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由于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)會(huì)對(duì)他們學(xué)習(xí)造成什么障礙或困難?
什么是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的困難?
來(lái)自: zhuylruby > 《學(xué)習(xí)內(nèi)容》
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遠(yuǎn)程教育中學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)障礙
論訴遠(yuǎn)程教育中學(xué)生的主要特點(diǎn)
論訴遠(yuǎn)程教育中學(xué)生的主要特點(diǎn)(1)相當(dāng)一部分是在職人員,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和較明確的學(xué)習(xí)目的。
遠(yuǎn)程教育中學(xué)生的主要特點(diǎn)
遠(yuǎn)程教育中學(xué)生的主要特點(diǎn)(1)相當(dāng)一部分是在職人員,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和較明確的學(xué)習(xí)目的。
遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)者(4.1討論主題)
遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)者(4.1討論主題)(一)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)者的來(lái)源: 1.成人學(xué)習(xí)者 主要有以下幾個(gè)原因:(1)成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)時(shí)間受工作等的限制,遠(yuǎn)程教育可以給他們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助他們適...
論述遠(yuǎn)程教育中學(xué)生的主要特點(diǎn)
論述遠(yuǎn)程教育中學(xué)生的主要特點(diǎn)(1)相當(dāng)一部分是在職人員,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和較明確的學(xué)習(xí)目的。
遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)
遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)(1)學(xué)習(xí)的“獨(dú)立性”?大多數(shù)遠(yuǎn)程教育課程的學(xué)習(xí)方式是以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主。(3)學(xué)生的“獨(dú)立與自知能力”?獨(dú)立與自主能力即自主學(xué)習(xí)能力,指學(xué)生能適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)獨(dú)立性的...
簡(jiǎn)述遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)
簡(jiǎn)述遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)1、學(xué)習(xí)的“獨(dú)立性”以學(xué)生的自學(xué)為主,教師的各種輔導(dǎo)為輔。3、學(xué)生的“獨(dú)立與自制能力指學(xué)生能適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)獨(dú)立性的特點(diǎn),能夠根據(jù)課程要求,自己制定適合個(gè)人特點(diǎn)的學(xué)...
錄像帶的特點(diǎn)及在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用
錄像帶的特點(diǎn)及在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用特點(diǎn):可控性:由于信息可以隨錄像帶保存,學(xué)習(xí)者就能根據(jù)自己的實(shí)際和需要,選擇信息內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間,控制學(xué)習(xí)的進(jìn)度,更靈活地自主學(xué)習(xí)。靈活性:和錄音帶一樣,錄...
遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)與學(xué)生的主要特點(diǎn)
遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)與學(xué)生的主要特點(diǎn)遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)的特點(diǎn):1、學(xué)習(xí)的“獨(dú)立性” 大多數(shù)遠(yuǎn)程教育課程的學(xué)習(xí)方式是以學(xué)生的自學(xué)為主,教師...
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