作者：葉華真    文章來(lái)源：本站原創(chuàng)    
點(diǎn)擊數(shù)： 31    更新時(shí)間：6/13/2006

個(gè)人簡(jiǎn)介：葉華真、女，1962年出生，中學(xué)高級(jí)教師，1982年畢業(yè)于福州幼兒師范學(xué)校，1998年福建師大教育專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試畢業(yè)，2005年福建師大思想政治教育專(zhuān)業(yè)本科自考畢業(yè)，2005年福建師范大學(xué)“教育學(xué)原理”研究生結(jié)業(yè)。中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員、福建省優(yōu)秀教師、寧德市名教師、古田縣杰出人民教師、寧德市幼教先進(jìn)工作者，福建省首批中青年教師學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、參加過(guò)福建省首批骨干教師培訓(xùn)，現(xiàn)任古田縣實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)。

用心編織理想的夢(mèng)

古田縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 葉華真

媽媽是個(gè)農(nóng)村小學(xué)教師，我的小學(xué)生活是跟著媽媽在農(nóng)村的單人校度過(guò)的，也就是說(shuō)從一年級(jí)到五年級(jí)我的老師只有一個(gè)，那就是我的媽媽?zhuān)謇锏拇笕诵『儗?duì)我們一家非常好，我的媽媽成為全村最受尊敬的人，那時(shí)我就夢(mèng)想以后也要當(dāng)一個(gè)好老師。我從小喜歡唱歌，聽(tīng)廣播里的每周一歌就是我那時(shí)的音樂(lè)課，而且很快就能學(xué)會(huì)，還會(huì)教小伙伴們唱，同伴們都非常的羨慕我。每周一歌一直伴隨著我度過(guò)小學(xué)中學(xué)時(shí)代，高中畢業(yè)那年的有一天，聽(tīng)別人說(shuō)幼師來(lái)我們縣面試，我也跟著去了，我的一首每周一歌《遠(yuǎn)方的書(shū)信乘風(fēng)來(lái)》決定了我今生與幼兒教育結(jié)下不解之緣。

用心愛(ài)孩子

1982年，我?guī)е簧砼畈瘹夂蛯?duì)幼教事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情從福州幼師畢業(yè)，分配在古田縣實(shí)驗(yàn)幼兒園任教，幼兒園雖然在縣城，但條件非常簡(jiǎn)陋，我?guī)У哪莻€(gè)班有六十六個(gè)孩子，一開(kāi)始不知道怎么管理這些孩子們，在園長(zhǎng)、老教師們的幫助下，我漸漸學(xué)會(huì)了如何愛(ài)孩子、如何欣賞孩子。有一年我?guī)У陌嘤幸粋€(gè)孩子親人突然去逝，一個(gè)星期后這個(gè)孩子判若兩人，變得目光呆滯、神情冷漠，我就經(jīng)常把他抱在懷里，耐心給她講故事，及時(shí)鼓勵(lì)他取得點(diǎn)滴進(jìn)步，悄悄鼓勵(lì)同伴和他一起玩，讓他感受集體的溫暖，產(chǎn)生安全感和歸屬感，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，愛(ài)終于幫助這個(gè)孩子走出情感的低谷，又變得活潑開(kāi)朗了。從此以后，我認(rèn)定當(dāng)幼兒教師只要用心愛(ài)孩子，就能讓每個(gè)孩子都有七彩的夢(mèng)。

用心學(xué)習(xí)

“既然當(dāng)了老師，就應(yīng)該當(dāng)一個(gè)好老師，當(dāng)幼兒園老師就要當(dāng)上海特級(jí)教師曹冰潔那樣的老師，這是我在1989年聽(tīng)曹冰潔老師專(zhuān)題報(bào)告和看她的教學(xué)活動(dòng)后暗暗下的決心，從那時(shí)起我開(kāi)始計(jì)劃自己教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)，開(kāi)始嘗試在教學(xué)中開(kāi)展以音樂(lè)為主線(xiàn)，綜合語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、體育等其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的綜合活動(dòng)，取得較好的教學(xué)成效，在市、縣幼教專(zhuān)干、領(lǐng)導(dǎo)、老師們的多次精心指導(dǎo)幫助下，我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)：《祖國(guó)在我心中》、《我?guī)蛬寢岎埦€(xiàn)球》、《找小貓》分別在省、市獲最佳獎(jiǎng)，并多次在市、縣公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，得到同行的肯定，我第一次感受到教學(xué)原來(lái)是這么的幸福和快樂(lè)。同時(shí)我也意識(shí)到自己理論淺薄，急需汲取營(yíng)養(yǎng)，因此，從1996年起，我開(kāi)始參加自學(xué)考試，開(kāi)始讀教育理論的書(shū)，要用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，在我參與長(zhǎng)達(dá)八年的自學(xué)考試期間，我克服了重重困難，以堅(jiān)定的毅力分別獲得大專(zhuān)、本科學(xué)歷，2005年被福建省自學(xué)考試委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀自考學(xué)生。自學(xué)考試讓我學(xué)會(huì)了安排時(shí)間，感悟到什么叫持之以恒，什么叫毅力和勇氣?，F(xiàn)在讀書(shū)已成為我每天必須要做的一件事。不讀書(shū)就會(huì)很難受，我深深體會(huì)到：用心學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)理想的夢(mèng)。

用心教研 

1995年我由年段長(zhǎng)提為副園長(zhǎng)，我并沒(méi)有因?yàn)樽隽诵姓x開(kāi)教學(xué)第一線(xiàn)，在最初當(dāng)副園長(zhǎng)兩年的時(shí)間里我還兼任班主任工作，把原來(lái)接手的那個(gè)班的孩子帶到畢業(yè)。作為分管教學(xué)的副園長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到，《綱要》精神能否真正落到實(shí)處關(guān)鍵是靠教師，因此，幾年來(lái)我始終把提高教師的師德素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為提高保教工作質(zhì)量的重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)案例研討等以園為本的教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)反思和改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提高全園教師教育教學(xué)水平，提高教育活動(dòng)質(zhì)量。

近幾年，我犧牲許多休息時(shí)間，整理學(xué)科帶頭人培訓(xùn)期間學(xué)到的新知識(shí)、新理論等有關(guān)筆記，在教研活動(dòng)時(shí)結(jié)合本園實(shí)際和鮮活的案例，深入淺出給教師做二十多次的專(zhuān)題講座，使教師的教育觀念與教育行為發(fā)生了很大變化。課改三年來(lái)，在教研工作方面，我大膽實(shí)踐、積極探索，幼兒園形成人人參與教學(xué)研究的氛圍。經(jīng)過(guò)幾年的努力，教師們不僅課上得比以前好，而且在聽(tīng)課、評(píng)課、論文寫(xiě)作等方面都取得可喜的進(jìn)步。

我用心帶年輕教師，指導(dǎo)市級(jí)骨干教師丁秀惠獲市骨干班優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)，指導(dǎo)吳燕、蘇衛(wèi)華、朱巧彬三位教師參加市優(yōu)秀青年教師評(píng)選獲得好名次，在幫助教師專(zhuān)業(yè)獲得成長(zhǎng)的同時(shí)，自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也得到較快的成長(zhǎng)，2004年以來(lái)承擔(dān)省級(jí)立項(xiàng)課題《立足教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》，撰寫(xiě)的論文《讓教師在快樂(lè)中獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》《幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的及其指導(dǎo)策略》分別在《學(xué)前教育研究》《福建幼兒教育》發(fā)表，日常教學(xué)中帶頭上研討課，帶領(lǐng)教師送教下鄉(xiāng)等，贏得市、縣幼教同行的稱(chēng)贊，2004年9月得到寧德市教育局最高級(jí)別的表章：獲寧德市名教師稱(chēng)號(hào)。   2005年得到古田縣縣委縣政府最高級(jí)別的表章：獲古田縣杰出人民教師稱(chēng)號(hào)。

回顧自己所做走過(guò)的路程，我深深地體會(huì)到：只要用心才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)

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成長(zhǎng)大事記：

1991年被評(píng)為福建省優(yōu)秀教師

1992年設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《祖國(guó)在我心中》、《我?guī)蛬寢尷@線(xiàn)球》分別獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)和市最佳獎(jiǎng)。

1994年指導(dǎo)幼兒國(guó)畫(huà)《戴皮帽的小女孩》獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。幼兒書(shū)法《亞洲雄風(fēng)》獲省二等獎(jiǎng)。

1995年任古田縣實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)。

1996年—1998年，福建師大教育專(zhuān)業(yè)自考專(zhuān)科畢業(yè)。

2000年被評(píng)為寧德市先進(jìn)教育工作者

2002年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師                       

2000年—2005年福建師大思想政治教育專(zhuān)業(yè)自考本科畢業(yè)。

2003年被寧德市小學(xué)教師培訓(xùn)部聘為授課教師。

2004年—2006為寧德市幼教骨干班、教師職務(wù)晉升班專(zhuān)題講座三場(chǎng)次和古田縣課改師資培訓(xùn)講座五場(chǎng)，共培訓(xùn)教師一千多人。

2004年被聘為寧德市小中高評(píng)委。

2003年—2005年，參加福建省首批中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)及福建師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究生班學(xué)習(xí)。

2004年9月得到寧德市教育局最高級(jí)別的表章：獲寧德市名教師稱(chēng)號(hào)。

2004年論文《新時(shí)期提升師德素養(yǎng)的實(shí)踐與思考》被評(píng)為全國(guó)師德論壇優(yōu)秀論文，并代表全省幼兒園教師在福建分論壇大會(huì)上發(fā)言。獲得在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師的好評(píng)。

2001年—2005年在本園舉辦家庭教育專(zhuān)題講座9場(chǎng)次，得到廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

2005年為全縣幼兒教師開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)和專(zhuān)題講座，得到同行地好評(píng)

2005年得到古田縣縣委縣政府最高級(jí)別的表章：獲古田縣杰出人民教師稱(chēng)號(hào)。

2005年被福建省自學(xué)考試委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀自考學(xué)生。

2000年—2006年在《學(xué)前教育研究》、《學(xué)前教育》、《福建幼兒教育》、《教育評(píng)論》、《福建督導(dǎo)》《福建教育》等刊物上發(fā)表十余篇文章。

2005年論文：《園本教研 教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)》 獲《學(xué)前教育研究》全國(guó)園本教研論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

2006年1月設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《會(huì)變的顏色》參加中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)舉辦的案例比賽獲三等獎(jiǎng)。

2006年論文《對(duì)幼兒科學(xué)教育活動(dòng)有效性的思考》被評(píng)為第二屆全國(guó)幼兒園科學(xué)教育研討會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。