學校布置辦公室，我們聽了非常不情愿，心想每天工作這樣忙，哪有時間去操心這些事情。時間一天天過去，領(lǐng)導在會上一天天催，表揚那些已經(jīng)行動的組。我們的伍組長也開始著急了，回到辦公室，我們就在一起商量怎樣布置。周老師說：“布置的要看著舒服，把自然請進辦公室，把生機帶到辦公室。”我們都覺得這個建議好，在你一言我一語中，辦公室文化建設(shè)方案成形了，決定添置綠色植物，漂亮的金魚缸，掛鐘，鏡子和桃花。

說動手就動手，第二天，“智慧樹“運來了，往辦公室門口一放，讓我們眼前一亮，三枝桃花讓我們感到春意盎然，我們最喜歡的還是墻上的那塊鏡子，每時每刻都可以欣賞自己的美麗，“珍愛生命，崇尚智慧，守護道義，追求幸福。”是我們的愿景。那天，我們坐在辦公室，看著看著，周老師說：“這個下水道管子有損我們辦公室形象。”他思量了片刻，說：“我出去一趟。”等他回來，手上多了10條葡萄藤，啊。10根葡萄藤懸掛在墻壁上，坐在電腦桌前，感到無限的愜意。

自從我們辦公室布置完以后，引來了無數(shù)的參觀者，每個人走到門口都異口同聲地說：“好漂亮，跟家里一樣。”

是啊，把辦公室當作自己的家，這是我從來沒有過的感覺，以前走進辦公室，看見桌上是小山似的作業(yè)本，墻上是關(guān)于師德規(guī)范的規(guī)章制度，感到有無形的壓力。當老師的情緒是不穩(wěn)定的，學生不交作業(yè)，會惹你生氣；學生之間的小矛盾你要及時處理，難免脾氣暴躁?，F(xiàn)在當我們走進辦公室，是一種輕松的感覺。

我們在布置辦公室的同時也收獲著快樂和友誼。