科學(xué)“ Science ” 一詞是從拉丁文“ Scientia ” 衍生來(lái)的。 1893 年，康有為引進(jìn)并使用“科學(xué)”二字。我國(guó)科學(xué)啟蒙大師嚴(yán)復(fù)在《天演論》等譯著中，也用“科學(xué)”二字，此后，“科學(xué)”二字在中國(guó)得到廣泛應(yīng)用。

　　科學(xué)和文化一樣是個(gè)難以界定的名詞，人們更多的是從一個(gè)側(cè)面對(duì)其本質(zhì)特征加以揭示和描述。綜合可以為多數(shù)人接受的共同概念，即：科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系；是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系；是人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系相關(guān)活動(dòng)的事業(yè)?？茖W(xué)是適應(yīng)人們生產(chǎn)斗爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)的需要而產(chǎn)生和發(fā)展的，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。每一門(mén)科學(xué)通常都只是研究客觀世界發(fā)展過(guò)程的某一個(gè)階段或某一種運(yùn)動(dòng)形式。毛澤東說(shuō)：“科學(xué)研究的區(qū)分，就是根據(jù)科學(xué)對(duì)象所具有的特殊的矛盾性。因此，對(duì)于某一現(xiàn)象的領(lǐng)域所特有的某一矛盾的研究，就構(gòu)成某一門(mén)科學(xué)的對(duì)象”。

　　第二次世界大戰(zhàn)以后科學(xué)活動(dòng)進(jìn)入國(guó)家規(guī)模，人們已把科學(xué)稱(chēng)為“大科學(xué)”，認(rèn)為“科學(xué)是一種建制”，即科學(xué)已成為一項(xiàng)國(guó)家事業(yè)。進(jìn)入二十一世紀(jì)，科學(xué)則已成為一項(xiàng)國(guó)際事業(yè)或產(chǎn)業(yè)，越來(lái)越多的科學(xué)家把科學(xué)事業(yè)列入第四產(chǎn)業(yè)。

　　科學(xué)，盡管在表現(xiàn)形式上是知識(shí)形態(tài)，但它必須準(zhǔn)確地反映客觀現(xiàn)實(shí)，從而在思想上才有可能樹(shù)立正確的世界觀、自然觀和方法論。歷史證明，全民族重視科學(xué)精神之日，就是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)興旺發(fā)達(dá)之時(shí)。群眾的科學(xué)素養(yǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)意識(shí)匯合而成的高位勢(shì)能，是今日國(guó)家高速發(fā)展走在世界前列的強(qiáng)大動(dòng)力。

技 術(shù)

　　技術(shù)一詞源于希臘文。泛指根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自然科學(xué)原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法與技能。由于社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的加速進(jìn)步，人們對(duì)技術(shù)的認(rèn)識(shí)仍在不斷深化。目前，技術(shù)被認(rèn)為是“硬件”和“軟件”的統(tǒng)一體，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為：技術(shù)實(shí)際是“滿足整個(gè)公共需要的物質(zhì)工具、知識(shí)和技術(shù)的采合”；是“人工制造的人們活動(dòng)的手段的總和”；除操作技能外，一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)“還包括相應(yīng)的生產(chǎn)工具和其他物質(zhì)設(shè)備，以及生產(chǎn)的工藝過(guò)程或作業(yè)程序、方法”。就其 技術(shù)的本質(zhì)來(lái)說(shuō)， 技術(shù)是經(jīng)驗(yàn)技能 , 是生產(chǎn)的物質(zhì)手段 , 是科學(xué)理論的應(yīng)用 , 是運(yùn)用科學(xué)和物質(zhì)手段實(shí)現(xiàn)自然界人工化的社會(huì)活動(dòng)。

科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系

科學(xué)與技術(shù)既相互聯(lián)系又有區(qū)別：

科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別

　　科學(xué)與技術(shù)在功能和作用上是有區(qū)別的，主要表現(xiàn)在：目的和任務(wù)不同、研究?jī)?nèi)容不同、研究成果的形式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同、發(fā)展進(jìn)程不同、生產(chǎn)力屬性不同。

　　其一：科學(xué)是創(chuàng)造知識(shí)的研究活動(dòng)，它所解決的主要是認(rèn)識(shí)世界的問(wèn)題，要回答“是什么”和“為什么”；而技術(shù)則是發(fā)明和創(chuàng)造操作的辦法、技巧以及相應(yīng)的物質(zhì)手段，回答的是“做什么”和“怎樣做”。

　　其二：科學(xué)是進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，探索未知的活動(dòng)，帶有自由研究的性質(zhì)；技術(shù)則是從事發(fā)明，綜合利用各種知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造和實(shí)踐的活動(dòng)。

　　其三：科學(xué)創(chuàng)造的主要是知識(shí)；技術(shù)則不同，除了以知識(shí)形態(tài)出現(xiàn)外，還同時(shí)具有一定的物質(zhì)形態(tài)。

　　其四：科學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用是隱含的，不太確定，有時(shí)需較長(zhǎng)時(shí)間才能發(fā)揮出來(lái)；技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用則比較確定，關(guān)系更直接。

科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系

　　古代、近代、現(xiàn)代 , 科學(xué)與技術(shù)之間的聯(lián)系有各自的特點(diǎn)。 19 世紀(jì)以前，科學(xué)與技術(shù)是相互分離的，它們平行地向前發(fā)展。 20 世紀(jì) 40 年代后，科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系空前增強(qiáng)，具體表現(xiàn)為“科學(xué)的技術(shù)化和技術(shù)的科學(xué)化”，而且，現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)在研究上也同步進(jìn)行，互相接近。