影響教育語錄(二) (2009-02-14 09:36:11)
“影響教育”新語錄:
關(guān)于成功
● 普通人喜歡羨慕別人成功的結(jié)果;有心人總是學(xué)習(xí)別人成功的過程。
● 成功就是一場魔術(shù),煙花繚亂的表象背后,真相簡單得讓你失望。
● 一個(gè)人的一生有多大成就,不是取決于你是什么樣的人,而是取決于你認(rèn)識(shí)什么樣的人。
● 成功的難度不在于如何做一件事情,而在于你還能再重復(fù)做這件事情多久。
● 教給孩子知識(shí),他們只能受益一時(shí);塑造孩子習(xí)慣,才能影響他們一生。
● 難是一個(gè)人不做某事的借口,同時(shí)也是其全情投入的理由。
關(guān)于說話
● “口”是“心”之聲。
● 拿破侖說:“歷史只不過是被人們承認(rèn)的寓言故事。”歷史是用“口”說出來的,未來也是用“口”說出去的。有“口才”一定是“人才”。
關(guān)于讀書
● 讀書是很好的學(xué)習(xí),同時(shí)也是很好的學(xué)習(xí)方法。
● 讀書可以增智、娛心、養(yǎng)性、延年益壽。
關(guān)于寫作
● 文字是思想的外衣。
● 寫作訓(xùn)練不是寫真人真事和親身體會(huì),而是運(yùn)用語言技巧對(duì)真人真事和親身體會(huì)進(jìn)行加工。
● 成功的人未必寫日記,寫日記的人一定不平凡。
● 喜歡動(dòng)筆寫作的人即使不是“思想家”也是個(gè)“思想者”。
● 寫作可以凝神,可以靜氣,可以開智,可以怡心。
● 寫作是鍛煉大腦的“體操”,收獲的是“思想”的能力。
● 一個(gè)人的寫作水平,不是取決于你練習(xí)寫作過多少篇文章,而是取決于你研究模仿過大師的多少篇文章。
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一同探討孩子的教育與成長的問題