座位,然后“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”呆到晚上10:00關(guān)門,接著回宿舍挑燈夜戰(zhàn)到凌晨兩點(diǎn);也可以窩在宿舍里蒙頭大睡到下午3:00,然后悠哉悠哉地上網(wǎng)蕩電影看,沒有任何人約束你?在這座號稱最浪漫的校園里,學(xué)有余力的人有著多么精彩的天地可供揮灑:100多個各式各樣的社團(tuán);每晚風(fēng)格迥異的講座;大講堂經(jīng)典的電影?精彩的芭蕾舞表演;未名湖邊的博雅塔立?楊柳依依?
　　我投身的是北大光華管理學(xué)院金融實驗班,全班50人,12個省狀元,剩下的都是榜眼和探花,不少人欽羨所謂的高考狀元這個稱號,有的甚至?xí)詾槲覀兪巧裢?或是書呆子?其實在我看來,狀元只是一群平凡的人?同樣經(jīng)歷了12年的學(xué)習(xí)生活,哭過,笑過,努力著,堅持著,如果非要在我們的身上找出那么些“特別之處”,應(yīng)該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執(zhí)著了?班級里乃至整個北大校園牛人遍地,高考狀元不過意味著你僅僅比別人的腦袋上多了道光環(huán),在精神上比別人多了點(diǎn)滿足感,除此之外,在北大這個強(qiáng)手如林的校園里,眾生平等?
　　在省內(nèi),我或許是“受人矚目”的人物,但是到了北大,我就是一個普普通通的北大學(xué)子?沒有人會因為你是某省狀元而對你另眼相待的?報到之前,我享受到了從無名小卒成為高考狀元的欣喜,同樣的,到了北大,我要習(xí)慣并回歸“平凡”的生活和心態(tài)?在北大,學(xué)習(xí)的壓力不言而喻,尤其是我所在的這個班,學(xué)習(xí)壓力極大:大一強(qiáng)化英文和數(shù)學(xué),請的都是名教授,一星期40學(xué)時的課程,內(nèi)容包括英語的聽力?口語?精讀?泛讀?寫作,及高等數(shù)學(xué),從大二開始就要全英文授課?這對我而言不得不說是個莫大的挑戰(zhàn):班里大部分同學(xué)都是從省一級重點(diǎn)中學(xué)來的,從小學(xué)開始就重點(diǎn)培訓(xùn)英文,條件好的還配備外教,開學(xué)沒多久,經(jīng)過短暫的交流我就發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)在中學(xué)階段就已經(jīng)高分通過TOFEL,GRE,口語的流利程度已經(jīng)達(dá)到native-speaking(本土)的水準(zhǔn);我是班內(nèi)唯一一個從小縣城考上北大的省狀元,之前接觸的都是傳統(tǒng)的“聾啞英語”,能看不能說,能寫不能聽,當(dāng)周圍的同學(xué)操著純正的美式英文流暢地做了十多分鐘的自我介紹時,我開始明白——這四年的大學(xué)生涯估計不會比高三輕松?
　　但我估計錯了,北大金融實驗班的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于高三!開學(xué)兩周,我就被繁重的英文和數(shù)學(xué)特訓(xùn)給弄懵了:高等數(shù)學(xué)課是和城環(huán)?信管兩個理科院系一起上的,用的教材是難度較高的B類(北大數(shù)學(xué)教材一共有ABCDE幾個難度系數(shù),A類最難,剩下的以此類推),上課老師只是提綱挈領(lǐng)地論證幾個定理和例題,其他內(nèi)容全靠自己課下花功夫,不然根本應(yīng)付不了布置的那幾道作業(yè);英語聽力課最讓我頭疼,戴著耳機(jī)一連聽兩小時的磁帶,內(nèi)容涵蓋新聞?傳記?電影?風(fēng)土人情,以枯燥的新聞為多,還得邊聽邊做相應(yīng)的習(xí)題;其他的英文課篇篇課文都很長,占上四五頁是常事,七八頁的也不少見,生詞多如牛毛,幾乎是大學(xué)本科高年級或者研究生水準(zhǔn)的英文教材?
　　此外,五彩斑斕的大學(xué)文化也帶給我截然不同的體驗:我們班2/3都是女生,個個都不愿浪費(fèi)短暫的青春歲月:忙著報社團(tuán)?競選團(tuán)委學(xué)生會成員;忙著留長發(fā)?扎耳洞;忙著逛西單?挑化妝品;忙著裝電腦?安QQ結(jié)識有經(jīng)驗的學(xué)長……來自小縣城思想保守的我受到了強(qiáng)烈的文化沖擊,其威力不亞于中國劉姥姥跑到好萊塢見識了火熱的辣妹?也曾想投身漩渦感受大學(xué)校園的青蔥與美麗,可瞅瞅書桌上半尺厚的英文資料——每周二十幾堂英文課,堂堂都留幾份密密麻麻的講義——只得按捺下性子,望洋興嘆?
　　從來不曾想到大學(xué)生活會如此地清教徒?早上七點(diǎn)就洗漱完畢出門,在圖書館或者自習(xí)室留下幾本書占座位,就匆匆忙忙地去趕八點(diǎn)的正課?一節(jié)課兩個小時,經(jīng)常是早上兩節(jié),下午兩節(jié),晚上一節(jié)?中午只有半小時的午餐時間,但全校師生都圍聚在數(shù)目不多的五六個食堂打飯,有限的桌椅也無法騰出更多的空間,經(jīng)常是大把大把的學(xué)生捧著餐盤站在空地上吃?上課的間隙會有個把小時的空閑,身負(fù)重壓的我也經(jīng)常是惶惶然跑去自習(xí),我深知自身由于中學(xué)階段條件的限制有很多的“硬傷”,其他同學(xué)花一分精力能夠完成的學(xué)習(xí)任務(wù),我常常要耗上五六分的神思?
　首先,就是應(yīng)付可怕的高等數(shù)學(xué),我是文科生,從小又特別不愛碰那些公式,長期缺乏相應(yīng)的理科思維鍛煉讓我吃盡了苦頭?班里一半是理科生(其中有全國奧賽金牌得主),剩下的一半文科高手對數(shù)學(xué)也不發(fā)怵,不少人還參加過奧賽訓(xùn)練(對于這類文理雙全的牛人,我只能表示最高的敬意和最大的危機(jī)感),像我這樣嚴(yán)重偏科的人相當(dāng)少?最要命的是,有些人已經(jīng)在中學(xué)階段接觸了高等數(shù)學(xué),上課時一個勁地嫌教授講得慢,不明就里的教授以為大家的水平都很高(也難怪,所謂入北大者皆是精英中的精英,當(dāng)然容易給人造成高手如云的錯覺,但事實情況是,英雄也有自身長短哪,我顯然是以己之短御人之長),課便講得飛快,點(diǎn)到為止,絕不多講一句?真真讓我叫天天不應(yīng),入地地?zé)o門?常常是教授在講臺上講得唾沫星子飛濺,底下的牛人聽得眉飛色舞,我卻手忙腳亂地在課本上畫圈(不懂的地方我習(xí)慣先畫個圈,課下再琢磨),如墜云霧?課堂上沒消化的內(nèi)容得趕緊找時間彌補(bǔ),否則糊涂上兩節(jié)課,接下去的課程就再也別想聽明白?所以我利用自習(xí)的時間瘋狂做題?高等數(shù)學(xué)有一個好處,不論你基礎(chǔ)如何,也不論你聽課懂不懂,只要不斷地做題,總會有做明白的一天?剛開始沒思路,就好好琢磨輔導(dǎo)教材里的解題步驟,看懂了再做相應(yīng)的練習(xí),等做上五十道,一百道題目,一塊知識點(diǎn)就算是攻克下來了?由于金融專業(yè)屬于文理兼容,所以我大學(xué)四年有九門高難度的數(shù)學(xué)課,幾乎都是利用這樣的題海戰(zhàn)術(shù),一門門攻克下來,拿到良好成績的?做題做累了,就趴在桌子上小憩一會兒,有時候望望窗外樹木蔥蘢的林蔭道,不遠(yuǎn)處男生打籃球的活躍身影,以及艷陽天下一對一對的倩影;再看看桌子上的一厚疊草稿紙,和不知什么時候才能做完的練習(xí)題,不禁哀嘆一聲:嗚呼哀哉,辛苦也?
　　另外,英文也沒少讓我吃苦頭?中學(xué)階段視野太狹窄,只以高考英語的難度要求自己,突然間接受如此高水平的訓(xùn)練,我的各種缺陷都暴露無遺:聽力還停留在日常用語階段,口語還是小學(xué)生的水準(zhǔn),閱讀方面稍微好一點(diǎn),但詞匯量的狹窄讓我在看比較長的課文或者學(xué)習(xí)資料時速度極慢?我得粗略地看第一遍,把生詞劃出來,然后捧著文曲星挨個查找,接著才能仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍資料?常常在圖書館坐一個下午,才完成七八頁的文檔資料,可大一時,往往一天英文集訓(xùn)下來,就會留有二三十頁的課文或者講義;大二開始用英文教材上專業(yè)課,要求更高,一節(jié)課兩小時,但課下有七八十頁的教材要讀懂?
　　于是乎,我從幼兒園就養(yǎng)成的極富規(guī)律性的生活被完全打亂了?以前我都是早上五點(diǎn)半起床,晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時安寢,從大學(xué)開始,晚上十點(diǎn)鐘我才剛剛從圖書館背著大書包自習(xí)歸來,這時夜生活才剛剛拉開帷幕呢?在洗手間洗漱完畢,打開電腦上網(wǎng)瀏覽一下社會新聞和我感興趣的話題,大約將近十一點(diǎn)?此刻,北大的校園內(nèi)萬籟俱寂,正是“更深夜半好讀書”的時候呢?扭開臺燈,讓那一泓柔和的光線瀉在書桌上,攤開書,接著完成那ABCD的閱讀資料?將一天的英文任務(wù)都完成,差不多都兩點(diǎn)左右了?不要以為,只有我一人如此頭懸梁錐刺骨,寢室里的姐妹都沒閑著,聽英文磁帶的,寫英文報告的,做數(shù)學(xué)題目的,研究電腦操作的,勤奮的人能熬到三點(diǎn)?所以每當(dāng)我昏昏沉沉地將腦袋沾在枕頭上時,就會立馬進(jìn)入夢鄉(xiāng)?
　　最恐怖的莫過于期末考階段,那真是全民皆兵,每幢宿舍樓到了晚上都是燈火通明,校外的餐飲中心坐滿了通宵自習(xí)的拼命三郎?大家伙幾乎都是熬著通紅的眼睛,每天只睡三兩個小時,拼命K書?一周過后,差不多個個“形銷骨立”“人比黃花”?
　　盡管如此,我還是極度地懷念大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,如此地自由,如此地灑脫,你完全可以按照最適合自己的軌道安排學(xué)習(xí)計劃,沒有任何人來過問和打擾?那段生涯最美妙的時光便是12月份的冬日,北國的清晨,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑,天空昏暗得很?偌大的教室只坐50來人顯得相當(dāng)稀落,早早地拎著大書包占了最后一排靠窗的位置,身邊就是熱熱的暖氣設(shè)備,將冷的牛奶袋擱在暖氣上焐,跑到走廊盡頭接一杯熱水,往座位上舒舒服服地一縮,一天的幸福生活就此開始?
　　不同名目的英文特訓(xùn)常常從早上8:00開場,下午6:00謝幕,我也常常不管上什么課,自顧自地看書——不用奇怪,在大學(xué)的課堂上,教授往往給不了什么,一切都得靠學(xué)生自己去琢磨?我依稀記得有位老爺爺瞇縫著眼睛,講著北大80年代的Love story,有位美國老奶奶拿著圖片教我們分辨“s”與“th”的發(fā)音(當(dāng)時全體大牛都顯出一副不屑的“嘴臉”),一會兒是位齊耳短發(fā)的女老師,整整放了兩小時的聽力資料;“忽”地鏡頭又轉(zhuǎn)移了,那位碩士畢業(yè)沒有多久的“姐姐”(代課老師),放美國老電影《亂世佳人》給我們看?
　　朦朧中都是這樣蒙太奇式的鏡頭,如今都挺模糊了,我經(jīng)常是往暖氣邊一靠,一邊吮著牛奶,一邊看攤在課桌上的英文小說(大學(xué)時代的學(xué)習(xí)再也不能遵循中學(xué)時代的老路,被老師牽著鼻子走,最重要的是學(xué)會學(xué)習(xí),摸索出自學(xué)的道路——我當(dāng)時聽從班里英文大牛的建議,開始看原版的英文小說,有《簡·愛》《海倫·凱勒自傳》《安徒生童話》)?剛開始教授的說話聲還忽近忽遠(yuǎn),還能聽見高低不一的耳語聲,桌椅擦地面聲,下課鈴聲……漸漸地,一切都遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了……眼前是那座陰冷的英國古堡,簡·愛正在為自己未卜的命運(yùn)做苦苦的掙扎;忽兒又是可憐的小人魚,無助地伸出自己漂亮的小舌頭;一會兒又是盲眼的海倫·凱勒,費(fèi)勁地摸著打字機(jī)學(xué)麻煩透頂?shù)睦∥?頭腦清醒時我便拼命地K書,困倦了就趴在桌上打個盹,眼睛酸疼了就偷偷打開半邊窗,讓那清冽的空氣沖散滿身的疲憊,偶爾還會飄進(jìn)兩朵雪花來……小說看累了就背單詞,背完單詞就研究會兒語法,語法的條條框框把我繞暈了就開始做高等數(shù)學(xué)練習(xí)題,經(jīng)常看得天昏地暗,不知今夕是何夕?等肚子唱起來了鳳陽花鼓,猛抬頭:滿屋子明亮的燈,黑板上盡是函數(shù)圖形——原來是晚上數(shù)學(xué)系的微分課?
估計此生很少能再有這樣的大段時間供我“消遣”英文(我們大多數(shù)人都被驅(qū)趕著學(xué)習(xí),很少能體會到學(xué)習(xí)的樂趣)了,大一整整一年的英文特訓(xùn)就在我這種特殊的方式下訓(xùn)練完成:順利地以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)英語四?六級考試,大二時能不太費(fèi)勁地聽懂教授的英文授課,在不借助字典的情況下啃完一本本1000多頁的英文原版教材?有時候也假想,若是當(dāng)初不選擇光華金融,而是選一個我更加擅長的領(lǐng)域:比如北大外語學(xué)院,法學(xué)院或者國際關(guān)系學(xué)院,說不定大學(xué)四年我會過得輕松愜意得多?但如今回頭想想,我并不后悔,年輕時多吃苦是一筆寶貴的財富,忙碌的生涯更能讓人體驗到求知的快樂?四年里,我錯過了不少信馬由韁外出野游的機(jī)會,但我也得到了許多:大一時認(rèn)識到即使是自己最不擅長的東西,只要努力也能做得很好;大二時接觸了經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的專業(yè)課,感受到了人文社科學(xué)問的樂趣;同時我從大二開始輔修了兩年德語,并逐步參加了學(xué)校的一些社團(tuán)和課外活動,結(jié)交了更多的朋友,為生活增添了別樣的色彩?
　　難忘在燕園那充實忙碌的歲月?大清早,學(xué)一食堂買早餐的隊伍排得老長老長,大家都愛吃那里的早點(diǎn):一個冬菜包子,一袋可可奶,一個水煮雞蛋,雖簡單卻透著一份溫馨;圖書館,一眼望去,黑壓壓的一片,只看見如山的學(xué)習(xí)資料,和一張張凝神端思的臉;南門內(nèi)那條長長的林蔭道,一到深秋,便是燦爛的金黃,手掌型的落葉鋪了一地,腳一踩上去就傳來清脆的“咯吱咯吱”聲;那幢白色的宿舍樓,即使到了凌晨,也會閃爍著疏落的燈光,柔和的臺燈光瀉在書桌上,透出一份靜謐,一份安然?學(xué)校周圍有很多餐飲中心,到了晚上更是徹夜經(jīng)營:有通宵自習(xí)的,有開社團(tuán)會議的,有慶祝生日的,也有純粹天南地北侃大山的?大學(xué),學(xué)習(xí)是中心,但不是唯一,兼收并蓄的北大給了我們太多自由的空間和揮灑的舞臺,只要找到最適合你的,你盡可以展現(xiàn)自我的風(fēng)采……
　　四年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難以描繪周全,只記得畢業(yè)典禮上那一張張默默流淚的臉,和一雙雙充滿眷戀的眼睛?當(dāng)畢業(yè)的鐘聲響起,我們都情不自禁地唱起了那首頗有難度的校歌,五十年代先哲的氣息也隨之悄悄來臨:
　　
　　紅樓飛雪,一時英杰,先哲曾書寫,愛國進(jìn)步民主科學(xué)?
　　憶昔長別,陽關(guān)千疊,狂歌曾競夜,收拾山河待百年約?
　　我們來自江南塞北,情系著城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野;我們走向海角天涯,指點(diǎn)著三山五岳?
　　我們今天東風(fēng)桃李,用青春完成作業(yè);我們明天巨木成林,讓中華震驚世界?
　　燕園情,千千結(jié),問少年心事,眼底未名水,胸中黃河月?