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求職必讀:一位國(guó)企老總對(duì)職業(yè)生涯的感悟(上)...

 加菲 2006-04-17
一個(gè)普通人一身的職業(yè)生涯發(fā)展有許多的不同,但只要是普通人,其職業(yè)生涯發(fā)展的歷程中就會(huì)存在著許多機(jī)遇、挫折和成功,如果一個(gè)人能較好的把握機(jī)遇,不斷地積“小成”為“大成”,則最終將成為“成功人士”;反之如果一個(gè)人不斷的重復(fù)犯錯(cuò)誤,挫折總是多于成功,則不論你一身遇到過多少機(jī)遇,最終將一世無(wú)成。

  大多數(shù)人都很羨慕“成功人士”,特別是年青人經(jīng)常會(huì)有快速成為被人羨慕的“成功人士”的沖動(dòng)。由于社會(huì)中存在各種誘惑,使許多人希望賺快錢而一夜暴富,尤其是部分成功人士和他們的經(jīng)歷被“神化”,對(duì)比之下許多人將不成功的原因歸結(jié)為“運(yùn)氣”不佳。與消積的等待“運(yùn)氣”的人生觀相比,另有一種積極的人生觀,積極的人生觀認(rèn)為:普通人的一生都不缺少成功的機(jī)遇,絕大多數(shù)成功者都是因?yàn)樗麄兡軌蚝芎玫陌盐沼邢薜膸状螜C(jī)遇,不斷地獲得成功,最終成為成功人士。

  成功的標(biāo)準(zhǔn)也有許多,大多數(shù)共識(shí)的有三種:具有較多物質(zhì)財(cái)富、具有較高的社會(huì)地位和獲得較高的學(xué)術(shù)成就。如果我們都持有積極的人生觀,同時(shí)也認(rèn)同成功的標(biāo)準(zhǔn),我們就可以展開個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的討論。

  能力和能力積累

  任何人一生中要做些事,能力是基本條件。構(gòu)成能力的基本要素是:學(xué)識(shí)(X)、經(jīng)驗(yàn)(J)、素質(zhì)(S),其中素質(zhì)包括:公正、自制力、深謀遠(yuǎn)慮、堅(jiān)忍不拔、與他人溝通及合作等。能力(N)=(X+J)X S,學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人素質(zhì)三者決定了個(gè)人工作能力的高低。有學(xué)識(shí)沒經(jīng)驗(yàn),或者經(jīng)驗(yàn)豐富專業(yè)知識(shí)水平差,或者學(xué)識(shí)高且經(jīng)驗(yàn)豐富但個(gè)人素質(zhì)不高,個(gè)人工作能力不完整也不會(huì)高。

  例如:如果一個(gè)學(xué)歷很高的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究生,畢業(yè)后到信息技術(shù)公司工作,第一年他的能力不如一個(gè)工作兩年以上的中技生職工,因?yàn)樗荒塥?dú)立完成簡(jiǎn)單普通網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)工程;第二年他的能力不如一個(gè)工作二年兩年以上的本科生職工,因?yàn)樗荒塥?dú)立完成簡(jiǎn)單普通網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、調(diào)試和故障排除;如果他很努力,第三年他將可能超過任何人,因?yàn)樗坏塥?dú)立完成中技生和本科生能做的所有工作,而且他還可以根據(jù)掌握的知識(shí)結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)綜合管理等等。這個(gè)例子說明經(jīng)驗(yàn)的重要性和知識(shí)作為基礎(chǔ)的地位。

  又例如:一個(gè)學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都比較豐富的通信工程高級(jí)工程師,同時(shí)也考取了許多項(xiàng)專業(yè)工程資質(zhì)證書,本來在通信工程組織方面應(yīng)具備較強(qiáng)的能力,但由于在工作缺乏自制力,同時(shí)從不重視與人合作工作的重要性,幾乎每次工作都因?yàn)榕c他人無(wú)法較好地配合而半途而廢,多年過去雖然領(lǐng)導(dǎo)給其許多機(jī)會(huì),但其工作能力越來越差。這個(gè)例子說明個(gè)人素質(zhì)在工作能力方面的決定性作用。

  再例如:一個(gè)轉(zhuǎn)業(yè)軍人在20世紀(jì)90年代未歲數(shù)已近60歲,數(shù)據(jù)通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信知識(shí)完全沒有,99年某大型企業(yè)集團(tuán)需要在全國(guó)沿海組一個(gè)集裝箱運(yùn)輸計(jì)算機(jī)管理數(shù)據(jù)通信網(wǎng),其中最困難的是各地DDN專線的申請(qǐng)和開通。此人利用自身多年的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的交際能力,邊學(xué)邊干,在幾個(gè)月內(nèi)10多個(gè)城市專線全部順利開通。這個(gè)例子說明在許多場(chǎng)合學(xué)識(shí)的高低不是成敗的關(guān)鍵,在某些環(huán)境下工作能力并不依賴于專業(yè)知識(shí)的多少。有些人看到這種現(xiàn)象后可能會(huì)說學(xué)知識(shí)沒用或作用不大,這種想法的錯(cuò)誤的,正確的認(rèn)識(shí)是應(yīng)該是:在掌握了大量的專業(yè)知識(shí)后,還需要通過實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)和修練個(gè)人素質(zhì),否則知識(shí)并不能有效地轉(zhuǎn)化成工作能力。

  學(xué)識(shí)增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)豐富是一個(gè)不斷總結(jié)、積累和更新的過程,個(gè)人的素質(zhì)也是需要經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練形成。如果一個(gè)人時(shí)常能查覺自身某些方面的不足,不斷地通過學(xué)習(xí)更新知識(shí);在工作中尋找能提高自身能力機(jī)會(huì),善于總結(jié)工作中得失,不重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤,每次工作都爭(zhēng)取比上次做的更完美;在一次次超越自我的實(shí)踐中,個(gè)人綜合素質(zhì)得到升華,能力才能得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。最終其工作能力超越了許多同行,因此而獲得較多的機(jī)會(huì),為在職業(yè)生涯中取得更大的成功奠定了基礎(chǔ)。

  在一個(gè)崗位工作一段時(shí)間后由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,個(gè)人的能力會(huì)有所提高,有些人提高的快些,而有些人可能會(huì)慢些。提高快的人原有的崗位不用費(fèi)太大的力就能把事情辦好,其能力開始超過本崗位的需求,能力開始出現(xiàn)了積累。這第一類型的積累對(duì)于個(gè)人今后的職業(yè)生涯發(fā)展是基礎(chǔ)和原動(dòng)力。

  貢獻(xiàn)和貢獻(xiàn)積累

  對(duì)于職業(yè)生涯發(fā)展中體現(xiàn)一個(gè)人價(jià)值的除了個(gè)人的工作能力外,還有個(gè)人對(duì)單位和社會(huì)的貢獻(xiàn)。一個(gè)人自身能力具備后,還需要對(duì)工作的環(huán)境有良好的適應(yīng)性,另外更重要的是把握住每次機(jī)會(huì)取得成功和創(chuàng)造業(yè)績(jī),所以貢獻(xiàn)G=環(huán)境適應(yīng)(系數(shù)β)X能力(N)X機(jī)遇(E)。

  毛澤東同志說:一個(gè)人能力有大小,但只要有這種精神就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有利于人民的人……。我理解就是指一個(gè)高尚的人需要通過做貢獻(xiàn)證明自身的價(jià)值。有些人把為單位、為社會(huì)做貢獻(xiàn)作為謀生迫不得已,因此每做一件事就一定要立即取得相應(yīng)的回報(bào),如果回報(bào)比心里預(yù)期的高就覺得占了便宜,否則就認(rèn)為吃虧了心里不愉快,下次我少干點(diǎn)活攢回來,或者通過某些不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取一些利益,以求得到內(nèi)心的滿足。另有一些人對(duì)待人生持積極向上的態(tài)度,珍惜每次做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),不太計(jì)較當(dāng)次或短期的回報(bào),從不埋怨回報(bào)太少,真心將做貢獻(xiàn)視作實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想。有了積極的態(tài)度,一個(gè)人就比較容易適應(yīng)工作環(huán)境,個(gè)人的能力也能有效的發(fā)揮,工作中的每次機(jī)遇也能較好把握住。

  一個(gè)人對(duì)單位的貢獻(xiàn)大多數(shù)是隱含,不可能做到每件事都可以用金錢衡量,也不可能每件事都有回報(bào),因此就必然會(huì)產(chǎn)生個(gè)人對(duì)單位貢獻(xiàn)積累的情況。許多單位搞年功工資就是承認(rèn)個(gè)人在單位工作期間平時(shí)對(duì)單位貢獻(xiàn)的積累,而且個(gè)人一旦調(diào)離原單位,這部分積累通常會(huì)全部“清零”。貢獻(xiàn)的積累不但可以提高年功工資,更重要是體現(xiàn)在工作職務(wù)的升遷上。外來干部由于沒有本單位的貢獻(xiàn)積累,所以把這部分人稱為“空降”干部,本單位內(nèi)在干部提升中除了考慮能力的差別外,往往還需要論資排輩和講貢獻(xiàn)。

  通過前面的討論,我們認(rèn)為一個(gè)人對(duì)單位和社會(huì)的貢獻(xiàn)對(duì)其個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展是一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。貢獻(xiàn)越大職業(yè)生涯發(fā)展速度越快,成功的概率也越大。如何能比別人創(chuàng)造更多的貢獻(xiàn)顯然成了問題的關(guān)鍵,根據(jù)前面給出的關(guān)系式:G=環(huán)境適應(yīng)(系數(shù)β)X能力(N)X機(jī)遇(E),我們下面要討論環(huán)境適應(yīng)系數(shù)(β)和機(jī)遇(E)。當(dāng)代任何人均在某種社會(huì)環(huán)境中生活和工作,而討論工作的環(huán)境適應(yīng)程度主要是講對(duì)于工作制度、企業(yè)文化和人際關(guān)系的適應(yīng)程度。

  例如:某些大學(xué)畢業(yè)生從四年大學(xué)生活的環(huán)境中出來,進(jìn)入到一個(gè)企業(yè)他對(duì)企業(yè)工作制度、企業(yè)文化和人際關(guān)系都完全不熟悉,適應(yīng)程度很差,更嚴(yán)重的是時(shí)常在開始階段會(huì)遇到許多挫折和困難。這時(shí)的貢獻(xiàn)必然較少,一部分人開始對(duì)環(huán)境產(chǎn)生厭煩情緒,為自已尋找許多借口爭(zhēng)取盡早離開換個(gè)環(huán)境;也有一部分人雖然也有厭煩情緒,但由于各種因素的限制暫時(shí)不能離開,在繼續(xù)工作中逐步適應(yīng)了環(huán)境,心態(tài)也逐步穩(wěn)定下來,通過單位和社會(huì)的貢獻(xiàn)自己也開始踏上了職業(yè)生涯發(fā)展之路。所以就普通人而言,只有個(gè)人去適應(yīng)環(huán)境,不可能讓環(huán)境適應(yīng)個(gè)人,主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是職業(yè)生涯發(fā)展重要環(huán)節(jié)之一。

  又例如:一個(gè)學(xué)通信專業(yè)的大專生,畢業(yè)后來到中海電信某單位從事有線通信工作,由于業(yè)務(wù)規(guī)模小幾年來業(yè)務(wù)知識(shí)和能力都提高不快。一次偶然的機(jī)會(huì)中海集團(tuán)部分船舶需要安裝船舶局域網(wǎng),公司安排分改行從事船舶通信導(dǎo)航設(shè)備維修,他十分珍惜這次機(jī)會(huì),不但發(fā)揮自身計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢(shì)做好船舶局域網(wǎng)安裝工程,還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)船舶通信、導(dǎo)航設(shè)備維修,僅半年多的時(shí)間就掌握了船舶通導(dǎo)設(shè)備的基本維修技能。他在工作中珍惜每次上船工作機(jī)會(huì),為了搶時(shí)間大多數(shù)工作時(shí)間都在晚上,有時(shí)一工作就近十個(gè)小時(shí),直到船舶要離港才下船,他所到過的船上的船長(zhǎng)和其分船員都十分佩服他的工作精神。每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)他時(shí),他都會(huì)說:感謝領(lǐng)導(dǎo)給他這樣的工作機(jī)會(huì)。

  再例如:某大學(xué)研究生留校做講師,20世紀(jì)90年代初到廣州找工作進(jìn)入到一家外資企業(yè),從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程,后擔(dān)任部門經(jīng)理。他不斷地在市場(chǎng)中尋找機(jī)會(huì),工程無(wú)論大小都不放棄,96年廣州某大廈綜合布工程在方案已全部確定的情況,他仍然主動(dòng)上門耐心地介紹本公司產(chǎn)品的特點(diǎn),最后用戶采用其公司部分的產(chǎn)品和技術(shù)。雖然在數(shù)百萬(wàn)的工程中只占了10%左右,但通過此次接觸在此后工程業(yè)務(wù)合作中,此人獲得了更多的機(jī)會(huì),后來自己創(chuàng)辦一個(gè)網(wǎng)絡(luò)公司。這個(gè)事例告訴人們把握每次機(jī)遇的重要性,無(wú)論這個(gè)機(jī)遇大還是小。許多人看不起日常中平凡小事,遇到工作中的困難繞道走,投機(jī)取巧,或是工作中心里始終不愉快,時(shí)常抱怨懷才不遇。實(shí)際上這是一次一次自我放棄了成功的機(jī)會(huì),當(dāng)有一天重要的機(jī)會(huì)(決定一生命運(yùn)的機(jī)會(huì))到來時(shí)知識(shí)和能力都沒有準(zhǔn)備好,自然不會(huì)取得成功。

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