肖萬寶，男，漢族，1961年8月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，歷史學(xué)學(xué)士。1982年6月畢業(yè)于河南大學(xué)歷史系，同年7月分配到新縣高中任教。1989年8月至1991年7月任新縣高中團委副書記，1991年8月至1994年7月任新縣高中政教處副主任，1994年8月至1997年7月任新縣高中辦公室主任。1997年8月調(diào)入新縣職業(yè)高中任副校長，2000年12月又調(diào)入新縣高中任副校長，2006年4月調(diào)入新縣職業(yè)高中任校長、黨總支書記。現(xiàn)為中學(xué)高級教師、河南省歷史教學(xué)研究學(xué)會會員、律師。
    肖萬寶同志自參加工作以來，時刻牢記黨的教育方針，以振興老區(qū)教育事業(yè)為已任，勤勉好學(xué)，廉潔奉公，愛崗敬業(yè)，一絲不茍。作為教師，他潛心教學(xué)，勇于教改，勤于筆耕，能以自己的滿腔熱情，以崇高的師德和人格，熏陶、感染、影響一批又一批學(xué)生。2000年他主編的中等職業(yè)學(xué)校歷史課教材輔導(dǎo)叢書《中國歷史學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》由知識出版社出版發(fā)行，他主講的優(yōu)質(zhì)課多次在省、市級評比中獲獎。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他勤于管理，銳意創(chuàng)新，開拓進取，堅守教育陣地，為老區(qū)的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量。特別是擔任新縣職業(yè)高中校長以來，他以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨員先進性教育活動為契機，以辦好讓人民滿意的職業(yè)教育為立足點，緊扣“全面提高辦學(xué)效益”這一中心，不斷轉(zhuǎn)變作風，帶領(lǐng)和組織全校教職工，外樹形象，內(nèi)練素質(zhì)，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育教學(xué)改革，開拓教育創(chuàng)新，加強學(xué)校形象建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了良好的辦學(xué)效益。
一、努力加強自身學(xué)習(xí)，不斷探索學(xué)校發(fā)展新思路。
    只有堅持學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)快速發(fā)展的新時代，才能在工作中不斷創(chuàng)新。因此，他在工作中不斷給自己“充電”，注重自身學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)，加強自我修養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針和教育發(fā)展新形勢，學(xué)習(xí)先進的教育思想和教育觀念，吸收借鑒全國各地名校的學(xué)校管理、教育教學(xué)改革等經(jīng)驗，使之與學(xué)校實際工作有機結(jié)合。通過幾經(jīng)探索，他們走出了一條職業(yè)教育和普通教育融合發(fā)展的新路子，確立并完善了“幫助每一個學(xué)生走向成功”的辦學(xué)理念和“因地制宜辦特色學(xué)校、因材施教育合格人才”的辦學(xué)思想，并創(chuàng)設(shè)了一整套全新的辦學(xué)思想和辦學(xué)模式，構(gòu)建了學(xué)生成功的立交橋。在辦學(xué)形式上，他參與提出了以“六化”為中心的“立足當?shù)?，面向市場，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)為本位，以技能為核心的多樣化”的辦學(xué)思想。在培養(yǎng)目標上，他們又提出了體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的“分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，職普滲透，逐步分流”的教學(xué)模式。這些辦學(xué)思想和模式的提出與實踐，適應(yīng)了職業(yè)教育和當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展的需要，使學(xué)校迅速發(fā)展成為享譽省內(nèi)外的全國職教名校。
    2004年，為適應(yīng)新縣經(jīng)濟社會的發(fā)展和職業(yè)教育職能的轉(zhuǎn)變，他們又一次走在全市各職業(yè)學(xué)校前列，進一步創(chuàng)新辦學(xué)思路，面向全縣廣大農(nóng)民和下崗職工大力開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，承擔起了培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力的重要任務(wù)，為職業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路方面探索出了一條新的道路。2004年1月，學(xué)校正式掛牌成立了勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心，現(xiàn)已開辦了計算機、縫紉、電子等專業(yè)，培訓(xùn)設(shè)備先進，年培訓(xùn)能力達1000多人，大多數(shù)學(xué)員已轉(zhuǎn)移到國內(nèi)外，就業(yè)率達98%以上，取得了良好的效益。
二、不斷創(chuàng)新管理機制，全面提高辦學(xué)效益。
    只有實行科學(xué)、規(guī)范、創(chuàng)新的管理，才能形成一個良好的校風、教風和學(xué)風，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)效益。在學(xué)校管理上，他始終堅持學(xué)校管理科學(xué)化、人性化、規(guī)范化和創(chuàng)新化，形成了一套成熟的“制度約束、領(lǐng)導(dǎo)垂范、全員管理、高效閉合”的職高模式；在教學(xué)管理上，我們制定了“以年級為管理主體、各職能部門協(xié)力配合、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)”的管理機制；在學(xué)生管理上，我們始終堅持“勤耕苦守”的職高作風，形成了全過程、全方位、全員式、半封閉的管理模式。
    管理機制的創(chuàng)新，帶來了學(xué)校的迅速發(fā)展。新縣職業(yè)高中已發(fā)展成為集普通教育、職業(yè)教育和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)于一體的大型國家級重點職業(yè)高中。學(xué)校發(fā)展空間進一步擴張。目前，學(xué)校學(xué)歷教育在校生達54個班3800多人，每期短訓(xùn)學(xué)員200多人，在崗教師200多人，校園面積約142畝，建筑面積達3萬余平方米。目前的新縣職業(yè)高中，是信陽市乃至河南省校園面積和建筑面積最大、學(xué)生人數(shù)最多、教學(xué)設(shè)施最先進最完備的學(xué)校之一。二是學(xué)校社會影響進一步擴大，知名度進一步提高。學(xué)校校外聲譽好，校內(nèi)人氣旺。學(xué)校先后兩次在全國性職業(yè)教育會議上做了典型經(jīng)驗發(fā)言，每年有大量省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟學(xué)校的同行們多次來我校檢查指導(dǎo)工作。教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高。近年來，學(xué)校高考升學(xué)人數(shù)一年一個提高，特別是職業(yè)類高考多年穩(wěn)居全省第一的地位?；A(chǔ)年級統(tǒng)考成績也一直居全縣一般高中前列。由于成績突出，學(xué)校多次受到上級黨委政府和教育主管部門的表彰，先后三次被國家教育部表彰為“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進單位”和“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作先進單位”，先后被授予信陽市“花園式學(xué)?！?、“無訪學(xué)?！?、“發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟先進單位”、“五一勞動獎狀”獲獎單位；多次獲得省市“職業(yè)教育先進單位”稱號?，F(xiàn)在的新縣職業(yè)高中，正以她蓬勃的生機、豐厚的底蘊、迅猛的發(fā)展闊步走向新的輝煌。
    總結(jié)過去，肖萬寶同志為新縣職業(yè)高中各項事業(yè)的發(fā)展貢獻了自己的智慧和力量，做出了巨大的貢獻。新縣職業(yè)高中在他的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)和團結(jié)學(xué)校全體職工，不斷創(chuàng)新思路，緊抓機遇，正走向一個更加輝煌的明天。