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小學(xué)語文排序題匯集

 簡(jiǎn)單真實(shí) 2009-05-11

1、槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露,不久就枝條發(fā)青,很快展出嫩葉,抽出嫩枝。

每當(dāng)槐花開放時(shí),一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黃白色,一夜功夫就變成銀白了。

你還沒走進(jìn)它就會(huì)聞到槐花散發(fā)地濃郁撲鼻地香味。

清明節(jié)過后,天氣漸暖,春雨絲絲。

槐葉是橢圓形的,又薄又軟,放在嘴邊,還能吹出各種悅耳的小曲。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一棵棵的槐樹,簡(jiǎn)直一座座花山。

2、

( )他心里頓時(shí)高興起來。

( )王吉文仔細(xì)一看,原來是師長(zhǎng)。

( )他正在想著,忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

( )馬上坐著兩個(gè)人,牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

( )但是這伙人走到跟前,他卻失望了。

( )人影近了,還有一匹馬。

3、

( )陽光透過深邃,照進(jìn)了溫暖,攜帶著花旦,我手碰著撒旦。

( )在溫馨的花香中成長(zhǎng),我體味著酸甜苦辣。

( )生命和徐徐陽光和我一起打造永遠(yuǎn)。

( )晚霞慢慢地彌漫開來,猩紅的血液在血管里沸騰,我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。

4、

( )耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子

( )第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中

( )這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰升旗呢?

( )我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光

( )老師選我當(dāng),我真自豪

( )隨著國(guó)歌,紅旗上升

( )我向國(guó)旗走去

5、

()隨著科學(xué)水平的不斷提高,證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。()達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

()比如說,對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足,而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。

()但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。

()早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來的,它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

()隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多采的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。

6、

(4)我便到小水灣去釣魚

(2)到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣

(6)每次到那里去,我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(3)小水灣里魚可多拉,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。

(5)魚可愛咬鉤了,我那侵在水中的網(wǎng)兜里,魚越來越多。

(1)我們村外有一條小河。

7、關(guān)聯(lián)句序

1、張海迪姐姐癱瘓了;

2、張海迪姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí);

3、張海迪姐姐學(xué)會(huì)了多門外語;

4、張海迪姐姐學(xué)會(huì)了針灸。

(注:正確答案應(yīng)該是:張海迪姐姐雖然癱瘓了,但頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),不僅學(xué)會(huì)了多門外語,而且還學(xué)會(huì)了針灸。)

8、

( )下課鈴響了,我把卷子交上去,心里特別難受.

( )電視節(jié)目太精彩了,我想,明天考數(shù)學(xué),不用復(fù)習(xí)了,看電視吧.

9、

(6)直到現(xiàn)在,陳景潤(rùn)給老師寫信,字仍舊像當(dāng)年那樣工整

(2)他剛考入廈門大學(xué)不久,有一次,他寫的作業(yè)字跡潦草,老師批評(píng)了他

(1)我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)從讀書到現(xiàn)在一直很尊敬他的老師

(4)他每次發(fā)表論文,總是要寄上一份給老師,并寫上“請(qǐng)老師指正”

(3)第二天交上去的作業(yè),就寫得端端正正了

(7)他說:“尊敬老師是起碼的禮貌

(5)有一年,陳景潤(rùn)聽說他的老師方教授到了北京,他在百忙之中,利用晚上的時(shí)間,五次登門看望方教授

10、( 3)當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí),振動(dòng)就被傳導(dǎo)到基底膜。

( 2)蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波,通過口或鼻孔向外發(fā)出。

( 1)蝙蝠的耳很特殊,其耳蝸內(nèi)有基底膜。

( 4)超聲波遇到物體后反射回來,又被蝙蝠的耳朵接收。

( 5)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞,使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖,從而眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(6 )蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離:是食物,捕食之;是障礙,躲避之。  

11、

(3)就在這春光明媚、花開草長(zhǎng)的季節(jié),那些無名的野花也默默地出現(xiàn)了,悄悄地把色彩和芬芳送給人們。

(6)千千萬萬個(gè)勞動(dòng)者,他們不正是開放在祖國(guó)大地上的無名之花嗎?

(4)我喜歡無名之花,那些生長(zhǎng)在大自然中叫不上名的野花。

(1)在春風(fēng)剛剛吹過的大地上,各種名貴的花都競(jìng)相開放了,紛紛炫耀自己的姿色。

(5)看到這普普通通的無名花,我想到在平凡崗位上工作的人們。

(2)小草也頂破泥土,挺出地面,舒展腰肢,煥發(fā)青春。 

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