第二章 水是不同空間的入口

　　現(xiàn)在先讓我們暫時(shí)把書放下，倒杯水放在桌子上，仔細(xì)觀察一下。

　　或者無(wú)須親自動(dòng)手去倒水，只需靠想像就可以。那么在你的杯中，或你想像的杯中，映照出了什么？

　　杯中映照出的可能有房間的布置、窗外的景色，還有你湊近的臉龐。水能映照出各種顏色、光線、形狀和風(fēng)景。

　　此刻，你已經(jīng)知道水的秘密了。而當(dāng)你凝視水的時(shí)候，其實(shí)水也在凝視你。不僅如此，你心中所想的，包括你心中的"風(fēng)景"所營(yíng)造的那種氛圍，一切的一切，水都留存在了自己的記憶里。

　　那么就讓我們多想一想水的事情吧。

　　各位是不是因?yàn)樗x我們的生活太近了，而很少會(huì)想到它呢？在生活當(dāng)中，我們會(huì)喝水、洗臉，洗澡要用水，做飯也要用水，水在方方面面關(guān)心、照顧著我們，但是我們卻很少有人會(huì)去想水到底為何物。

　　其實(shí)，沒有比水更不可思議的物質(zhì)了。而對(duì)水來(lái)說，最不可思議的是冰浮于水這種現(xiàn)象。一般物質(zhì)，只要從液體變成固體，構(gòu)成它的分子以及原子的密度通常就會(huì)增加，重量也隨之增加。但水結(jié)成冰的時(shí)候，其分子結(jié)構(gòu)雖然排列規(guī)則而整齊，但其中還是留有很多空隙。而一旦變成液體時(shí)，水分子就會(huì)以１０萬(wàn)倍的速度劇烈運(yùn)動(dòng)起來(lái)。由于運(yùn)動(dòng)劇烈，分子之間的空隙越變?cè)叫?，密度則相對(duì)增加，因此與冰相比，液體的水要重得多。

　　當(dāng)溫度為４℃時(shí)水的比重最大。如果在充滿空隙的水分子結(jié)構(gòu)中加入活潑的水分子，這時(shí)溫度又恰好是４℃的話，其重量就會(huì)增加。若再將其溫度提高，水分子就會(huì)因?yàn)楦踊顫姸姑芏仍俣茸冃　?br>
　　因此，即使外面天寒地凍，湖底的水溫也肯定保持在４℃，這對(duì)生活在水底的生物而言，確是一個(gè)非常容易生存的環(huán)境。

　　如果水不具備這種特性而和其他物質(zhì)一樣，也就是說固體的冰沉沒于液體的水之中，真不知道這個(gè)世界將又是什么樣子。也許因此人類就無(wú)法在這個(gè)地球上生存了。如果氣溫下降至攝氏零度以下，海底或者湖底的水完全結(jié)凍，就會(huì)將生存于其中的所有生命逼上死亡之路。而現(xiàn)實(shí)情況恰恰相反，因?yàn)橛斜∮谒奶刭|(zhì)，海面及湖面上雖然覆蓋著厚厚的一層冰，冰面之下的生物卻仍能得以延續(xù)生命。

　　另外，水還有易溶于其他物質(zhì)或者令其他物質(zhì)懸浮在其表面以便搬運(yùn)的特點(diǎn)，這也獨(dú)具特色。

　　我們從自海水中提取純凈水之難這一點(diǎn)上就可以知道，水是多么易溶于其他物質(zhì)。半導(dǎo)體工廠或制藥廠使用的基本上是純度非常高的"超純凈水"，但只要我們將這種水放進(jìn)塑料等容器中，馬上就會(huì)溶入不純凈的物質(zhì)，所以說要保持水的絕對(duì)純凈狀態(tài)相當(dāng)困難。大家也都知道，即便看似很清澈的地下水或者山間的小溪水，其中仍然含有大量的礦物質(zhì)以及其他不純凈物質(zhì)。

　　由于水的這種特性，令大海中不斷溶進(jìn)生命所需的種種元素，從而形成了"生命之源"?，F(xiàn)在地球上所有的生物，幾乎全都誕生于大海之中。

　　所以說，水是創(chuàng)造生命之源，沒有水，物質(zhì)與物質(zhì)之間便無(wú)法相互融合，也無(wú)法循環(huán)再生。水還創(chuàng)造了空氣，創(chuàng)造了一種令生命延續(xù)下去的秩序，創(chuàng)造了這個(gè)生機(jī)盎然的綠色的地球。

　　人類自古以來(lái)便認(rèn)為水是有生命的。在世界上，通常都認(rèn)可泉涌之地就是生命力旺盛之地的說法，還會(huì)在這樣的地方修建神社，更有很多人前來(lái)參拜。而在古代，會(huì)有某些土地非常肥沃，被稱為所謂"肥沃之土"，其實(shí)這種土地肥沃的地域，地下大都有很干凈的水源流過。

　　水是孕育生命之母，也是生命的原動(dòng)力。這一切全都有賴于水異于其他物質(zhì)的特性。

　　當(dāng)我這樣思考著不可思議的水的時(shí)候，在心里卻總是無(wú)法讓自己相信，水也是存在于地球上的一種物質(zhì)。

　　至于為什么地球上會(huì)有如此多的水，目前公認(rèn)的說法是，大約４６億年前，地球形成時(shí)所噴出的水蒸氣變成了雨，落到地面上，積聚成了海洋。

　　那么地球又是如何誕生的呢？在太陽(yáng)系誕生之時(shí)，氣焰似的火球飛速旋轉(zhuǎn)，在其中心部位誕生了紅色的太陽(yáng)，而剩余的塵埃和大氣則匯集成地球以及其他星球。這時(shí)的地球，還只是一塊燃燒著的熔巖，然而其中已經(jīng)包含著最原始狀態(tài)的水，也就是氫。在熔巖冷卻形成巖塊的過程中，這些氫便轉(zhuǎn)變?yōu)樗魵鈬姲l(fā)了出來(lái)。

　　當(dāng)然也有大膽的學(xué)者對(duì)此提出反對(duì)意見。俄亥俄大學(xué)教授路易斯·法蘭克博士認(rèn)為，水原本并不存在于地球上，地球上之所以有水，是自宇宙飛來(lái)的冰塊形成的。

　　也就是說，水來(lái)自宇宙。

　　這一說法源自于，法蘭克博士在人造衛(wèi)星攝影儀所拍攝的圖片中發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)非?？梢傻暮邳c(diǎn)兒，他在調(diào)查后認(rèn)為，這些黑點(diǎn)兒是落到地球上的小彗星。

　　而這些小彗星原本是一個(gè)個(gè)由水和冰組成的重約１００噸的球狀物。它們以大約每分鐘２０個(gè)，一年大概有１０００萬(wàn)個(gè)的數(shù)量飛臨地球。以此推測(cè)的話，這些冰塊早在４０億年前就已經(jīng)開始"光臨"地球，是它們形成了海洋，直到如今，仍然持續(xù)地向地球搬運(yùn)著水和冰。

　　冰塊一樣的彗星是因?yàn)榈匦囊Σ怕涞降厍蛏蟻?lái)的，但太陽(yáng)的能量使之蒸發(fā)成了氣團(tuán)。它們?cè)诮德涞降厍虻倪^程中，到達(dá)距地球約５５公里處時(shí)，便與大氣層的空氣混為一體，隨著風(fēng)變成冰狀的顆粒繼續(xù)下落，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成雨水，落到地面。

　　數(shù)年前，美國(guó)太空總署與夏威夷大學(xué)承認(rèn)法蘭克博士的說法可信度很高，并通過媒體予以了大篇幅的報(bào)道。但世界上大部分學(xué)者仍然非常頑固地否認(rèn)這種說法。

　　而如果公開承認(rèn)這種說法，恐怕世界上所有圖書館的藏書都必須要改寫，人類起源的進(jìn)化論以及其他與地球生命、歷史相關(guān)的學(xué)說都要重新解釋了。

　　眾所周知，假如沒有水，也就沒有生命的誕生。如果說作為生命之源的水的確來(lái)自宇宙的話，那么就相當(dāng)于承認(rèn)包括人類在內(nèi)的所有的生命都是外太空的產(chǎn)物了。

　　不過，水來(lái)自地球之外的說法，倒比較容易解釋水所具有的幾個(gè)不可思議的特性。

　　為什么冰能浮于水？水為什么具有如此易溶于其他物質(zhì)的特性？拿一條毛巾，把一角放入水中，又為什么能反地心引力而將水吸上來(lái)呢？這種種不可思議的現(xiàn)象，如果從水原本就不屬于地球的觀點(diǎn)來(lái)解釋的話，便好理解得多。

　　水來(lái)自宇宙--這一似乎有違常規(guī)的理論，或許很難令人信服，但確實(shí)是一種充滿魅力和讓人興奮的說法。水在結(jié)束了它在宇宙的漫長(zhǎng)旅行后，接著又開始了它在地球上的小小旅行。

　　自宇宙飛臨地球的大冰塊，先是化為了云，爾后變成了雨。雨在洗凈山巒后，沁入泥土，攝入豐富的礦物質(zhì)后，成為了地下水，然后變成涌泉，重新回到地表，匯流成河川。從河川流入大海的水，再經(jīng)過太陽(yáng)的蒸發(fā)，又回到大氣中變成云，并形成云層后，重又以雨的形式回歸地表。

　　在這個(gè)"旅行"期間，水帶著地球上的種種礦物質(zhì)，通過循環(huán)而孕育了生命。大氣中的二氧化碳也很神奇地溶入海水中，促進(jìn)了光合作用，并維持了大海中生物鏈的非常微妙的平衡。

　　生命是在海中誕生的。誕生的過程據(jù)說是在距今３８億年以前，生物開始進(jìn)化，經(jīng)光合作用后形成了藻類，并釋放出地球上最初的氧氣。氧氣通過吸收陽(yáng)光中的紫外線，創(chuàng)造出了環(huán)繞地球的生命面紗，那就是臭氧層。

　　據(jù)稱，生命在４億２０００萬(wàn)年前開始在陸地上出現(xiàn)。這些生命全都依賴氧氣及臭氧層，才能從幽暗的海底世界中解放出來(lái)，從而獲得了一種新的生活方式。

　　人類的始祖，也就是原始人則在約２００萬(wàn)年前誕生于非洲。如果將地球４６億年的歷史換算成一年的話，那么人類基本上是在一年即將過去的除夕晚上８點(diǎn)才終于呱呱落地的。而臭氧層及氧氣的形成，才最終造就了適合人類生存的環(huán)境。

　　由此可知，孕育地球生命的是水，水通過溶解各種物質(zhì)，扮演了從山川到海洋源源不斷輸送生命能量的角色。而水能扮演這種角色，全都依仗于它具有其他物質(zhì)所不具備的特性。

　　然而這一雄壯的生命誕生之旅的展開，難道真的是一種偶然嗎？每每想到這段始于遠(yuǎn)古時(shí)代的生命誕生史，我便總是覺得水飛臨地球，引導(dǎo)進(jìn)化，并造就完整的生態(tài)體系，一定有其偉大而神秘的意義。

　　日本筑波大學(xué)名譽(yù)教授村上和雄，因?yàn)榻庾x了人體內(nèi)被稱之為"瑞寧（ｒｅｎｉｎ）"的氧氣遺傳基因密碼而聞名于世。他曾說，越是進(jìn)一步地了解這一遺傳基因的信息，越是不能不承認(rèn)，其實(shí)是某種特定的存在，在如此細(xì)微的空間里，竟然蘊(yùn)涵了如此豐富、縝密的信息。村上教授說，這讓他對(duì)此充滿了深深的敬意。于是他將這一偉大存在稱之為"ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｇｒｅａｔ"。

　　圍繞著水所寫就的壯麗詩(shī)篇，讓人感覺如果不提到"ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｇｒｅａｔ"，似乎就無(wú)法詳盡其豐富的內(nèi)涵。于是生命就這樣沿著大宇宙的意志不斷地拓展著它的宏偉藍(lán)圖。

　　那么，來(lái)自宇宙的水又是帶著一些什么樣的信息降臨地球的呢？也許它的目的就是想在地球上展開其所蘊(yùn)涵的生命模式，而那恰恰也是生命的一種實(shí)態(tài)。

　　從天而降的雨水經(jīng)過數(shù)十年乃至數(shù)百年的歲月滲入泥土而成為地下水。瑞士研究河水長(zhǎng)達(dá)３０年的原蘇黎士工業(yè)大學(xué)教授瓊安·戴維斯將這樣的水稱之為"ｗｉｓｅ ｗａｔｅｒ"，也就是"智慧之水"，而剛剛落下的雨水則被稱為"幼稚之水"。

　　自天而降的雨水在經(jīng)過泥土向下滲透的過程中，會(huì)獲得很多來(lái)自礦物質(zhì)的信息，從而成為"智慧"之水。


　　瓊安·戴維斯女士曾經(jīng)擔(dān)任大學(xué)教授長(zhǎng)達(dá)３０年，退休之后仍在從事著對(duì)河水的研究，是一位非常優(yōu)秀的女性。我曾在瑞士的研討會(huì)上做過以"水"為題的演講，就在那次會(huì)上，瓊安教授也發(fā)表了自己卓越的研究成果。

　　瓊安教授正在研究關(guān)于水資源處理的問題。目前世界上大多數(shù)國(guó)家基本上都采用管道供水的方法，這種供水系統(tǒng)其實(shí)對(duì)人體并無(wú)益處。水經(jīng)過高壓處理后再由管道輸送到每家每戶，其分子結(jié)構(gòu)就會(huì)受到破壞，讓水損失很多礦物質(zhì)。

　　如何把結(jié)構(gòu)沒被破壞的水提供給更多人，如何才能建立窮人也能用得起的簡(jiǎn)易的供水系統(tǒng)，都是瓊安教授正在不斷研究的課題。例如，瓊安教授曾經(jīng)提出一種使用水晶的方法。其具體做法是，在水中放入小水晶，這樣便能長(zhǎng)久地保持水中的礦物質(zhì)不至于流失，而且如果用這種水灌溉植物，植物也會(huì)生長(zhǎng)得非常好。另一種方法就是使用磁鐵，或者在水龍頭的出口處加裝可以使水呈渦狀旋轉(zhuǎn)的裝置，這些都是瓊安教授長(zhǎng)年研究的成果。也就是說，瓊安教授研究的目的在于，如何讓飲用水更加接近天然水，從而讓人獲得更多對(duì)身體有益的東西。

　　對(duì)于水結(jié)晶的研究，瓊安教授說：

　　"我聽說很多人都在從事水的研究工作，相信這樣的研究能給人帶來(lái)一些啟發(fā)。其啟發(fā)之一就是我們要對(duì)水心懷更多的敬意；其二是通過這樣的實(shí)驗(yàn)我們才知道，水其實(shí)對(duì)許多非常纖細(xì)而敏感的物質(zhì)都能產(chǎn)生一定的反應(yīng)，因此我們通過更進(jìn)一步的對(duì)水結(jié)晶的研究，可以告知科學(xué)家或有關(guān)單位，我們現(xiàn)有的水資源并未得到相應(yīng)的保護(hù)。

　　"另外，在保健或者醫(yī)療領(lǐng)域，這項(xiàng)技術(shù)也應(yīng)該得到應(yīng)用。過去我們不太重視水的物理性質(zhì)。例如，大家都普遍認(rèn)為富含礦物質(zhì)的水就是好水，卻不知礦泉水中的礦物質(zhì)也會(huì)造成動(dòng)脈硬化，關(guān)于這一點(diǎn)，很少有人向人們做過相關(guān)的說明；另外，在礦泉水中加入碳酸，因?yàn)樘妓岬乃嵝暂^強(qiáng)，其實(shí)對(duì)人體并無(wú)益處。不管怎樣，人要小心的不應(yīng)該是天然流動(dòng)的水，而應(yīng)是裝在瓶子里的水，因?yàn)橐磺兴加辛鲃?dòng)的欲望。"

　　瓊安教授還說：

　　"無(wú)論如何，最重要的是我們要找回對(duì)水的崇敬之心。身處現(xiàn)代社會(huì)的我們，對(duì)水的敬意已經(jīng)微乎其微了。而在古希臘的時(shí)候，人們對(duì)水的尊敬程度則要深得多。為了守護(hù)水神，甚至還產(chǎn)生了很多神話故事。但是曾幾何時(shí)，以非科學(xué)的名義，神話被拒絕在神圣的殿堂之外，人們只是將它視為一種單純的物質(zhì)，認(rèn)為只要以科技手段凈化它就可以了。可是被凈化過的水絕不同于清澈的水，通過科技手段凈化過的水，根本無(wú)法形成美麗的結(jié)晶。其實(shí)水需要的不是凈化，而是徹底的被尊敬。"

　　如果不是與水長(zhǎng)年打交道，恐怕是說不出這么一席話的。像瓊安教授這樣具有非凡的研究成果的學(xué)者，能對(duì)水滿懷敬意，并對(duì)我的水結(jié)晶研究充滿興趣，對(duì)我來(lái)說真的是一種莫大的安慰。

　　瓊安教授后來(lái)又給了我這樣一些鼓勵(lì)：

　　"假如能夠確立水結(jié)晶研究的物理性，肯定將成為具有相當(dāng)說服力的研究成果，到那時(shí)就完全可以大聲地告知全世界了，就像瑞士在水的相關(guān)研究上受到世界的重視一樣。"

　　我剛好也正想以瑞士為據(jù)點(diǎn)，架構(gòu)一個(gè)以對(duì)水結(jié)晶的研究為主題，并進(jìn)一步把文化性研究作為重點(diǎn)的中心，得到瓊安教授這樣一番鼓勵(lì)，我頓時(shí)對(duì)此充滿了信心。

上圖：聽到美好祝詞的水結(jié)晶；下圖：聽到“渾蛋”的水結(jié)晶。

    水能記憶信息，還能通過在地球上的循環(huán)來(lái)傳達(dá)信息。由此可知，來(lái)自宇宙的水包含著很多關(guān)于生命的答案。而解讀水的秘密的惟一方法，就是觀察它的結(jié)晶。

　　在目睹了很多很多水的美麗結(jié)晶后，我仿佛真的看到了生命的真諦?？吹?謝謝"二字的水結(jié)晶整齊而美麗，看到寫著"愛與感謝"字樣的水結(jié)晶莊嚴(yán)而素美。這都是水所呈現(xiàn)出來(lái)的生命的光輝，也是來(lái)自靈魂深處的生命的真實(shí)形態(tài)。

　　更進(jìn)一步說，我們所見到的水的結(jié)晶過程，其實(shí)也是一個(gè)生命創(chuàng)造的過程。水會(huì)因?yàn)槲覀兊淖⒁暥S時(shí)變化它的表情。我們的視線就是它變化的動(dòng)力。當(dāng)我們對(duì)它投以善意的注視，也就等于我們給了它某種勇氣。而當(dāng)我們的目光充滿敵意或惡意時(shí)，它頓時(shí)會(huì)失去動(dòng)力。

　　以前，我曾經(jīng)在我負(fù)責(zé)的雜志上，讓讀者做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們?cè)趦蓚€(gè)瓶子里裝上米飯，每天對(duì)其中的一個(gè)瓶子不斷說"謝謝"，對(duì)另一個(gè)瓶子則每天不斷地說"渾蛋"，一個(gè)月后，看看它們都會(huì)發(fā)生一些什么樣的變化。于是，不少小學(xué)生們每天放學(xué)后便開始和兩個(gè)瓶子里的米飯說話。

　　過了一個(gè)月后，"謝謝"瓶子里的米飯呈現(xiàn)出一種發(fā)酵似的樣子；而"渾蛋"瓶子里的米飯，則腐臭變黑了。

　　我在數(shù)年前出版的水結(jié)晶攝影集里介紹了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果全國(guó)幾百個(gè)家庭也做了同樣的實(shí)驗(yàn)。每個(gè)家庭都得出了相同的結(jié)果，但是其中有一個(gè)家庭嘗試著做了與別人不盡相同的實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)家庭除了分別對(duì)兩個(gè)瓶中的米飯說"謝謝"與"渾蛋"外，還另外準(zhǔn)備了一個(gè)放進(jìn)了米飯的瓶子，但是既不貼標(biāo)簽，也不和它說一句話?？傊褪菍?duì)它置之不理。

　　結(jié)果如何呢？對(duì)它置之不理的那個(gè)瓶子里的米飯，甚至比罵它"渾蛋"的米飯還更快地腐爛了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)被很多人重復(fù)了很多次，也都得到了相同的結(jié)果。也就是說，對(duì)它置之不理比鄙視它傷害更大。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)也會(huì)給我們一個(gè)很大的啟發(fā)，那就是要多關(guān)愛孩子，多和他們說說話。所以，現(xiàn)在正處于孕期的婦女，請(qǐng)多關(guān)心你們腹中的胎兒，要經(jīng)常用溫柔的聲音和他聊聊天。

　　對(duì)放在自己房間里的綠色植物也一樣，如果能多注意到它的美麗，同時(shí)多贊賞它幾句，相信它會(huì)更加茂盛、更加迷人。對(duì)自己養(yǎng)的寵物或昆蟲之類的，也要記得和它們多說說話才好。

　　我真心希望通過這本書，能讓更多人關(guān)注水，對(duì)水充滿敬意，那樣的話，水一定會(huì)在我們眼前呈現(xiàn)出它更美麗的結(jié)晶。那時(shí)，即便是一個(gè)小小的結(jié)晶體，都讓你擁有了一個(gè)異常美麗的世界。

　　相信我們都期待著那樣一個(gè)結(jié)果。大自然賦予人們和自己一樣的創(chuàng)造力，讓人們擁有并自由地使用它。此刻，我們每個(gè)人肯定被那溫柔的眼神默默守護(hù)著。

　　而生命的記憶隨著它的載體--冰塊自宇宙而來(lái)，然后誕生出生命，再誕生了人類，創(chuàng)造了我們。那么，現(xiàn)在就讓我們面對(duì)水，為它注入生命的力量吧。你的意識(shí)、你的視線、你的愛心、你的微笑……這一切都能為水注入新的生命的活力，從而不斷地創(chuàng)造一個(gè)全新的宇宙。