小組合作學習總結

wangyu12yt 2009-05-25

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小組合作學習總結

在這次的實驗中，我們采用了小組合作學習，通過一段時間的實施，我們完成了綜述。

開展小組合作學習，有利于師生間、學生間的情感溝通和信息交流，有利于思想的撞擊和智慧火花的迸發(fā)；能夠強化學生的主體意識，激發(fā)學生潛在的創(chuàng)造力，鼓勵學生從不同的角度去觀察、思考問題，發(fā)展思維的發(fā)散性。合作學習彌補了教師一個人不能面向每個學生進行教學的不足，通過學生間的討論與交流，某方面成績好的學生可以幫助這方面學習差的學生，達到知識技能互補。

我們采取了自由組合的方法進行了分組，我們小組由于專業(yè)基礎,個人素質(zhì),生活閱歷存著許多差異,因此學習起來也就不盡相同,建立學習小組后,我們通過小組協(xié)作學習,充分了發(fā)揮各自的潛力,揚長避短,集思廣益。并且小組協(xié)作學習,不只是學習信息的交流和研討,更重要的是語言的表達,思想的溝通,進而提高我們的自主學習能力。我們進行了分工，對資料進行收集，整理，然后討論總結，并形成了綜述。在合作過程中，我們還有許多的不足，分工不夠明確，在合作過程中不能很好的溝通，在以后的合作中還應改正。