1、穩(wěn)定的情緒

　　2、有自省能力

　　3、精密得思考問(wèn)題的能力

　　4、有創(chuàng)造性地解決問(wèn)題

　　5、克服個(gè)人困難

　　6、有統(tǒng)籌能力、管理自己的時(shí)間

　　7、知己知彼、用人惟才

　　8、和別人分享你的藍(lán)圖

　　9、社交能力好，交往廣泛

　　10、能鼓勵(lì)他人

　　11、愿意傾聽別人說(shuō)話

　　12、支持他人的想法

　　13、挑戰(zhàn)自己和同伴

　　14、扮演良師益友的角色

　　雖然有以上人格氣質(zhì)的人，不一定都能成為領(lǐng)袖，因?yàn)閭€(gè)人的情況不同，比如許多孩子先天就具備了做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)所需的許多個(gè)人要素，而一些孩子可能在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后并無(wú)多大變化，但可能在某個(gè)時(shí)候，在哪一個(gè)點(diǎn)上，孩子的變化就顯現(xiàn)出來(lái)了，而這個(gè)變化可能影響他的一生。