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“正確使用詞語”專題復(fù)習(xí) 一、近義詞的辨析與選用： （一）題型及解題示例： ①隨著社會(huì)的發(fā)展， 教育越來越引起人們的關(guān)注。 ②分別二十多年后，同學(xué)們?cè)傧嗑蹠r(shí)，我已經(jīng)很難 出小學(xué)時(shí)的同桌了。 ③這里出產(chǎn)的綠茶久負(fù)盛名，要仔細(xì) 才能領(lǐng)略到它的妙處。 A．終身 辨認(rèn) 品嘗 B．終身 辨別 品評(píng) C．終生 辨別 品嘗 D．終生 辨認(rèn) 品評(píng) ［試題2］(2004年全國(guó)高考·天津卷)依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ① 古往今來，總有一些勇敢者在錢塘潮涌之際，與潮搏擊， 出人的活力和勇氣。 ② “五一”黃金周期間，十多萬游客來到楊柳青 這里的民俗藝術(shù)。 ③ 目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型， 基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒有一個(gè)十分成熟的理論。 A. 展示 觀賞 即使/也B. 展現(xiàn) 參觀 即使/也 C. 展現(xiàn) 觀賞 盡管/但D. 展示 參觀 盡管/但 [試題3］．(2004全國(guó)高考·山東、山西、河南、 河北 安徽、江西卷)依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是: ①有人說日本汽車比德國(guó)汽車更舒適，也有人說德國(guó)汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但這 只是個(gè)人的不同感受，購(gòu)車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。 ②世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國(guó)發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不 這一技術(shù)。 ③如果看了時(shí)下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后，就盲目地去摹仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說明這些讀者沒有足夠的 能力。 A．畢竟 沿用 鑒賞 B．畢竟 采用 鑒別 C．究竟 沿用 鑒別 D．究竟 采用 鑒賞 ［試題4］（2004 高考·吉林 、黑龍江、云南卷）依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況，一個(gè)人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的 。 ②由于環(huán)境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)正在逐步地 。 ③終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的大街小巷， 想起許多童年的往事。 A．終止 蛻化 難免 B．中止 退化 難免 C．中止 蛻化 不免 D．終止 退化 不免 [試題5］(2003全國(guó)高考)依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) C．親臨 規(guī)劃 不僅是／而且是 D. 親臨 計(jì)劃 不是／而是 ［試題6］(2002年北京高考試題)依次在橫線處填上詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①日本政界的一些人妄圖 日本侵華的歷史，引起中日兩國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。 ②端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說這樣可以 疾病。 ③見到這一情景，她那滿腔怨恨，似乎一下子都 。 A．竄改 驅(qū)除 融解B．篡改 祛除 融解 C．竄改 祛除 溶解D．篡改 驅(qū)除 溶解 ［試題8］：（2000年全國(guó)卷）依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場(chǎng)門外， 各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“稽查犬”的檢驗(yàn)，以探明是否攜帶武器。 ②如果沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高 的作品來的。 ③曹操四言詩的雄渾，陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽(yù)，而張旭草書的奇?zhèn)ワw動(dòng)，顏畫卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人 。 A．聚集 品位 贊揚(yáng) B．云集 品位 贊嘆 C．云集 品位 贊嘆 D．聚集 品位 贊揚(yáng) （二）復(fù)習(xí)應(yīng)試策略： 1、識(shí)記常用易錯(cuò)近義詞：（見有關(guān)資料）。 2、掌握常用復(fù)習(xí)應(yīng)試方法： a.我國(guó)大型深水港——山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利， 九月中旬，已完成年施工計(jì)劃的90%。（ ） A 、截至 B、截止 b.兩個(gè)人為一件小事吵了半天，旁邊一個(gè)人嘆息說：“太有意思了，太有意思了。” c.繁漪(喝一口)：苦得很，誰煎的? d.也有解散辮子，盤得平的，摘下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。 “太有意思了”，實(shí)際上有太無聊了，太乏味了“苦”；并非僅指“藥”苦，而是指“日子過得痛苦，精神痛苦”；“標(biāo)致”，多形容女子相貌、姿態(tài)美麗。這里顯然是諷刺那伙男不男、女不女的紈绔子弟。 a.本詞典共收詞六萬多條， 了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)語詞。（ ） b.在2003年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這個(gè)隊(duì) 了田賽的全部冠軍。（ ） A、囊括 B、包括 ③明色彩：包括感情色彩和語體色彩。感情色彩分為褒義、貶義、中性三種；語體色彩分為口語、書面語。辨別詞語的色彩有利于正確使用詞語。如宏大、巨大、龐大，成果、結(jié)果、后果，溝通與勾通；誕辰與誕生，逝死與死等。再如： 他這種勇于承認(rèn)的精神值得大家 。（ ） A、效尤 B、效仿 答案：B。“效尤”是指明知?jiǎng)e人的行為錯(cuò)誤而照樣去做，貶義；”效仿”是意思是效法。 a.我14歲就離開了 ，參加了革命。( ) b.我生于山東膠州半島，內(nèi)蒙古是我的第二 。( ) A、家鄉(xiāng) B、故鄉(xiāng) ④辨輕重： 有些近義詞表達(dá)的內(nèi)容基本相同，但在表現(xiàn)程度上卻有輕重、深淺的不同。通過詞義輕重的辨析，就能正確使用好詞語。如損壞、毀壞、破壞，批評(píng)與批判，輕視與鄙視，揭發(fā)與揭穿，信任與信賴等。再如： a.這么晚了還放錄音機(jī)，會(huì)妨 別人休息的。（ ） b.在瓜果蔬菜上噴灑農(nóng)藥，會(huì)直接 人們的健康。（ ） A、妨害 B、妨礙 ⑤定對(duì)象：有的詞適用的對(duì)象不一樣，因此要通過辨析詞義適用的不同對(duì)象，來選用詞語。如花與花卉、書與書籍、船與船只（具體—集體），愛戴與愛護(hù)（對(duì)上—對(duì)下），侵蝕與腐蝕（外到里—里到外），祛除與驅(qū)除等。再如：， a.為了黨的事業(yè)奮斗 。（ ） b.婚姻是 大事，應(yīng)該慎重考慮。（ ） A、終生 B、終身 a.經(jīng)過世代的篩選， 至今的骨肉果菜，水陸珍奇，不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且易于消化吸收。（ ） b.眉山蘇氏一門才俊當(dāng)然不錯(cuò)，而”蘇小妹三難新郎”純屬虛構(gòu)，然而這個(gè)浪漫故事卻至今 。（ ） A、流傳 B、留傳 ⑦析詞性： 有的詞詞性不同，其語法功能也不同。如突然與猛然（形容詞，作狀語、定語和謂語—副詞，只作狀語)、剛毅與毅力（形容詞，作謂語—名詞，作主語、賓語）、艱苦與堅(jiān)苦（常作定語—常作狀語）等。再如： a.北京和東北的兩位歷史學(xué)教授都在回信中 他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研讀書目和學(xué)習(xí)方法。（ ） b.鄉(xiāng)鄰的冷言冷語，生活的艱難困苦，都沒有動(dòng)搖他考研的決心，他在逆境中 苦學(xué)，終于在40歲時(shí)考上了研究生。（ ） A、勉力 B、勉勵(lì) 三、課堂練習(xí) 1．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①“9·11”事件后，以色列軍方仔細(xì)核查了安全防衛(wèi)系統(tǒng)可能出現(xiàn)的漏洞和疏忽，并呼吁國(guó)人保持 。 ②蒂托的人身安全將會(huì)得到充分保證，他的活動(dòng)不會(huì) 國(guó)際空間站的建設(shè)工作。 ③象征主義經(jīng)常用 難解的語言和形象刺激感官，產(chǎn)生恍惚迷離的神秘聯(lián)想，形成某種“意象”，借以暗示這種虛幻的“另一世界”。 A．鎮(zhèn)定 阻礙 晦澀 B．鎮(zhèn)靜 妨礙 晦澀 C．鎮(zhèn)定 妨礙 艱澀 D．鎮(zhèn)靜 阻礙 艱澀 2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①公平競(jìng)爭(zhēng)反映了人類在競(jìng)技場(chǎng)上的精神追求和道德 ，在當(dāng)今社會(huì)中，正為其他許多領(lǐng)域所提倡。 ②前往韓國(guó)的球迷們紛紛指出如此眾多的手續(xù)未免 得過于繁瑣。 ③光盤是一種不同于軟盤的存貯 ，它有點(diǎn)類似我們CDS唱片。 A．準(zhǔn)則 限定 媒介 B．準(zhǔn)則 規(guī)定 媒介 C．規(guī)則 限定 媒體 D．規(guī)則 規(guī)定 媒體 3．填入下列句子中的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①國(guó)慶長(zhǎng)假期間，凡在本公司購(gòu)買商品滿1000元者，本公司將 價(jià)值100元的禮品券。 ②各大城市的城郊 部分往往是流動(dòng)人員最多的地方，也是治安狀況比較嚴(yán)峻的地方。 ③從學(xué)校走向工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的 ，而是應(yīng)該在新的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。 A．惠贈(zèng) 結(jié)合 中止 B．惠贈(zèng) 接合 中止 C．敬贈(zèng) 結(jié)合 終止 D．敬贈(zèng) 接合 終止 4．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①老先生溘然長(zhǎng)逝，直到今天，我才勉強(qiáng)把心里想說的話陸續(xù)理清楚，然后點(diǎn)點(diǎn)滴滴 到紙上。 ②據(jù)此間報(bào)紙 會(huì)議是全封閉式的，只有在談判休息時(shí)，才可以看到有人在草 地上漫步。 ③中國(guó)交響樂團(tuán)向海內(nèi)外作曲家發(fā)出征集交響樂管弦樂的 ，作品題材、內(nèi)容 不限，只求風(fēng)格、手法為更多的聽眾喜聞樂見。 A．寫 宣稱 啟事 B．滲 宣稱 啟示 C．寫 披露 啟示 D．滲 披露 啟事 5．依次填入下列各句的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①老師苦口婆心地跟他談了半天，他卻毫無 。 ②今年的植樹節(jié)，我校 有500名學(xué)生參加了植樹活動(dòng)。 ③小張待人是 的，但在執(zhí)行制度方面卻特別嚴(yán)格，不怕得罪人。 A．反映 估量 忠厚 B．反應(yīng) 估量 忠厚 C．反應(yīng) 估計(jì) 寬厚 D．反映 估計(jì) 寬厚 |
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