考上了，終于松了一口氣，把自己的復(fù)試經(jīng)過(guò)發(fā)上來(lái)，希望對(duì)后來(lái)人有所幫助。
我是23號(hào)上午劉力老師那一組面試的，大約在11點(diǎn)左右。
進(jìn)去以后，老師說(shuō)讓我自我介紹一下，我就開始介紹。把之前準(zhǔn)備的開始背。（看起來(lái)還好，挺自然的）剛說(shuō)了自己的名字，說(shuō)遇到很多同名的同學(xué)，很喜歡自己名字，某老師很慈祥得對(duì)我笑，我就來(lái)勁了，剛想繼續(xù)說(shuō)。劉力老師說(shuō)，說(shuō)點(diǎn)別的吧。我一聽備受打擊。還好我臉皮夠厚，就按自己準(zhǔn)備的接著說(shuō)（反正就這么準(zhǔn)備的，讓我臨場(chǎng)發(fā)揮多浪費(fèi)啊嘿嘿）說(shuō)自己來(lái)光華的原因（我有個(gè)雙胞胎姐姐在光華），說(shuō)到這，老師們都來(lái)興趣了。劉力老師就問(wèn)，那你姐上了北大，你應(yīng)該考清華阿，怎么跑xx大學(xué)去了？
我就解釋高考沒(méi)考好。他就說(shuō)，那還是你不行阿，要不怎么沒(méi)敢報(bào)?。?br>我傻了，巨尷尬。離我近的某老師趕緊解釋說(shuō)他們是考后報(bào)志愿，劉力老師說(shuō)：哦~~然后就和對(duì)面的老師說(shuō)，唉，這樣好啊，這個(gè)制度不錯(cuò)，風(fēng)險(xiǎn)小。大家就笑，我也跟著傻笑。
某老師問(wèn)我，什么是股指期貨？
我說(shuō)就是以股票指數(shù)為標(biāo)的資產(chǎn)的期貨。想想太短，就解釋可以通過(guò)股指期貨規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和投機(jī)獲利。
老師問(wèn)(english):怎樣用股指期貨規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？
我這人一緊張英語(yǔ)就聽不懂了，只聽見(jiàn)hedge，還好反應(yīng)挺快，就磕磕絆絆的說(shuō)了一下怎樣規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，還舉了外匯的例子。
老師以為我太緊張，就說(shuō)你別緊張。劉力老師說(shuō)，那你用漢語(yǔ)說(shuō)。我就說(shuō)了一遍。老師就問(wèn)，那到底怎么用股指期貨套期保值呢？
我就解釋一下，估計(jì)不怎么樣，老師就換話題了。
劉力老師看我英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好，就問(wèn)：你成績(jī)單上英語(yǔ)口語(yǔ)85分，外貿(mào)英語(yǔ)聽力與口語(yǔ)99分，同樣是口語(yǔ)，分?jǐn)?shù)為什么差這么大？
我汗顏，就說(shuō)一下原因，說(shuō)不同的老師教，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同，前者*期末考試，后者主要是平日成績(jī)，老師點(diǎn)點(diǎn)頭。劉力老師加了一句：看來(lái)還是前者的成績(jī)比較接近真實(shí)水準(zhǔn)阿
我巨汗，無(wú)語(yǔ)（大家一定要好好練習(xí)口語(yǔ)，尤其是要看英語(yǔ)的專業(yè)課書）
老師問(wèn)：你貨幣銀行學(xué)誰(shuí)教的？
答：姜桂玲，補(bǔ)充說(shuō)我這個(gè)老師似乎不是很有名。
老師開始微笑，接著問(wèn)用誰(shuí)的書？
答：我們用的是21世紀(jì)高校統(tǒng)一教材。
老師很無(wú)奈，問(wèn)那編者是誰(shuí)？
我老實(shí)說(shuō)不知道。覺(jué)得這樣說(shuō)很丟臉就加了一句：不過(guò)考研復(fù)習(xí)用的是姚長(zhǎng)輝老師的。老師們開始大笑。我又傻了。
離我最近的老師就說(shuō)：那我問(wèn)你一個(gè)姚長(zhǎng)輝老師書上沒(méi)有的內(nèi)容吧
我：好的，老師你問(wèn)吧。
老師：你說(shuō)說(shuō)在銀行貸款中道德風(fēng)險(xiǎn)和逆向選擇的問(wèn)題。
大體回答了一下，老師還比較滿意吧。不過(guò)逆向選擇似乎沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上，老師就問(wèn)我到底什么是逆向選擇。我又大體說(shuō)了一下。
劉力老師問(wèn)：你學(xué)國(guó)貿(mào)的，那你說(shuō)說(shuō)中美貿(mào)易逆差的問(wèn)題。
大略答了一下形成原因。老師接著問(wèn)：那為什么美國(guó)想要改變逆差？
我說(shuō)有可能會(huì)對(duì)匯率造成影響。老師說(shuō)還有呢？
我說(shuō)不知道了。劉力老師說(shuō)：你不是學(xué)國(guó)貿(mào)的么？
我說(shuō)都忘了。老師就笑，劉力老師補(bǔ)充說(shuō)，光顧著學(xué)金融了。
笑完了，劉老師說(shuō)好了可以出去了。我緊張：這么快？（感覺(jué)十分鐘都不到，實(shí)際可能很久了）老師說(shuō)怎么還想接著答？就讓某老師再問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題。
老師問(wèn)：你說(shuō)你數(shù)學(xué)不錯(cuò)，那什么是大數(shù)定律？
汗：只記得和正態(tài)分布有關(guān)，其他的忘了。
老師又笑：你不是數(shù)學(xué)好么？
我只好硬著頭皮回答：復(fù)試沒(méi)看數(shù)學(xué)，都忘了。
某老師直接問(wèn)了一句：那你都看什么了？
我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得人生黑暗，沒(méi)有希望了。
某老師又問(wèn)(english)什么是內(nèi)部收益率？
答了之后劉老師問(wèn)：what is the economics meaning of irr?
我不太清楚，就說(shuō)是收回成本的收益率。
之后就結(jié)束了。
總的說(shuō)來(lái)，當(dāng)時(shí)心態(tài)還是比較好，并不是很緊張，氣氛不錯(cuò)，我小錯(cuò)不斷，感覺(jué)不是很好，尤其是幾個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題的回答，感覺(jué)很失敗，因?yàn)橹皼](méi)有看過(guò)英文版的專業(yè)課本，遇到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)表述的很不熟練，也很不專業(yè)。
建議大家一定要多看英文影印版的課本，對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有利。英語(yǔ)水平一定要挺高。
一句話：苦練吧！