高皓,2001年遼寧省高考理科第三名,本科畢業(yè)于清華大學(xué)自動(dòng)化系,現(xiàn)在清華經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院直接攻讀博士學(xué)位,本科期間曾獲得6項(xiàng)清華校設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金、多項(xiàng)科技競(jìng)賽獎(jiǎng)以及“北京市優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。曾任清華大學(xué)學(xué)生會(huì)副主席。
熱潮涌動(dòng)
對(duì)那些不滿意自己專業(yè)的大一新生而言,“轉(zhuǎn)系”是自己進(jìn)入大學(xué)校園后直面的第一個(gè)重大選擇。申請(qǐng)、筆試、面試、張榜,宿舍臥談、夜不能寐、左右權(quán)衡、層層選拔……這段時(shí)間的光榮與夢(mèng)想、彷徨與混亂都在不斷試探自己的價(jià)值判斷底線。
轉(zhuǎn)系帶來(lái)的變化不僅是教室課表的不同,寢室班級(jí)的更換,還在更大程度上決定了大學(xué)4年的播種耕耘和更遙遠(yuǎn)的職業(yè)走向。
以我所處的學(xué)校為例,每年轉(zhuǎn)系總能爆出幾個(gè)奇人奇事,不由讓人張大嘴巴。有兩個(gè)本科同學(xué),都是女生,一個(gè)原來(lái)在法學(xué)院,一個(gè)在新聞傳播學(xué)院,大二剛開學(xué)就轉(zhuǎn)到了自動(dòng)化系,從大一的純文字閱讀跳到抽象的概念符號(hào),微積分、線性代數(shù)、電路原理都得從頭學(xué)起,可是功課學(xué)得還是讓很多聰明的男生汗顏。
有從文科轉(zhuǎn)到工科的,自然也有相反的方向。有位師兄,大一在水利系,大二轉(zhuǎn)到了新聞傳播學(xué)院,研究生到了公共管理學(xué)院,短短幾年,橫跨工、文、管,不但視野開闊,而且精力充沛,活躍在清華各個(gè)學(xué)生組織內(nèi)。
2006年3月底,香港科技大學(xué)來(lái)北京召開本科生招生宣講會(huì)。當(dāng)天真是人頭攢動(dòng),300多人的大廳根本擠不下,最后不得不另外開了一個(gè)差不多大的會(huì)場(chǎng)。熱熱鬧鬧的大背景下,有一個(gè)問(wèn)題被一次又一次地提起:孩子選擇什么專業(yè)好?
科大國(guó)際及中國(guó)內(nèi)陸學(xué)生事務(wù)主任朱力徑博士全權(quán)負(fù)責(zé)科大在內(nèi)陸的招生工作,我因?yàn)樵谙愀劢粨Q學(xué)習(xí)的經(jīng)歷有幸成為朱博士的忘年交。聽了我說(shuō)的清華轉(zhuǎn)系版本,朱博士講了一個(gè)“香港制造”的故事。
某年香港大學(xué)錄取了一名“10A”狀元,就是10門課程成績(jī)?nèi)珒?yōu),每年在港所有中學(xué)畢業(yè)生中有10人左右,大概相當(dāng)于大陸的省級(jí)高考狀元吧,是全港大學(xué)競(jìng)相錄取的爭(zhēng)奪對(duì)象。歷年的狀元都進(jìn)入熱門的醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院,可是這位女狀元卻不為所動(dòng),不追潮流,一門心思要學(xué)心理學(xué)。朱博士相當(dāng)敬佩這位瘦小女生的錚錚主見,真是好樣的,將來(lái)必成大器!這位“10A”狀元的另類選擇也成為當(dāng)年香港的新聞熱點(diǎn)。哪知只過(guò)一年,這位狀元又重新進(jìn)入公眾的視線,原來(lái)她最后還是決定轉(zhuǎn)入商學(xué)院,于是很多人心目中力排眾議、挑戰(zhàn)世俗的英雄形象從此黯然退場(chǎng)。
轉(zhuǎn)系四種
面對(duì)浩浩蕩蕩的轉(zhuǎn)系大軍,不禁有人發(fā)問(wèn):為什么考上大學(xué)了還要折騰來(lái)折騰去?老老實(shí)實(shí)待在自己的專業(yè)里不好嗎?可是局外人畢竟霧里看花,很難透過(guò)熱鬧的宏觀現(xiàn)象看清每一位同學(xué)的微觀選擇。在我看來(lái),轉(zhuǎn)專業(yè)大致有這樣幾種原因。
一是“曲線救國(guó)”。先考上理想中的大學(xué),進(jìn)了校門再說(shuō),哪怕被調(diào)劑到自己聽都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的專業(yè)。有心人只要大一好好打拼一年,臥薪嘗膽,拿著全班排名前三的金色成績(jī)單驚人一跳,最終天道酬勤,就可以成功轉(zhuǎn)入理想專業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣。
二是“幡然醒悟”?,F(xiàn)在的專業(yè)名字一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽,不少同學(xué)高中時(shí)對(duì)各專業(yè)并不了解,僅憑學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和媒體上熱炒的幾個(gè)專業(yè)作選擇,結(jié)果進(jìn)校之后發(fā)現(xiàn)宣傳文章超級(jí)樂(lè)觀,預(yù)測(cè)相當(dāng)大膽,現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)非如此,自然要離開傷心地。
三是“興趣游移”。有些同學(xué)當(dāng)初報(bào)志愿時(shí),初生牛犢不怕虎,認(rèn)準(zhǔn)了自己的興趣就往上填,不少同學(xué)報(bào)考數(shù)理化生等基礎(chǔ)學(xué)科,就因?yàn)楦咧袝r(shí)學(xué)這些科目游刃有余。進(jìn)大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)跟自己當(dāng)年想的并不是一回事兒,只得重新上路,追尋理想中的棲身之所。
四是“外力促變”。家庭的壓力、社會(huì)的輿論漸漸地引發(fā)自己思想上的變化。“隔壁小輝學(xué)的是最熱門的專業(yè)!”“有轉(zhuǎn)系的資本為什么不轉(zhuǎn)?”一個(gè)人的防波堤被世俗的海洋淹沒(méi),最終搖槳?jiǎng)濍x自己最初的選擇。
不管怎么躁動(dòng)不安、愛恨交織,轉(zhuǎn)系畢竟提供了一次再選擇的機(jī)會(huì)。如果你真的認(rèn)為轉(zhuǎn)專業(yè)是一件極端重要的事情,為這事兒茶飯不思、衣帶漸寬,那你要做的就是把眼前的功課做好,抓住一切可能轉(zhuǎn)系的機(jī)會(huì),否則,總有一天會(huì)后悔。
還記得2003年夏天那個(gè)成為新聞焦點(diǎn)的清華博士生劉立早嗎?劉立早當(dāng)年以全班第一名的成績(jī)從浙江大學(xué)化工系畢業(yè),被保送入清華直接攻讀博士。但他作出的決定卻讓所有人大吃一驚:退學(xué)復(fù)讀!在三個(gè)多月的時(shí)間里啃完高中的全部課程,再入清華,考進(jìn)建筑學(xué)院重新開始本科學(xué)習(xí)。劉立早是因?yàn)椴幌矚g化工才選擇退學(xué)的,可是,他本來(lái)可以不用承受落榜的巨大風(fēng)險(xiǎn)和至少3年時(shí)間的“沉沒(méi)成本”。浙大允許學(xué)生大二開學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)專業(yè),但劉立早大一學(xué)業(yè)荒廢了,成績(jī)達(dá)不到轉(zhuǎn)專業(yè)的要求,只能在時(shí)隔4年之后以退學(xué)高考這種極端的方式來(lái)賭一把了。
后轉(zhuǎn)系時(shí)代
不管怎么說(shuō),轉(zhuǎn)系的機(jī)會(huì)只有一次,總有人轉(zhuǎn)系成功,也總有人留在本系。在轉(zhuǎn)系潮退去之后,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)驚濤拍岸的同學(xué)身上又發(fā)生了什么故事呢?
轉(zhuǎn)系成功的同學(xué)大多非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),繼續(xù)保持勤奮苦學(xué)的勁頭,即使在競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的新專業(yè),學(xué)得同樣出色,令人欽佩。清華經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融系03級(jí)有一位從計(jì)算機(jī)系轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),大一時(shí)是計(jì)算機(jī)年級(jí)第一名,轉(zhuǎn)系后,不但要跟上大二的進(jìn)度,還要自己補(bǔ)修經(jīng)管大一的基礎(chǔ)課。盡管如此,他大學(xué)3年的所有課程成績(jī)?nèi)匀皇墙鹑谙档牡谝幻⑶移骄直鹊诙吡苏?分!轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)普遍更加刻苦,這在無(wú)形中為原專業(yè)同學(xué)增加了壓力。大家不敢小看新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),只能暗自努力,快馬加鞭。
事情還有另外一個(gè)極端。有同學(xué)覺(jué)得成功地轉(zhuǎn)到了理想的專業(yè),終于船到碼頭,可以歇一歇了。這一歇可不要緊,醒過(guò)神兒來(lái)才發(fā)現(xiàn)“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。我們這一屆就有一位轉(zhuǎn)來(lái)自動(dòng)化系的同學(xué),在原專業(yè)里名列前茅,可是到了新班級(jí)之后,不跟新同學(xué)接觸,整天把自己憋在宿舍里,廢寢忘食地打網(wǎng)絡(luò)游戲,結(jié)果生活邋遢不堪,成績(jī)一落千丈,還有功課掛起了紅燈。
還有些有意思的轉(zhuǎn)系故事,古靈精怪,卻又引人遐思。有一位同學(xué),當(dāng)年是某省高考狀元,考入經(jīng)管金融系。恰逢楊振寧博士出席開學(xué)典禮,不禁為大師風(fēng)范傾倒,遂投入楊公門下,轉(zhuǎn)入清華基礎(chǔ)科學(xué)班(當(dāng)年該班由楊振寧出任班主任)。哪知基礎(chǔ)課還沒(méi)上到一年,卻發(fā)現(xiàn)自己坐不住科學(xué)殿堂的冷板凳,還是要回到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的熱炕頭,但學(xué)校畢竟不是自家開的,哪能說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走?在申請(qǐng)轉(zhuǎn)回金融系被拒絕后,這位狀元只能在完成數(shù)理功課之余,坐在原來(lái)經(jīng)管的同學(xué)中做一名旁聽生。
還有位女生從建筑學(xué)院轉(zhuǎn)入自動(dòng)化系,不少人很詫異她的選擇:女孩子做文理交融的建筑多好,為何跑到純工科的系里跟男生同臺(tái)競(jìng)技?可畢竟得尊重人家自己作出的決定。這名女同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)后還被保送上了自動(dòng)化的研究生,誰(shuí)知研究生一年級(jí)她卻申請(qǐng)退學(xué),理由是“自動(dòng)化搞的東西沒(méi)意思,不適合我”。大家再次大跌眼鏡。
轉(zhuǎn)系是一件大事,自己得為自己負(fù)責(zé),如人飲水,冷暖自知,需要仔細(xì)思量,權(quán)衡利弊,來(lái)不得兒戲。就算是自己有轉(zhuǎn)系的條件,也不能草率決定,未來(lái)不確定的結(jié)局,只能自己承受。
那些沒(méi)有抓住轉(zhuǎn)系機(jī)會(huì)的同學(xué),只要理想在前,腳踏實(shí)地,也同樣能做得漂亮。有一個(gè)師弟的經(jīng)歷充滿了傳奇色彩:他在人文學(xué)院就讀,卻自學(xué)計(jì)算機(jī),大二時(shí)即成為兩家IT公司的CTO;他出身縣城,卻憑借自己的努力,在上大學(xué)的短短幾年從根本上改變了全家的財(cái)務(wù)狀況,身家百萬(wàn)。他沒(méi)有轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)系,沒(méi)有計(jì)算機(jī)專業(yè)那么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,卻因?yàn)榕蛨?jiān)持實(shí)現(xiàn)了屬于自己的精彩。
所以,問(wèn)題的關(guān)鍵在于——轉(zhuǎn)系前全面了解,爭(zhēng)取作出無(wú)悔的選擇;轉(zhuǎn)系成功,就要從零開始,繼續(xù)保持進(jìn)取的心態(tài);轉(zhuǎn)不成功也不要懊惱沮喪,因?yàn)槟愕恼魍静艅倓偲鸩健?/p>
轉(zhuǎn)系熱的冷思考
當(dāng)年報(bào)考清華時(shí),招生宣傳材料上有一句話,深深打動(dòng)了我:“學(xué)什么并不那么重要,學(xué)得最好才是最重要的”。其實(shí),不同人對(duì)專業(yè)的彈性和適應(yīng)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們能夠想像的程度。嘴上說(shuō)喜歡或不喜歡自己專業(yè)的同學(xué),學(xué)習(xí)下來(lái)的結(jié)果往往相反,可見,關(guān)鍵仍在于自身是否努力。
即使學(xué)得沒(méi)有那么好,我們也同樣可以有著遠(yuǎn)大的前途,因?yàn)榫瓦B小布什自己都說(shuō):“如果你是耶魯?shù)?span lang=EN-US>C等生,不要擔(dān)心,這意味著你將來(lái)有可能成為美國(guó)總統(tǒng);即使你沒(méi)有完成學(xué)業(yè),你還可能成為美國(guó)的副總統(tǒng)(美國(guó)現(xiàn)任副總統(tǒng)切尼因成績(jī)太差從耶魯大學(xué)輟學(xué))。”
潮漲潮落,熱門專業(yè)也會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展時(shí)過(guò)境遷,適時(shí)變換自然無(wú)可厚非,不過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)并非唯一路徑。事實(shí)上,無(wú)論在什么領(lǐng)域,高端人才在市場(chǎng)上總是供不應(yīng)求的。這個(gè)暑期我在著名的咨詢公司麥肯錫實(shí)習(xí),該公司發(fā)布過(guò)一份名為《應(yīng)對(duì)中國(guó)隱現(xiàn)的人才短缺》的報(bào)告,其中有一個(gè)驚人的結(jié)論:“只有10%的大學(xué)生符合跨國(guó)公司的人才要求!” 根據(jù)麥肯錫的調(diào)查,未來(lái)3年,大中型跨國(guó)公司在中國(guó)大約需要人才70萬(wàn)~80萬(wàn)人,如果算上所有外資企業(yè)和優(yōu)秀的中國(guó)公司,大約需要200萬(wàn)~300萬(wàn)人;而未來(lái)3年,中國(guó)大約有1100萬(wàn)~1200萬(wàn)名大學(xué)生畢業(yè),僅以工程師為例,就將擁有160萬(wàn)名年輕的專業(yè)人士,然而,被訪問(wèn)的公司人力資源主管都認(rèn)為,此類職位的求職者存在的主要缺點(diǎn)是教育體系偏重理論,和歐洲或北美的工程類大學(xué)畢業(yè)生相比,中國(guó)學(xué)生缺乏參與項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。另外,英語(yǔ)差是跨國(guó)公司拒絕錄用中國(guó)求職者的主要原因。
一方面是大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的急劇增加;另一方面,是高端人才的嚴(yán)重不足,企業(yè)和畢業(yè)生都在焦急等待。由于連續(xù)幾年的擴(kuò)招,財(cái)經(jīng)類專業(yè)在全國(guó)已泛濫成災(zāi),幾乎所有的大學(xué)、學(xué)院,也不管是否有師資力量和教學(xué)基礎(chǔ),全都上馬了相關(guān)專業(yè)??稍谠S多財(cái)經(jīng)類畢業(yè)生急急忙忙找工作的同時(shí),早在前一年秋冬之際,行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先公司就花高薪把它們需要的人才一搶而空。“學(xué)什么并不那么重要,學(xué)得最好才是最重要的”。不管你是否轉(zhuǎn)系成功,也不論你是否身處熱門專業(yè),現(xiàn)在要做的只是做好積累,努力把自己培養(yǎng)成讓社會(huì)眼前一亮的一流人才。
我的專業(yè)我做主
我本科在清華讀自動(dòng)化,研究生卻被保送到經(jīng)管學(xué)院,與此同時(shí)還在北大同時(shí)修讀經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位。不少同學(xué)對(duì)我轉(zhuǎn)專業(yè)的經(jīng)歷很感興趣,那我就報(bào)告一下整個(gè)事情的來(lái)龍去脈吧。
自動(dòng)化專業(yè),是清華最熱門、錄取分?jǐn)?shù)線最高的幾個(gè)專業(yè)之一,每年都能錄取不少省高考狀元。轉(zhuǎn)專業(yè)的代價(jià)不可謂不大,由于本科階段基本沒(méi)學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)管理,研究生期間得補(bǔ)上大量的基礎(chǔ)課程,現(xiàn)在我晚上周末的時(shí)間被排得滿滿當(dāng)當(dāng),花費(fèi)的時(shí)間比其他經(jīng)管的同學(xué)課程多出一倍。
盡管如此,我還是為自己的這個(gè)決定而感到高興,因?yàn)槲抑?,這是適合自己的選擇。
大三下學(xué)期,我曾被清華選為交換生去香港科技大學(xué)學(xué)習(xí)半年,在科大的自動(dòng)化研究中心做研究助理,中心主任李澤湘教授畢業(yè)于加州大學(xué)柏克萊分校,是國(guó)際上并聯(lián)機(jī)構(gòu)工業(yè)機(jī)器人方面的權(quán)威,在學(xué)術(shù)界頗有聲望,實(shí)驗(yàn)室研究條件也很好。
但我發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)室里,總有那么一些人,或者是本科生、或者是研究生,對(duì)自動(dòng)化領(lǐng)域是那樣地著迷,為了研究可以吃住在實(shí)驗(yàn)室,幾天幾夜通宵達(dá)旦。我一直持這么一種觀念:不管做什么,都要爭(zhēng)取做到最好。但我發(fā)現(xiàn),在工程領(lǐng)域,做到最好的應(yīng)該是那些對(duì)技術(shù)如此癡迷、如此狂熱的同學(xué),很顯然,我和他們不是一類。
正是基于這種隱憂,我下決心要換一個(gè)專業(yè)。
正是基于親身經(jīng)歷和反復(fù)思考,對(duì)是否適合在自動(dòng)化領(lǐng)域研究有了清醒的認(rèn)識(shí),我作出了轉(zhuǎn)專業(yè)的決定。我一直渴望通過(guò)自己的工作讓更多的人受益,而經(jīng)濟(jì)管理這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)最活躍的領(lǐng)域提供了無(wú)限廣闊的舞臺(tái)?!度A爾街日?qǐng)?bào)》(The Wall Street Journal)、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(The Economist)、《財(cái)經(jīng)》等都是我最喜歡看的報(bào)刊,陪伴我度過(guò)了大學(xué)里的快樂(lè)時(shí)光,對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了自己的見解;從班長(zhǎng)到學(xué)通社記者、從系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)到校學(xué)生會(huì)副主席,學(xué)生工作的經(jīng)歷讓我對(duì)管理學(xué)有了初步的感性認(rèn)識(shí)。
于是,在保送研究生時(shí),我毅然決定試試經(jīng)管學(xué)院,最后終于如愿以償。