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學習實踐科學發(fā)展觀活動須堅持“六要六忌”

 徐徐讀書 2009-04-22

學習實踐科學發(fā)展觀活動須堅持“六要六忌”

2009年04月15日16:46  來源:中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

  學習實踐科學發(fā)展觀活動,是關乎黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的一項偉大的系統(tǒng)性工程,需要各級組織和廣大黨員干部群眾共同努力,堅持“六要六忌”,穩(wěn)步推進,取得實實在在的效果。

  一要“口碑”,忌爭“獎杯”。俗話說“金杯銀杯,不如老百姓的口碑;金獎銀獎,比不上老百姓的褒獎”。要把解決民生問題放在首要位置,著眼于維護廣大人民群眾的根本利益,以“群眾愿不愿意,群眾答應不答應”為出發(fā)點,堅持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”,多搞一些凝聚民心的工程,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益,贏得群眾的信賴與支持。切忌夸夸其談,急功近利,邀功請賞,搞一些所謂的形象工程、政績工程,讓人民群眾失望。

  二要“務實”,忌圖“形式”。要以求真務實的作風,埋頭苦干的精神,昂揚向上的熱情做好每一件事情,容不得半點含糊和虛假。切忌弄虛作假,“做秀”,或者圖形式、走過場,搞一些華而不實的東西,鬧的雞犬不寧,讓老百姓反感,在群眾中造成不良影響,給黨的發(fā)展建設帶來負面效應,達不到預期的目的。

  三要“質量”,忌搞“花樣”。要堅持從每個黨員干部做起,振奮精神,與時俱進,不斷提高工作效率,改進工作作風,增強服務意識,解決實際問題,提高為民服務的水平和質量,讓群眾真正感受到科學發(fā)展觀帶來的實惠。切忌生搬硬套,本本主義、教條主義泛濫,就學習而談學習,就活動而搞活動,形而上學,使學習實踐活動失去意義。

  四要“民心”,忌釀“民怨”。要鼓勵廣大黨員干部深入一線,深入群眾,了解群眾疾苦,傾聽群眾心聲,把群眾最想辦的事情摸準,最困難的事情搞清楚,最愁的事情弄明白,在群眾最盼上贏民心,最急上見真情,最怨上改作風,千方百計為群眾排憂解難,力所能及地為群眾辦一些實事、好事,不斷密切黨群干群關系。切忌損害群眾利益,與人民的愿望背道而馳,最終導致民怨四起。

  五要“互動”,忌求“囫圇”。要有針對性、有側重點地抓好學習實踐活動的每個環(huán)節(jié),每項活動,堅持用“十個手指頭彈鋼琴”,突出重點,分清輕重緩急,有的放矢,上下聯(lián)動,左右互動,實現(xiàn)各項工作的齊頭并進。 切忌“眉毛胡子一把抓”,囫圇吞棗,“一刀切”或顧此失彼、本末倒置,影響學習實踐活動的效果。

  六要“協(xié)調”,忌變“跑調”。一方面,要嚴格貫徹中央的精神,和上級黨組織步調一致,合上節(jié)拍,做到“規(guī)定動作不走樣,自選動作有創(chuàng)新”。另一方面,整個學習活動要有計劃、有步驟地進行,做到循序漸進,有頭有尾,善始善終,前后協(xié)調一致。切忌“雷聲大,雨點小”,虎頭蛇尾,有失初衷,與黨和人民的愿望相勃,于黨于民不利。(文福順)

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