游戲治療需要家長(zhǎng)密切配合，兒童不合理的行為若僅靠說(shuō)教或懲罰去矯正，往往難收成效，反之采用適合年齡特點(diǎn)的游戲方法治療或可奏效。游戲治療法一般可分為以下幾類：
●角色扮演游戲
    與其用成人進(jìn)行咨詢談話的形式交談而問(wèn)不出一個(gè)所以然，不如通過(guò)角色扮演游戲，讓孩子扮演母親、父親、老師或其他角色，讓他在扮演的過(guò)程中體驗(yàn)角色、渲泄情緒、表達(dá)愿望，從中了解孩子的想法。
●象征性游戲
    利用小玩具做一些短小而帶有情節(jié)的象征性游戲，讓孩子在游戲中約束自己的行為，例如讓孩子戴上面具，講一個(gè)自己編的故事，從旁提醒他們約束行為，并提示故事情節(jié)和灌輸正確的應(yīng)對(duì)方法，達(dá)到編訓(xùn)與規(guī)范行為的目的。
●模仿游戲
    這種游戲方法主要通過(guò)模仿活動(dòng)，發(fā)展孩子的自我意識(shí)，培養(yǎng)他們的自我約束能力。一旦孩子出現(xiàn)失控行為，應(yīng)立刻進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)。
●畫畫游戲
    畫畫游戲的作用是利用實(shí)物控制孩子的動(dòng)作和行為，孩子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，能夠有意識(shí)地控制動(dòng)作，規(guī)范行為。這種游戲活動(dòng)的重點(diǎn)不在于激發(fā)和鼓勵(lì)孩子如何想像和創(chuàng)造，而是幫助他們通過(guò)畫畫活動(dòng)學(xué)會(huì)控制自己。
●規(guī)范游戲
    通過(guò)打彈子、玩撲克牌、下棋、投球等具有競(jìng)賽性質(zhì)和固定規(guī)則的游戲，讓孩子學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。經(jīng)過(guò)一段訓(xùn)練后，孩子自然能夠自覺遵守規(guī)則。