2006年12月15日至17日，2006年度“中國網(wǎng)絡傳播學年會”（2006 CHINA CMC Annul Convention）在香港浸會大學吳多泰國際會議中心舉行。本次會議由南京大學網(wǎng)絡傳播研究中心與香港浸會大學媒體與傳播研究中心聯(lián)合舉辦。

2006年會的主題為“數(shù)碼傳播與社會轉型：中華社會及其它地區(qū)之經驗”。在三天的時間里，來自祖國大陸、港澳臺地區(qū)，及英國、美國、德國、澳大利亞、日本、加拿大、新加坡、新西蘭等國家和地區(qū)的100多位傳播學專家、研究人員共同參與了此次盛會。牛津大學網(wǎng)絡研究院院長William H. Dutton教授，英國西敏斯大學Nicholas Garnham教授，加拿大傳播與社會學研究學者Vincent Mosco教授，美國新澤西州立大學新聞資源研究院主任John V. Pavlik教授，香港城市大學祝建華教授等多位具有全球聲望的網(wǎng)絡傳播學者出席了本次會議。

年會圍繞著多個相關子議題作了深入而充分的學術討論，以下，試列舉其主要議題和部分學術觀點：

一、對網(wǎng)絡傳播發(fā)展進程的宏觀研究

中國社會科學院閔大洪認為，2005年，以博客大眾化及各類Web2.0網(wǎng)站的涌現(xiàn)為標志，中國互聯(lián)網(wǎng)傳播進入web2.0新階段。web2.0的本質是“參與式的架構”，因而使互聯(lián)網(wǎng)上“一人一媒體”及“所有人向所有人的傳播”變得更加容易簡便，使傳播內容更加多元、傳播形態(tài)更加多樣的局面得以呈現(xiàn)。他認為目前的Web2.0網(wǎng)站，大致分為六種類型：博客、播客、維客、互動多媒體網(wǎng)絡雜志、新型虛擬社區(qū)、社區(qū)搜索聚合。伴隨Web2.0新技術、新應用帶來的新變化，政府、網(wǎng)站、網(wǎng)民三者間的關系亦變得更加微妙。政府面臨著“如何管理”的難題，網(wǎng)站面臨著“如何贏利”的壓力，網(wǎng)民面臨著“如何表達”的選擇。在中國目前的新聞體制現(xiàn)實中，Web2.0階段尚無法實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)上的公民新聞、草根媒體的局面，但技術的作用和用戶的意識將使今后互聯(lián)網(wǎng)管理面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。

華中科技大學鐘瑛從兩個方面對我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及其競爭格局進行探討。首先，她對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要階段進行了梳理，認為對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展階段的劃分，應該以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展的主體——互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界的整體興衰為標志，即以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)本身的起落為線索，劃分為四個階段：第一階段，1995年1月以前，是互聯(lián)網(wǎng)萌芽到初步成型階段；第二階段，1995年初－2000年中旬，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第一次高峰；第三階段，2000年中旬－2003年底，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的低谷；第四階段，2003年底到現(xiàn)在，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第二次發(fā)展高峰。其次，她認為，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展十多年的歷程，積累了豐富的經驗與教訓，從最初刻意的模仿美國模式，到發(fā)現(xiàn)中國特色的網(wǎng)絡運營模式，其所顯示的主要特色與競爭趨勢可以從四個方面來進行分析：商業(yè)門戶網(wǎng)站的市場競爭更趨激烈；垂直網(wǎng)站在特色定位上搶占陣地；電信運營商進行業(yè)務多方位拓展；媒體網(wǎng)站在回歸與開拓中努力轉型。

河北大學的田建平的論文闡釋了網(wǎng)絡技術媒介的基本性質，指出網(wǎng)絡媒介終究只是一種工具，潛伏于其背后的決定因素是經濟權力與政治權力，以及民族國家的哲學習慣及文化治力。他認為，國家或地區(qū)歷史與文化語境中的網(wǎng)絡傳播，其實都是一種相對規(guī)定下的“自我延伸”與“社會演化”過程。這一規(guī)定也必然地限制了網(wǎng)絡傳播的各種形式與意義。網(wǎng)絡文化是一種工具文化、技術文化，抑或媒介文化而已。網(wǎng)絡技術將進一步推進中國的政治民主化進程與社會“轉型”，并將更多的世界文化圖景展示于中國一般公眾的面前。

此外，德國波茨坦大學的李南君的發(fā)言回顧了中國接入互聯(lián)網(wǎng)的早期工作；香港樹仁學院的宋昭勛回顧了網(wǎng)絡新聞學的意義與簡史；臺灣政治大學的吳筱玫對電腦中介傳播的理論做了回顧與梳理，她提出了一個理解計算機中介傳播的理論架構，分別從媒體特質方面、互動層面和計算機中介下的自我等層面進行了探討。

二、網(wǎng)絡傳播學的學科發(fā)展研究

作為會議的主題發(fā)言之一，南京大學杜駿飛基于中國大陸CNKI（China National Knowledge Infrastructure）基礎數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計分析，通過對期刊論文內容、種類、數(shù)量、趨勢、熱點的描述和闡釋，定量研究了1994年以來中國大陸在網(wǎng)絡傳播領域的學術進展、學科間的相關性、外部因素對學術生產的影響力。研究發(fā)現(xiàn)：中國大陸的網(wǎng)絡傳播領域是一個廣泛的學科交叉的領域，不同子學科之間是充滿滲透性和互動影響的；網(wǎng)絡傳播學術領域的進展與業(yè)界的技術進步、市場景氣呈現(xiàn)同步變化；越是應用性的研究，越是由市場需求所決定。數(shù)量意義上的學術研究規(guī)模受到了來自國家權力的“外部因素”的強有力的制約；然而，有關意識形態(tài)的制約在人文社會科學研究方面卻引起了較為明顯的反彈：制約越是嚴厲，研究越是趨熱；總體分析，中國大陸的網(wǎng)絡傳播學術發(fā)展，蘊涵著“初期繁榮——沉淀和停滯——深度化——進一步繁榮”的周期變化。通過數(shù)據(jù)，杜駿飛也特別指出了在該領域，存在著某些特別重要、敏感、而目前尚未得到深入研究的學術議題。

清華大學熊澄宇的發(fā)言論述了新媒介研究體系的建構思路。他通過考察2005年國內學術期刊登載的有關論文、召開的相關學術會議和一些相關學術著作的出版情況，認為可以這樣勾勒中國近年新媒介研究的概況：熱潮方興未艾，質量有待提高；科學研究方法欠缺，偏重宏觀論述；聚焦互聯(lián)網(wǎng)，善于捕捉熱點前沿動態(tài)，深度仍顯不足。在此基礎上，他提出了新媒介研究理論體系的建構設想。

武漢華中農業(yè)大學喬同舟的發(fā)言論述了網(wǎng)絡傳播研究的一種新可能，他通過研究復雜性理論視野下的互聯(lián)網(wǎng)涌現(xiàn)現(xiàn)象指出：應該從互聯(lián)網(wǎng)上最常見的聚集現(xiàn)象入手，探究和總結作為網(wǎng)絡傳播基本形態(tài)的涌現(xiàn)之特點，并且以此為基礎，通過對網(wǎng)絡傳播中三個最關鍵的要素——互聯(lián)網(wǎng)（介質）、信息（內容）、人（主體）——的分析來把握網(wǎng)絡涌現(xiàn)現(xiàn)象。他認為涌現(xiàn)現(xiàn)象揭開了網(wǎng)絡傳播的新天地，應該從涌現(xiàn)開始，重新認識網(wǎng)絡傳播。

三、網(wǎng)絡發(fā)展與社會變遷研究

網(wǎng)絡發(fā)展的十多年間，中國乃至世界各地都掀起了一場為世人矚目的社會轉型浪潮。網(wǎng)絡已經影響到不同階層的人群，影響到人們生活中的許多方面。會議圍繞網(wǎng)絡發(fā)展與社會變遷展開了學術交流，

河北大學的王秋菊在分析當代社會階層現(xiàn)狀基礎上，探討了網(wǎng)絡傳播對當代社會階層變動的影響。她通過剖析某些從業(yè)者的特征，揭示了網(wǎng)絡傳播是影響當代社會階層變動的因素之一，網(wǎng)絡傳播對我國當代社會階層變動的巨大作用力 ，當代社會各階層對網(wǎng)絡輿論傳播均產生了不同的影響。

南京大學的段京肅通過對寧夏靈武市白土崗鄉(xiāng)“首家農民網(wǎng)吧”的出現(xiàn)和消失的背景分析，指出欠發(fā)達地區(qū)農村信息化發(fā)展不能單純依賴市場化模式，而應該從政府政策性支持、積極鼓勵社會力量投入、肯定新技術創(chuàng)新代理人的積極性等諸多方面的協(xié)調和配合入手，切實可行地發(fā)展農業(yè)信息化，為農民提供有效、實用的信息服務。

中國傳媒大學的段鵬，通過對2005年10月到12月間，中國湖南、四川、海南省的四個貧困縣和二十個貧困村進行了實地調查，得出經濟欠發(fā)達地區(qū)媒介接觸習慣調查結果：在電視、廣播、報紙、互聯(lián)網(wǎng)絡四大媒介中，電視媒介由于政策的扶持和其自身特點，成為這些地區(qū)民眾接受信息的首選媒介，廣播在這些地區(qū)的發(fā)展有待加強，而報紙和互聯(lián)網(wǎng)絡在中國欠發(fā)達地區(qū)的接受度受到了使用者性別、知識水平、職業(yè)、收入等因素的制約。通過與報紙、廣播、電視的對比，他分析了互聯(lián)網(wǎng)絡在中國經濟欠發(fā)達及少數(shù)族裔生活地區(qū)的發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，以及縮小發(fā)達地區(qū)與不發(fā)達地區(qū)之間數(shù)字鴻溝的途徑及現(xiàn)實意義。

此外，臺灣輔仁大學的謝媚如分析了發(fā)展中國家偏遠地區(qū)網(wǎng)絡使用對居民社會資本的影響；中國傳媒大學的江宇通過一項關于北京市青少年的實證分析，研究了家庭和學校環(huán)境與青少年互聯(lián)網(wǎng)使用的情況；南京大學朱麗麗以南京市鼓樓區(qū)幼兒園網(wǎng)站為例，做了網(wǎng)絡虛擬社區(qū)與幼兒教育的實證分析。

四、數(shù)碼傳播與文化變遷研究

東北師范大學的金振邦認為，新媒介孕育的網(wǎng)絡文學，已經給傳統(tǒng)主流文學帶來了危機。網(wǎng)絡開拓著文學新的生存空間，推動新世紀文學的藝術裂變和歷史轉型。網(wǎng)絡媒介正在全方位地改變著文學的內容、形式和手段。新媒介帶來了新的文學觀念、表現(xiàn)手段、體裁樣式、審美趣味、批評視角和探索空間。媒介理論是文學研究的全新視角，它不僅是當下文學研究的科學理論之一，同時將顛覆傳統(tǒng)的文學歷史，重新描述世界文學的演化軌跡。

暨南大學吳文虎探討了網(wǎng)絡話語暴力現(xiàn)象，通過回顧2006年以來新出現(xiàn)的網(wǎng)絡話語暴力現(xiàn)象，全面分析了網(wǎng)絡話語暴力產生的原因：內因——網(wǎng)絡環(huán)境本身的特性具體分析導致網(wǎng)絡話語暴力現(xiàn)象產生的原因；外因——歷時性因素在于“五四”以來話語暴力路線的延續(xù)，共時性因素在于網(wǎng)絡話語暴力是由當前社會語境所造成的，諸如話語體系的低俗化，與中國處在轉型期的焦慮心態(tài)，以及后現(xiàn)代主義某些特征在網(wǎng)絡上的反應等。他從積極意義上討論怎樣看待網(wǎng)絡話語暴力的現(xiàn)象，并且對網(wǎng)絡話語暴力的負面效應應該從以下方面看待：正確認識網(wǎng)絡話語暴力產生的平臺；對新生事物的新生現(xiàn)象，應該以寬容的態(tài)度對待；有關部門可以采用一些軟控制來規(guī)避網(wǎng)絡話語暴力現(xiàn)象。

中南民族大學的陳峻峻研究了鄂西民族地區(qū)網(wǎng)絡媒介發(fā)展，他通過對鄂西土家族的網(wǎng)絡與受眾狀況調查，認為鄂西民族地區(qū)受眾對網(wǎng)絡的了解還需要進一步加強，作為第五媒介的網(wǎng)絡在少數(shù)民族受眾中的使用還尚待進一步引導和合理開發(fā)。

此外，中國傳媒大學的谷俊明就新媒體傳播和虛擬社會空間問題作了探討；華中科技大學的牛靜在論文中闡釋了網(wǎng)絡知識分子言說的“啟蒙訴求”。

五、其他方面的學術討論

會議上，學者們還對網(wǎng)絡傳播的其他學理層面進行了探討，如關于博客的功能和使用、網(wǎng)絡社區(qū)與教育、公民社會與公共領域、網(wǎng)絡傳播與青少年發(fā)展等議題，都有相關論文發(fā)布以及激烈的討論：

在會議的主題發(fā)言中，各位學者圍繞會議主題各抒己見，發(fā)言精彩紛呈。牛津大學William H. Dutton教授提供了研究網(wǎng)絡與社會傳播的廣闊視角，加拿大昆斯大學Vincent Mosco教授探討了數(shù)碼傳播時代知識人群的問題，美國新澤西州立大學John V. Pavlik教授論述了數(shù)碼融合對媒介與社會帶來的影響，祝建華教授論述了網(wǎng)絡時代的中文發(fā)展問題。

上海大學張詠華從上海傳媒業(yè)的新媒體戰(zhàn)略探究了網(wǎng)絡時代新、老傳媒的互動。她通過對比20年代90年代末上海媒體在互聯(lián)網(wǎng)崛起的挑戰(zhàn)下積極采納信息高新技術的狀況和當前上海媒體運用新媒體戰(zhàn)略的現(xiàn)狀，從中透視出網(wǎng)絡時代新、老傳媒互動過程的發(fā)展軌跡。在她看來，在應對新媒體的挑戰(zhàn)中為重新定位而采取種種創(chuàng)新之舉，始終是原有媒體在新的社會傳媒格局中謀求繼續(xù)生存與發(fā)展的關鍵所在。而就當今互聯(lián)網(wǎng)時代傳統(tǒng)傳媒處理其與新傳媒的關系的實踐而言，20世紀90年代中后期傳媒競相上網(wǎng)和當前傳統(tǒng)媒體主動形成和實踐新媒體戰(zhàn)略，就是傳統(tǒng)傳媒應對挑戰(zhàn)的創(chuàng)新實踐及其發(fā)展軌跡的反映；競爭與聚合/融合，可以說是網(wǎng)絡時代新、老傳媒的互動之重要特色。

南京大學的秦州對博客傳播中的“補償性”功能與意義做了探析；臺灣中國文化大學的湯允一，論述了博客書寫之自我揭露行為對網(wǎng)絡人際關系的影響；日本慶應義塾大學的華金玲，做了中國移動通信媒體服務的親和力以及在普及擴散中出現(xiàn)的區(qū)域化落差的研究；臺灣世新大學的黃聿清，對兩岸主流電視節(jié)目供需與觀眾收視偏好作了初步比較；武漢大學的肖珺，通過對中國新聞獎首屆網(wǎng)絡新聞評獎的思考，分析了大陸網(wǎng)絡新聞價值。

圍繞 “數(shù)碼傳播與社會轉型：中華社會及其他地區(qū)之經驗”的主題，代表們共同探討了我國以及其它國家和地區(qū)的經驗，旨在通過明晰的比較，借鑒先進經驗，使我國的網(wǎng)絡傳播取得更好的發(fā)展。臺灣元智大學的左正東通過費城與臺北的比較，分析了無線城市的雙城經驗；香港浸會大學的甄美玲探討了各國手機拍攝的法律規(guī)范；日本慶應義塾大學的陳怡廷，從網(wǎng)絡社會議題中探求了話語文化圈的消費取向問題；暨南大學的吳非，論述了全俄羅斯廣播電視公司的市場化與國家化管理問題。

會議的研究工作坊圍繞“學術與發(fā)表”主題，祝建華、陳韜文、陳琳、馬乘龍等教授討論了中華傳播學國際化問題，并講解了自己在國際專業(yè)期刊上發(fā)表論文的經驗。

在會議閉幕前，還召開了一次別開生面的主題演講人沙龍，在李金銓教授主持下，圍繞著互聯(lián)網(wǎng)哲學的若干重要議題，William H. Dutton教授、 Nicholas Garnham教授、Vincent Mosco教授、John V. Pavlik教授、祝建華教授、杜駿飛教授展開了一個多小時的學理討論，引起了與會代表們的全場互動。

作者：文妤，南京大學新聞傳播學院05級研究生

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