九年級(jí)語(yǔ)文試卷（五）

2006.10.23

    一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用：（32分）

    1、邁入了九年級(jí)的大門(mén)，通過(guò)這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，你一定有頗多感受，請(qǐng)用一句精煉的話(huà)來(lái)概括自己的最大感受，要求規(guī)范、整潔、正確。(2分)

    2、下列各組中拼音均有一處錯(cuò)誤，找出來(lái)在后面的橫線上改正。(4分)

A、成吉思汗han   風(fēng)騷shao   襁qiang褓   田圃pu            _________

B、強(qiáng)聒guo不舍   褻zhi瀆   睿rui智     隕yun落           _________

C、廓kuo然無(wú)累   扶掖ye     繁衍yan     逞cheng辯    _________

D、恃才放曠kuang  譖zhen害  解jie元    畫(huà)繒zeng          _________

    3、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（4分）

    輕輕地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)（hòu）______,欣（shǎng）_____落葉的輕舞；體悟濃郁的親情，（xiǎng）______受真摯的友誼；追尋先哲的思想，觸摸生命的真（dì）______。

    4、根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將其序號(hào)填在橫線上。(2分)

    南方的雨，像南方少女的愛(ài)，羞羞答答，多情、含蓄；北方的雨，像北方小伙的情，熾烈如焰，熱情、奔放。南方的雨，使人想起    、    ，想起酒香四溢的杏花村和青煙繚繞的山野、村舍；北方的雨，使人想起    、    ，想起渾厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米扣火一樣燃燒的紅高粱!     A．龍吟虎嘯    B．洞簫牧歌    C．春花秋月    D．金戈鐵馬

    5、文學(xué)常識(shí)填空：(4分)

    ①________是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，作者_(dá)_____。

    ②“他用這武器戰(zhàn)斗，他用這武器戰(zhàn)勝敵人。”句中的“他”是指______，_____(填國(guó)籍)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。

    6、古詩(shī)詞默寫(xiě)填空：(6分)

①_________________，欲語(yǔ)淚先流。       ②過(guò)盡千帆皆不是，___________________。

③池上碧苔三四點(diǎn)，__________________。  ④________________，野田禾稻半枯焦。

⑤古人寫(xiě)邊塞風(fēng)光，傳奇綺麗，范家淹的《漁家傲》最能表現(xiàn)如此特點(diǎn)的佳句是_________。__________________。

⑥詩(shī)仙李白曾豪邁的放歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”而陳涉則在少時(shí)就有________

____________________的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

    7、下面是某同學(xué)作文中的一段話(huà)，劃線的兩個(gè)句子均有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷?。?分）

    精彩紛呈的校園藝術(shù)節(jié)，激發(fā)了同學(xué)們積極參與的熱情。⑴在藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了自身的特長(zhǎng)。⑵通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了極大提高。

    8、某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對(duì)對(duì)子”?，F(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。(2分)

    【參考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……

上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī)        下聯(lián)：                     

    9、品味下列句子，結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)

    屠戶(hù)橫披了衣服，腆著肚子去了。

    (胡屠戶(hù))說(shuō)了一會(huì)，千恩萬(wàn)謝，低著頭，笑迷迷的去了。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    10、請(qǐng)閱讀下面幾段文字，概括出你從中得到的信息。(3分)

    (1)今年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還對(duì)考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。

    (2)今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽，除了評(píng)判選手的歌唱水平外，還有綜合知識(shí)問(wèn)答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。

    (3)5月中旬，法國(guó)敲定了進(jìn)軍德國(guó)世界杯的23人大名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場(chǎng)上與人有過(guò)爭(zhēng)吵而未能入選。

    (4)首屆中國(guó)科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱(chēng)為“神童”、“未來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國(guó)的留學(xué)生。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    二、閱讀題：(11分+10分+17分=38分))

    11、解釋下列加點(diǎn)的詞：(3分)

自董卓已來(lái)________利盡南海______挾天子而令諸侯_______

    12、翻譯下列句子：(2分)

此殆天所以以資將軍，將軍豈有意乎

____________________________________________________

    13、根據(jù)文中內(nèi)容，在右邊簡(jiǎn)要畫(huà)出天下局勢(shì)圖，要求標(biāo)

出主要的地名及勢(shì)力名稱(chēng)。(3分)

    14、后人言“成出隆中對(duì)，敗也隆中對(duì)”，結(jié)合對(duì)課文的理解及三國(guó)時(shí)的歷史知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的認(rèn)識(shí)。(3分)

___________________________________________________________________________________

言論文段：            人，總要仰望點(diǎn)什么(李興濓)

    ①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會(huì)矮化得像動(dòng)物一般。人，總要仰望點(diǎn)什么，向著高遠(yuǎn)，支撐起生命和靈魂。

    ②仰望，就是發(fā)現(xiàn)崇高。從某種意義上說(shuō)，它是一種精神昂揚(yáng)的生存姿態(tài)，它使生命自由奔放、激情四射，就像鮮花綻開(kāi)、泉水噴涌。仰望，能使我們的內(nèi)心變得豐富、敏銳，由此獲得感動(dòng)，從而與崇高無(wú)限契合。

    ③一位俄羅斯老畫(huà)家在林間散步，“他仰望頭上一輪滿(mǎn)月從樹(shù)梢后緩緩露出，突然體會(huì)到一種無(wú)以倫比的飽滿(mǎn)和圓潤(rùn)，一種難以言表的壯麗和博大，他感動(dòng)得哭了起來(lái)……他看到了大自然最完美的藝術(shù)！那皎潔的月光仿佛上蒼深情地注視，仿佛天國(guó)的雪花披在他的肩頭。”

    ④哲學(xué)大師康德最喜歡凝神仰望星河。“每當(dāng)我靜靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍(lán)色的天空時(shí)，一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴(yán)便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的力量如波濤般洶涌而來(lái)……”

    ⑤仰望，就是追尋崇高。也許我們抵達(dá)不到崇高，但我們可以仰望，讓崇高引領(lǐng)，在人世中行走，把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結(jié)合起來(lái)，感悟到崇高，支撐起富于意義與價(jià)值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。

    ⑥一次，我隨黑壓壓的人群，在深夜里爬上泰山極頂，守望東海日出。山澗、鳥(niǎo)鳴、夜露，淹不住心中渴望的激動(dòng)。黎明的曙光猶如萬(wàn)支金箭，點(diǎn)燃了朝霞。蘇醒的泰山發(fā)出錚錚的聲響，從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅(jiān)實(shí)的輪廓。一輪朝陽(yáng)從海上噴薄而出，圣光充溢飽滿(mǎn)，噴涌，流動(dòng)，一個(gè)熠熠發(fā)光的世界點(diǎn)亮了我的眼睛！我透過(guò)那濃密的樹(shù)梢，遙望遠(yuǎn)方的木船己掛起了潔白的帆——那迎風(fēng)搖曳的希望之帆，正顫動(dòng)于朝陽(yáng)之中。

    ⑦又一次，我仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來(lái)，突然跌入深谷，形成一縷縷雪白的水簾，千姿百態(tài)地垂掛在寬闊的絕壁上；深谷中，飛揚(yáng)起一片水霧。然而走近它，抬頭仰望大瀑布，才真正領(lǐng)略到那驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)。云霧迷蒙的天上，仿佛裂開(kāi)一道巨大的豁口，天水從豁口中奔瀉而下，浩浩蕩蕩，一落千丈，在山谷激起飛揚(yáng)的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前，感覺(jué)自己只是漫天飄灑的水霧中的一滴水珠。仰望大瀑布，人類(lèi)那一點(diǎn)可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？我確信天地人之外，一定還有一個(gè)更高的存在！

    ⑧人，總要仰望點(diǎn)什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹(shù)，一朵小花……只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當(dāng)你仰望時(shí)，一股莊嚴(yán)神圣的力量，一個(gè)崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會(huì)從你內(nèi)心涌起?。ㄟx自《圍成雜文》，文章有改動(dòng)）

    15、文中多次寫(xiě)到“人，總要仰望點(diǎn)什么”，作者這么說(shuō)理由是什么？聯(lián)系全文回答。（2分）

    16、閱讀文章③④段，分別指出俄羅斯老畫(huà)家和哲學(xué)大師康德仰望天空時(shí)的感受是什么。請(qǐng)摘錄文中詞語(yǔ)回答。（2分）

    17、文中第⑦段說(shuō)：“仰望大瀑布，人類(lèi)那一點(diǎn)可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？”你對(duì)這句話(huà)怎樣理解？（3分）

    18、文中第⑧段說(shuō)，當(dāng)我們仰望“一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹(shù)，一朵小花……”這些事物時(shí)，內(nèi)心會(huì)涌起“波瀾”和“漣漪”。請(qǐng)從中選擇一個(gè)（除示例之物外），描寫(xiě)該事物并表達(dá)你的感悟。（3分）

【示例】事物：一朵小花。    描寫(xiě)：那是春天最后開(kāi)放的花朵，堅(jiān)持守望在峭壁上，任憑風(fēng)吹雨打，忍受月夜的孤獨(dú)，不肯離去。  感悟：這為春天最后守望的花朵，是用艷麗展示堅(jiān)持拼搏的崇高。

記敘文段：            長(zhǎng)在巖石下面的小花(馬付才)

    ①初二那年，我從家中那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤(pán)旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車(chē)井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹燈閃著誘人的光彩，商場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目的商品讓人眼花繚亂。

    ②我目瞪口呆，原來(lái)城市是這樣的美好啊!

    ③年少的我由此陷入了深深的憂(yōu)傷，

    ④第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父親如果是城里人該有多好，那我也就是城里人了。

    ⑤暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山里寫(xiě)生，他們背著畫(huà)夾，戴著大陽(yáng)帽，

洋氣十足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。

    ⑥有一天早上，為了畫(huà)日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要看她畫(huà)畫(huà)，就和她一起去了。我們一起登上了山頂，大陽(yáng)升起來(lái)了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫(huà)夾，神情專(zhuān)注地畫(huà)著。等她畫(huà)完畫(huà)，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說(shuō)：“我真羨慕你，生活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒意思。”可她卻說(shuō)：“不要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧。”

    ⑦于是她講道：“在一座大山深處，有一個(gè)小女孩兒，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個(gè)破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來(lái)她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款……”

    ⑧我想不到這個(gè)世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說(shuō)這個(gè)女孩兒就是她。 

    ⑨我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。我想，比起黃春草，我幸運(yùn)得多了，最起碼，我還有愛(ài)我的爸爸和媽媽。

    ⑩黃春蘋(píng)的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但是小花竟然綻放了。她說(shuō)：“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。”

    ⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長(zhǎng)，就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花。

    19、本文講述了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(不超過(guò)30字)(3分)

    20、聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)下列句中加點(diǎn)詞浯的理解，(4分)

(1)第二天，我質(zhì)問(wèn)父親：“你怎么不是城里人呢?”

⑵一朵不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石地面……但是小花竟然綻放了。

    21、第⑥段中畫(huà)線的句子是景物描寫(xiě)，請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析這個(gè)句子的作用。(3分)

    22、請(qǐng)談淡你對(duì)第⑩段“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光”這句話(huà)的理解。(3分)   

    23、不管是貧窮，還是富足；是杰出，還是平庸，在比較中，我們往往都會(huì)感到自己的處境不如意。親愛(ài)的同學(xué)，讀了本文后，你一定會(huì)對(duì)自己的生活有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有新的感悟，請(qǐng)以“感謝你，巖石下的小花”為題，寫(xiě)一段話(huà)。(50字左右)(4分)

    三、作文題：(50分)

    24、①請(qǐng)以“______改變了我的生活”為題作文。

    ②有的東西價(jià)格昂貴，也很珍貴；有的東西并不值多少錢(qián)，也格外珍貴。有的東西是用錢(qián)買(mǎi)得到的，有的東西是用錢(qián)買(mǎi)不到的。請(qǐng)以“價(jià)值”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。要求：①題目自擬。②文體不限。③全文不少于600字。Q