知識經(jīng)濟時代的新人才觀念

    知識經(jīng)濟，簡明一點說，就是把知識作為資本來發(fā)展的經(jīng)濟。知識的載體是人，誰要執(zhí)知識經(jīng)濟時代的牛耳，他就必須是人才競爭戰(zhàn)場上的獲勝者，首要的就是要樹立嶄新的明確的人才觀念。

    樹立人才是資源的觀念

    知識經(jīng)濟的一個十分突出的特征，就是人類社會將由主要依托于物質(zhì)資源向主要依托于知識資源轉(zhuǎn)變。1983年，美國加州大學(xué)伯克利分校教授保羅·羅默發(fā)表一篇有權(quán)威性的論文，把知識作為一個重要的生產(chǎn)要素。從而首次提出生產(chǎn)四要素理論，即資本、非技術(shù)勞動、人力資本（按接受教育時間的長短衡量）和新思想（可按專利權(quán)數(shù)衡量）。他強調(diào)，科技是生產(chǎn)因素之一，而且是一個首發(fā)的重要因素，從而形成經(jīng)濟“新增長理論”。只有知識與人才的有機結(jié)合，才能滿足“新經(jīng)濟理論”的基本要求。才能使知識由經(jīng)濟的潛在動力變?yōu)楝F(xiàn)實動力。離開了人，離開了人才，則無從談起。聯(lián)合國教科文組織新近調(diào)查表明，在占有知識上的差距，在人才比率上的差距，最終導(dǎo)致國與國之間在競爭力方面的差別。該組織引用以色列國為例。這是個國土面積為2.8萬平方公里，人口僅560多萬，自然條件極其惡劣，資金貧乏的小國，最近一躍跨進(jìn)發(fā)達(dá)國家行列。其根本原因就是在占有知識、擁有人才方面具有極大優(yōu)勢。這個國家受過高等教育的人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤邮澜缰祝骄?000個勞動力就有77名大學(xué)生，每一萬人當(dāng)中就有140名科學(xué)家和技術(shù)人員。人們普遍知道，作為我國第一個高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，以中關(guān)村為標(biāo)志的北京海淀試驗區(qū)，短短10年間發(fā)展成為世人矚目的“中國硅谷”，原因是有近10萬新型科技人才在這里找到用武之地。有人形象地說，在中關(guān)村，每一個奇跡的背后，都有一個“博士生產(chǎn)線”、“碩士生產(chǎn)線”。

    國內(nèi)外大量的事實證明，人才是最主要的戰(zhàn)略資源，是各行各業(yè)可持續(xù)發(fā)展的本錢。同時，人才也就成為稀有資源和競爭的對象。爭奪人才會比“圈地運動”更加激烈。

    樹立人才是創(chuàng)新的觀念

    歷史已經(jīng)證明，哪個民族和國家具有創(chuàng)新精神，敢于和善于創(chuàng)新，就發(fā)展，就強大；否則，就落后，就處于被動挨打的地位。當(dāng)此知識經(jīng)濟初見端倪之時，創(chuàng)新還是守舊，是進(jìn)步與落后的根本標(biāo)志。一個著名的研究介紹，在經(jīng)濟發(fā)達(dá)國家，二十世紀(jì)以來國民生產(chǎn)總值的增長靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)率，在世紀(jì)之初僅占5－10％，到五、六十年代上升到50％，今天已經(jīng)高達(dá)60－80％。從1981年到1997年的16年時間里，在各項基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱的情況下，經(jīng)過艱苦努力，我國的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率已經(jīng)達(dá)到31.65％，國民經(jīng)濟連續(xù)保持較高的增長速度，約三分之一要歸功于科技的進(jìn)步。

    創(chuàng)新活動歷來是人才的活動，是人才互相之間有組織，在一定環(huán)境條件下，對新思想的研究、交流、開發(fā)和利用，從而獲得有益的新結(jié)果。說創(chuàng)新是人才的活動，強調(diào)的是人才群體，把人才有機地組織起來，充分發(fā)揮其中每一個人的聰明才智，形成巨大的能量，才能創(chuàng)造出新的思想及新的事物。大規(guī)模的全民族的創(chuàng)新，背后一定集納一群具有較高文化素質(zhì)的綜合或?qū)I(yè)人才。這種人才群體能更有效地產(chǎn)生創(chuàng)意并得到貫徹實施。中國國防科技大學(xué)先后研制出“銀河”億次計算機和十億次計算機，靠的不是一個人或幾個人，而是一群人的集合。在過去個人的創(chuàng)造是可能的，那是時代的要求；在今天，社會化、集團化活動比較高的復(fù)雜環(huán)境，使得創(chuàng)新必須是集團的行為。由此，可以得出一個結(jié)論：要說人才集群才是當(dāng)今時代創(chuàng)新的真正意義上的主體力量，必須要樹立全民族的創(chuàng)新意識。

    樹立人才是導(dǎo)向的觀念

    科技競爭、經(jīng)濟競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，重新認(rèn)識人才問題是歷史發(fā)展的需求。

    我們常講，人才是導(dǎo)向。首先應(yīng)該看到，人才是旗幟，家喻戶曉的比爾·蓋茨所代表的一代英才，把美國經(jīng)濟從工業(yè)革命的陳舊之中，引導(dǎo)到一個新的飛速發(fā)展的時代———知識經(jīng)濟時代，同時也在拉動整個世界經(jīng)濟發(fā)展?？梢哉f，微軟公司的比爾·蓋茨代表了一個時代，是一面生命力強勁的旗幟。其次，更不能忽略人才是思想。說人才是導(dǎo)向，是因為人才群體創(chuàng)立的思想是事業(yè)、是民族、是國家、是社會發(fā)展進(jìn)步的導(dǎo)向。思想從實踐中來，但是需要一個媒介，那就是人才集群。中國共產(chǎn)黨在引導(dǎo)中華民族獨立富強進(jìn)步的實踐中，首先創(chuàng)立了毛澤東思想。它是以毛澤東同志為首的第一代領(lǐng)袖們集體的智慧結(jié)晶；爾后，產(chǎn)生了鄧小平理論，它又是以鄧小平同志為首的第二代領(lǐng)袖們的集體智慧結(jié)晶，新的思想和理論還會產(chǎn)生，它仍將是新一代領(lǐng)袖群體的智慧結(jié)晶。這是一個不間斷的發(fā)展進(jìn)步過程。人才通過他們的思想，作用于社會的進(jìn)步。

    樹立人才是效益的觀念

    人才是效益至少是說人才是效率、效應(yīng)與利益。效率是一個過程的問題，效應(yīng)是一個影響的問題，利益是一個結(jié)果的問題。

    有一個說法，叫“人才當(dāng)量”。是運用數(shù)學(xué)的方法衡量人才的能量。推而論之，如果工業(yè)經(jīng)濟時代的人才當(dāng)量比做1，那么知識經(jīng)濟時代則應(yīng)當(dāng)是2或者更大，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代可能是0.5或者更小。這個比喻雖然不很精確化，但很形象化。隨著社會的進(jìn)步，人才的數(shù)量和質(zhì)量都在發(fā)生深刻的變化，直接帶來了社會政治、經(jīng)濟、文化效率的變化，出現(xiàn)了人類知識總量以幾何級數(shù)遞增，新知識的積累呈指數(shù)化增加的趨勢。知識倍增周期19世紀(jì)為10年。60年代以來，科技新發(fā)展、新發(fā)明超過過去2000年的總和。

    說人才還是影響力深廣的效應(yīng)，最令人信服的還是微軟公司。微軟公司創(chuàng)立不到20年，資產(chǎn)就達(dá)到1500億美元，影響力走出了美國，遍及世界?；@球巨星喬丹成為美國經(jīng)濟的一個生長點，他本人每年入項達(dá)到1個億美金，帶動經(jīng)濟發(fā)展達(dá)到100個億美金，提供了15萬個就業(yè)機會，形成了一個“喬丹現(xiàn)象”。北京海淀高新試驗區(qū)10年發(fā)展期間，吸納10萬員工，其中碩士6686名，博士973名，回國留學(xué)人員647名。10年來開發(fā)區(qū)經(jīng)濟持續(xù)增長，累計工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到532億元，去年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值122億元，對全市工業(yè)增長貢獻(xiàn)率接近50％，其中對國有工業(yè)貢獻(xiàn)率高達(dá)80％。這個試驗區(qū)已經(jīng)成為北京市經(jīng)濟發(fā)展的首要影響因素，他們得出的結(jié)論是：人才是經(jīng)濟發(fā)展的第一要素。

可見人才是社會發(fā)展的決定性因素。重視人才，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、保護和大膽使用人才是事業(yè)發(fā)展、民族振興和國家強盛的根本要求。