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來自: 宇宙新邊疆 > 《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》
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狠點(diǎn)沒什么不好
學(xué)習(xí)的第一天,陸宗達(dá)想象中的老師講學(xué)生聽的方式并沒有出現(xiàn),而是黃侃給了自己一本《說文解字》。黃侃翻開那本《說文解字》,未置可否,而是吩咐陸宗達(dá):“明天再買一本,點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn),點(diǎn)完見我。”點(diǎn)完...
國學(xué)大師黃侃論學(xué)
再見老師時(shí),黃侃翻了翻那卷了邊的書,說:“再買一本,重新點(diǎn)上?!本蛯拥搅藭焉?。黃侃點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“再去買一本。”三個(gè)月后,陸宗達(dá)又將一本看得很破的《說文解字》拿來,說:“老師,是不是...
說文版本談
讀《說文解字》見過先生,黃侃一個(gè)字也沒給陸宗達(dá)講,只給他一本沒有標(biāo)點(diǎn)的《說文解字》,說:"點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn),點(diǎn)完見我。" 第三次見老師時(shí),陸宗達(dá)送上點(diǎn)點(diǎn)畫畫得已經(jīng)不成樣子的《說文解字》。&q...
訓(xùn)詁學(xué)泰斗陸宗達(dá),為何覺得老師黃侃“最狠”?背后原因發(fā)人深??!
可讓黃侃摸不著頭腦的是,他見到老師,老師多余的話沒有,而是遞給自己一本《說文解字》。一周時(shí)間過去了,陸宗達(dá)拿著已經(jīng)點(diǎn)完標(biāo)點(diǎn)的《...
[轉(zhuǎn)載]黃侃對同時(shí)代的文人學(xué)者少有贊許
黃侃遂離開中央大學(xué)。黃侃好吃。下一次去見黃侃,陸宗達(dá)送上第二本已經(jīng)被他圈點(diǎn)的不成樣子的《說文解字》時(shí),黃侃點(diǎn)頭說道:“再去買一本?!比齻€(gè)月后,陸宗達(dá)又一次將一本翻得破爛的《說文解字》送給...
大師們的老師章太炎
大師們的老師章太炎。章太炎(1869—1936),浙江余杭人。黃侃連忙下樓向章太炎賠不是,并自稱弟子——因黃侃常讀《民報(bào)》而對章太炎極為欽佩。此后,黃侃在章太炎門下4年,向來目高于頂并不輕易許人的...
國學(xué)大師黃侃,身為老師不閱卷,對女生優(yōu)待,接受學(xué)生宴請
國學(xué)大師黃侃,身為老師不閱卷,對女生優(yōu)待,接受學(xué)生宴請。大師黃侃在講解《說文解字》時(shí),學(xué)生們感覺過于難懂,所以每次考試都有學(xué)生...
高中語文復(fù)習(xí)方法
高中語文復(fù)習(xí)方法。詞,主要是文言實(shí)詞、虛詞的掌握及詞類活用;比如,將通假字、18個(gè)文言虛詞、120個(gè)常見文言實(shí)詞、各種詞類活用、特殊的文言句式等進(jìn)行收集歸類,整理成體系,并把教材內(nèi)外重要的例句...
《韓愈文集》:業(yè)精于勤荒于嬉
黃侃說:“你把這部書從頭加標(biāo)點(diǎn),一直點(diǎn)到結(jié)尾,然后我再教你?!标懽谶_(dá)心想,雖然麻煩點(diǎn),但也不難,就老老實(shí)實(shí)地把書拿回家,從頭一個(gè)標(biāo)點(diǎn)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)地加,過了半年,整整一部書終于點(diǎn)完標(biāo)點(diǎn)了,陸宗...
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