積極心理治療的方法是心理動(dòng)力學(xué)和行為療法在跨文化研究的基礎(chǔ)和視角下融合的產(chǎn)物。它從文化和歷史的觀點(diǎn)來評估心理問題，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人實(shí)際的和潛在的能力以及心理社會(huì)因素的重要性，在治療過程中運(yùn)用直覺和想象，以故事和格言作為治療師與來訪者間的溝通媒介，把來訪者理解為有自助能力的個(gè)體，消除病人的消極想象，從而達(dá)到治療的目的。

這是一種以沖突為中心、以能力為導(dǎo)向的方法，1968年起由諾斯拉特佩塞斯基安（Nossrat Peseschkian）教授/醫(yī)學(xué)博士/哲學(xué)博士在德國創(chuàng)立。積極心理治療是目前在德國乃至整個(gè)歐洲流行范圍最廣、使用人數(shù)最多的療法之一。

積極心理治療具有療程短、效果顯著且持續(xù)。1997年，在連續(xù)跟蹤500個(gè)病人達(dá)五年后，其治療效果獲得了德國衛(wèi)生部頒發(fā)的Richard Merten質(zhì)量保證獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)是歐洲最高水平的醫(yī)藥界的質(zhì)量獎(jiǎng)，截至目前為止，在各類心理治療療法中，只有積極心理治療獲得了該獎(jiǎng)項(xiàng)。它也是獲得了德國醫(yī)保系統(tǒng)認(rèn)可的心理治療療法。

1986年積極心理治療首次進(jìn)入中國。1991年出版的《積極家庭治療》是文革后中國大陸出版的首部關(guān)于心理治療的書籍。迄今為止，由諾斯拉特•佩塞施基安撰寫的關(guān)于積極心理治療的書在中國已出版八本，后經(jīng)出版方再版合并為5本，現(xiàn)均已基本售罄。目前積極心理治療在國內(nèi)已經(jīng)受到學(xué)術(shù)界和從事臨床工作人員的廣泛關(guān)注，并將這種療法應(yīng)用于日常的臨床心理咨詢與治療的實(shí)踐工作中。

2007年12月20日，積極心理治療的最高層組織——積極與跨文化心理治療國際研究院（International Center for Positive Psychotherapy--ICPP），暨佩塞施基安基金會(huì)中國代表處在北京成立。代表處將致力于在中國推廣德國積極心理治療的成功培訓(xùn)模式，讓中國的心理咨詢和心理治療專業(yè)人士有機(jī)會(huì)獲得積極心理治療的專業(yè)培訓(xùn)，并取得獲得德國政府認(rèn)可的證書。積極與跨文化心理治療國際研究院頒發(fā)的碩士課程證書和心理治療師證書獲得德國衛(wèi)生部門、教育部門和勞動(dòng)部門的三重認(rèn)可。

積極心理治療與跨文化研究國際學(xué)院暨佩塞施基安基金會(huì)（中國代表處）與南京曉莊學(xué)院心理健康研究所合作開辦積極心理治療咨詢師證書班（又稱碩士課程的基礎(chǔ)課程），該課程共分四個(gè)階段授課，每階段3天。

積極心理治療咨詢師證書班（第一階段課程）招生內(nèi)容如下：

一、課時(shí)：3天雙語授課

二、授課方式：每階段授課均包括理論、自我體驗(yàn)、督導(dǎo)等純正德國培訓(xùn)方式

三、課程特色

1、連續(xù)完整 – 從理論到實(shí)踐，完整移植經(jīng)過多年和多國檢驗(yàn)的課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容。

2、療法值得信賴 – 如前所述，積極心理治療是目前唯一獲得德國衛(wèi)生部頒發(fā)的Richard Merten質(zhì)量保證獎(jiǎng)，并是少數(shù)獲得德國醫(yī)保系統(tǒng)認(rèn)可的心理療法之一。該療法的質(zhì)量是可以信賴的。

3、證書含金量高 – 在國際級的心理治療行業(yè)組織里，最早由榮格發(fā)起的成立于1934年的IFP國際心理治療聯(lián)盟（90年代改為現(xiàn)名）、最具權(quán)威性的EAP歐洲心理治療協(xié)會(huì)以及WCP世界心理治療大會(huì)，積極心理治療的組織都是核心的甚至是奠基的成員。獲得“積極心理治療師”的證書意味著職業(yè)生涯與世界接軌，職業(yè)資格獲得國際行業(yè)組織的認(rèn)可。

四、結(jié)業(yè)證書：

1、成功完成所有課程（四次授課）和家庭作業(yè)的學(xué)員，可獲得積極心理治療基礎(chǔ)課程結(jié)業(yè)證書。 證書由諾斯拉特•佩塞施基安（Nossrat Peseschkian）博士簽名并加蓋國際積極心理治療中心章。

2、成功完成所有課程和家庭作業(yè)的學(xué)員，提交兩個(gè)成功咨詢案例或治療案例，一份不少于10頁的論文，并通過論文答辯，可獲得積極心理治療咨詢師證書。持此證書者可應(yīng)用積極心理治療療法為人提供心理咨詢服務(wù)。

3、持有積極心理治療咨詢師證書者有資格申請參加積極心理治療碩士課程班和積極心理治療師證書班 (非醫(yī)學(xué)背景的人士需經(jīng)過10-20小時(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和心身醫(yī)學(xué)培訓(xùn))。

五、招生對象：具備基本的心理學(xué)理論知識(shí)、掌握基本的心理咨詢、心理治療技能的人群。

? 醫(yī)療系統(tǒng)心理科、精神科及相關(guān)醫(yī)護(hù)工作者；

? 從事心理咨詢、心理治療研究或臨床實(shí)踐的人士；

? 教育系統(tǒng)德育、心理輔導(dǎo)、心理健康教師；

? 企事業(yè)單位人力資源管理及相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人員；

? 政府部門負(fù)責(zé)人事、組織、政治指導(dǎo)等工作的人員。

六、收費(fèi)：

積極心理治療基礎(chǔ)課程結(jié)業(yè)證書：共分四階段授課，每次三天，每次收費(fèi)人民幣1200元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)），全部課程共4800元；

團(tuán)體（3人以上含3人）報(bào)名價(jià)格：900元/人，在校學(xué)生（憑學(xué)生證）：600元/人。

繳納方式：報(bào)到時(shí)現(xiàn)金繳納

七、授課教師：Uwe Gilsdorf 伍偉•基斯多

? 在Universities of Mannheim/Germany（曼海姆大學(xué)）, Saarbrｕcken/Germany （薩伯魯肯大學(xué)）and Homburg/Germany（洪堡大學(xué)）獲得社會(huì)學(xué)、哲學(xué)和心理學(xué)學(xué)位；

? 在Daun市心身醫(yī)學(xué)專家門診中心師從著名的Dr. Lysloff進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)；

? 在法蘭克福接受行為療法及積極心理治療職業(yè)再培訓(xùn)，師從積極心理治療創(chuàng)始人Prof. Dr. Peseschkian獲得積極心理治療培訓(xùn)師資格。

1991-1995 在德國Landstuhl“兒童之家”工作。

1995-1998 在著名的“Schweriner See”門診的心身部作焦慮紊亂和物質(zhì)依賴治療師 （配合德國著名精神科醫(yī)師Prof. Dr. v. Keyserlingk工作)

1998-2000 任“Therapiedorf Ravensruh”主任，“Dual-Diagnosis group (依賴 + 精神分裂癥/人格障礙)”首席心理治療師

1999 獲得“行為療法”心理治療師執(zhí)照

2000-2001 在英國工作

自 2001起 在德國Zweibrｕcken市開設(shè)私人心理診所

2002-2004 從事心理治療催眠法研究與實(shí)踐工作(師從著名催眠療法治療師Dr. Renatz)

2005 從事能量心理療法以及EDxTM研究與實(shí)踐工作

2006 兼任Rheinland-Pfalz醫(yī)院急診處心理醫(yī)生

八、主辦單位：

積極心理治療與跨文化研究國際學(xué)院暨佩塞施基安基金會(huì) 中國代表處

南京曉莊學(xué)院心理健康研究所

九、協(xié)辦單位：

北京紐瀚斯心理事業(yè)發(fā)展中心

十、培訓(xùn)時(shí)間：

報(bào)到時(shí)間：2008年6月6日 7：30－8：30

授課時(shí)間：2008年6月6－8日（共計(jì)3天）

上午：8：30－12：00 下午：13：30－17：00

十一、報(bào)名地點(diǎn)：

報(bào)到及授課地點(diǎn)：南京曉莊學(xué)院心理健康研究所專業(yè)培訓(xùn)室（南京市北圩路41號）

乘車路線：

1）南京火車站：乘地鐵到“新街口”下，轉(zhuǎn)乘18路公交車到“漢中門大街西”，過街斜對面即到；

2）南京中央門長途汽車站：乘13路公交車到“莫愁湖公園”下轉(zhuǎn)乘19路公交車到“北圩路”，斜對面即到；

3）南京祿口機(jī)場：乘機(jī)場大巴到漢中商場站下，乘出租車9元即到。

十三、報(bào)名聯(lián)系方式：

報(bào)名者請?zhí)顚憟?bào)名回執(zhí)，于5月30日前寄往南京曉莊學(xué)院心理健康研究所

通訊地址：南京市北圩路41號 郵編：210017

聯(lián)系人： 王艷慧 老師 13851656976

電話/傳真：025-86569202 E-mail：njxzpsy@njxzc.edu.cn

附：四階段授課具體內(nèi)容：

第一部分 積極心理治療綜述與希望的原則

- 治療師-來訪者關(guān)系

- 積極心理治療的三個(gè)原則

- 發(fā)展的觀點(diǎn)

- 其他療法的觀點(diǎn)

- 拉開距離的方法

- 故事、寓言、諺語、成語等的功能和應(yīng)用

- 積極的詮釋

- 生活在多元文化世界的挑戰(zhàn)和益處

- 微小創(chuàng)傷、現(xiàn)實(shí)能力和沖突 - 理論與工具

第二部分 平衡的原則

- 平衡模式與生活的四方面（身體、成就、關(guān)系、直覺）

- 沖突中的反應(yīng)能力 - 理論與工具

- 逃避與心身反應(yīng) - 理論與工具

- 沖突反應(yīng)的層面與防御和補(bǔ)償機(jī)制

- 有關(guān)過去事件、關(guān)系和責(zé)任的四個(gè)方面 - 理論與工具

- 愛與認(rèn)知的基本能力。第二能力。現(xiàn)實(shí)能力。

第三部分 磋商的原則

- 解決問題的五階段：觀察和拉開距離階段，調(diào)查清點(diǎn)階段，處境鼓勵(lì)階段，言語表達(dá)階段，以及擴(kuò)大目標(biāo)階段

- 五階段策略在自助、治療和教育中的應(yīng)用

- 治療計(jì)劃：五階段在治療過程和整個(gè)治療框架中的應(yīng)用

- 社會(huì)改變因素 - 對人的積極定義。高貴與人類優(yōu)勝觀

- 能力的發(fā)展。人類整體能力的發(fā)展帶來的個(gè)人的轉(zhuǎn)變

- 現(xiàn)實(shí)能力的發(fā)展層面

第四部分 整合與應(yīng)用

- 互動(dòng)的三個(gè)時(shí)期

- 心理治療中診斷的方向：沖突反應(yīng)、沖突內(nèi)容與人格

- 心理模型和人際間的問題

- 鑒別分析與內(nèi)容的鑒別

- 實(shí)際沖突、內(nèi)在沖突和基本沖突

- 初次訪談中的五階段

- 積極心理治療中的初次訪談作為一個(gè)治療工具

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - -

《積極心理治療咨詢師證書班》第一階段培訓(xùn)報(bào)名回執(zhí)

姓名 性別 中餐 是/否

單位 電話 手機(jī)

地址 E-mail

住宿 安排：是/否 單人標(biāo)間（ ） 雙人合住標(biāo)間（ ）

注：如選擇合住但因客觀原因出現(xiàn)無人合住的情況需自己承擔(dān)全部住宿費(fèi)

（此表可復(fù)?。?!---doc_text--->