準(zhǔn)備考研的同時(shí)，只有兩條路可走——心理學(xué)和計(jì)算機(jī)。我也不知道我是否適合學(xué)習(xí)心理學(xué)，但我感肯定我不適合學(xué)計(jì)算機(jī)，我坦然的承認(rèn)，除了因?yàn)橛⑽牡南拗仆?，因?yàn)樯窠?jīng)衰弱，大學(xué)幾年許多課程都只是去考了試， 真正學(xué)了四分之三的課程也只有離散數(shù)學(xué)。雖然教學(xué)中教了上十門課程，也涉及操作系統(tǒng)，高級(jí)語言、數(shù)據(jù)庫原理，計(jì)算數(shù)學(xué)等核心課程，那時(shí)因?yàn)楫?dāng)前這些計(jì)算機(jī)教師水平太差了，所以看不出我的問題，甚至還說我講得不錯(cuò)，功底扎實(shí)。汗顏：）
    其實(shí)我是一個(gè)計(jì)算機(jī)白癡！
    現(xiàn)在，我準(zhǔn)備考心理學(xué)研究生，我也不知道我是否適合學(xué)心理學(xué)，但我知道心理學(xué)要求的基礎(chǔ)水平，我的認(rèn)識(shí)很膚淺，也沒有仔細(xì)歸納研究，不要見笑。1）英語一定要好，否則，你別去讀研了，沒有任何收獲，這點(diǎn)跟計(jì)算機(jī)一樣，處于母語位置。我們心理學(xué)研究生階段基本上是翻譯外國的資料寫我們的東西，只是文化不同，文字不同，分析的參數(shù)模型改變而已，理論和原理基本沒有什么獨(dú)創(chuàng)，除了黃老師這樣的人物，大家也知道，他家的師母可是數(shù)學(xué)系的教授，許多數(shù)理的研究好象他們都是合作研究的。還有徐展老師研究的是創(chuàng)新思維等認(rèn)知方向，大家都曉得，他的愛人可是我們計(jì)算機(jī)系的王牌數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)老師啊，讀的是心理學(xué)與計(jì)算機(jī)交叉的人工智能博士； 2）要有相當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)水平和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，這點(diǎn)比計(jì)算機(jī)要求底得多，但你連初等數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)原理學(xué)起來都吃力的話，建議你不要讀心理系研究生；3）要有相當(dāng)?shù)倪壿嫹治瞿芰捅磉_(dá)領(lǐng)悟能力，心理學(xué)是研究人的科學(xué)，不管是哪個(gè)方向，肯定離不開與人打交道；4）要有良好的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)與個(gè)人修養(yǎng)。這點(diǎn)不多說，你們看心理學(xué)院的學(xué)得比較好的研究生，還有老師的素養(yǎng)，你就能明白，就象我們學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)生的素養(yǎng)在理科中的優(yōu)勢(shì)是無疑的； 5）要有一定的人文修養(yǎng)和審美素養(yǎng)； 6）要有相當(dāng)?shù)闹巧毯土己玫那樯蹋現(xiàn)rend的智商好象是195，我的一個(gè)朋友是心理學(xué)博士，智商是128，他說他們幾個(gè)博士有的智商是一百三十多，這點(diǎn)跟學(xué)計(jì)算機(jī)是一樣的。學(xué)計(jì)算機(jī)的也要有很好的情商才行，比如開復(fù)，張朝陽等，誰的情商不是高于常人。我個(gè)人覺得，我比較適合，從我的心理測量可以看出。
    哪些人才適合讀計(jì)算機(jī)的研究生呢？參照些資料，歸納起來應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)。
   （注意，不是我的獨(dú)創(chuàng)，我只是歸納以下而已，主要參照一位開發(fā)人員的文章，以此說明，別無他意。希望作者與我聯(lián)系，特此表示感謝。）
    1.讀計(jì)算機(jī)研究生最好要有實(shí)際際開發(fā)經(jīng)驗(yàn) 
    這里所說的“有實(shí)際開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)”通常應(yīng)該具備：1）你已經(jīng)認(rèn)為C++和匯編語言都是很簡單的語言，并能夠自如地運(yùn)用； 2）你完全理解STL為什么這么重要；3）你能夠在30分鐘之內(nèi)想到正確的五子棋AI算法設(shè)計(jì)思路和方向；4）你能夠獨(dú)立地解決所有的編譯與鏈接問題，哪怕你從來沒有遇到的問題，你也不需要詢問任何人；5）英文網(wǎng)站是你的首要信息來源； 6）能夠讀懂英語寫成的國際標(biāo)準(zhǔn)，比如NTFS磁盤格式標(biāo)準(zhǔn)。 7）你經(jīng)常站在集合論的角度思考算法問題；8）能夠理解一個(gè)簡單的驅(qū)動(dòng)程序，能夠理解一個(gè)簡單3D交互程序；9）你能夠認(rèn)識(shí)到線性代數(shù)和概率論在實(shí)際編程工作中的極端重要性；10）你完全理解COM的設(shè)計(jì)思想，尤其能夠理解COM為什么要設(shè)計(jì)成這樣； 11）當(dāng)我說到虛函數(shù)的重要作用時(shí)，你不會(huì)急著去找書來翻； 12）你能夠說出C++為什么比其他語言優(yōu)秀的理由，記住這種理由應(yīng)該來自于你的開發(fā)體會(huì)，而不是因?yàn)槠渌硕歼@么說。此外還有很多判斷標(biāo)準(zhǔn)，但如果你同時(shí)具備5條以上，可以認(rèn)為你已經(jīng)具備相應(yīng)的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)了。在這種狀態(tài)下讀研，你將取得讀研效益的最大值。
    當(dāng)然，如果你有實(shí)際開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)，感覺自己的水平和實(shí)力進(jìn)入了一個(gè)高原期，迫切需要從理論上提高，那么計(jì)算機(jī)學(xué)院是唯一選擇。因?yàn)橛?jì)算機(jī)學(xué)院才能讓你在理論上更上一層樓。當(dāng)然能不能更上一層樓最終還是完全取決于你自己。需要特別說明的是，工作經(jīng)驗(yàn)并不一定等于開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，我見過很多工作2-3年的人，但是沒有一點(diǎn)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。比如我。我原先的室友，研究生畢業(yè)，現(xiàn)在留校當(dāng)老師，他好象從來都不寫程序，好象也寫不來程序。還需要說明的是，考計(jì)算機(jī)的人未必個(gè)個(gè)都是高手，嚴(yán)格來說，大部分都不會(huì)編程序。也就是說，庸庸碌碌之輩仍然占絕大多數(shù)。我的許多研究生畢業(yè)的師兄都只有到高校教書等，甚至找不到工作。所以不要寄希望于拿一張研究生文憑出去賺高薪。但是，對(duì)于有實(shí)際開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)的人，要想自己在3年之中有一個(gè)真正的提高的話，計(jì)算機(jī)學(xué)院提供了廣闊的平臺(tái)。
　　   2.為什么要讀計(jì)算機(jī)研究生（目的）
　　　讀研最重要的是要明白你自己要干什么，不能等導(dǎo)師來告訴你你應(yīng)該干什么。研究生的優(yōu)勢(shì)在于理論功底深厚，思維具有穿透力，當(dāng)然編程能力首先要過關(guān)，不要讀完研究生還不知道MFC程序的WinMain函數(shù)在哪里。所以，研究生期間，你一定要做有理論深度的算法設(shè)計(jì)，比如大規(guī)模數(shù)據(jù)的搜索算法，性能是首要考慮因素，不要奢望SQL函數(shù)能夠幫你解決問題，所有的問題你都必須自己解決，你必須解決內(nèi)外存交換的性能瓶頸。再比如極品飛車的3D場景生成，圖形變換，碰撞檢測，物性模擬，紋理映射，燈光模型等等，這些都是可以保證你能拿到2萬以上月薪的技術(shù)。如果你認(rèn)為這些東西太難，不可能做得出來的話，那么你就不適合讀研。真的，要是你認(rèn)為讀研之后還是要去搞一般的程序設(shè)計(jì)，如信息管理系統(tǒng)之類的軟件，那么你讀研的價(jià)值就完全不會(huì)得到體現(xiàn)，因?yàn)檫@些工作根本就不需要讀研。 如果你只想成為軟件開發(fā)高手（比如認(rèn)為會(huì)編驅(qū)動(dòng)程序或殺毒軟件就是高手的那種），建議工作，不要考研；完全沒有工作經(jīng)驗(yàn)的，也不建議考研，你進(jìn)來了只有瞎混一通。如果你有上述工作經(jīng)驗(yàn)且想成為高級(jí)軟件工程師（能夠獨(dú)立理解并設(shè)計(jì)出快速傅立葉變換算法的那種軟件工程師）的話，那么強(qiáng)烈建議考研?？佳凶屇阌?年放松思考的機(jī)會(huì)，也有3年讓你思想和技術(shù)積累沉淀的機(jī)會(huì)。非常難得的機(jī)會(huì)。不考研的話，這種機(jī)會(huì)就是一種奢侈，可望而不可即的那么一種奢侈。同時(shí)，不管你是哪一種情況，都不建議考軟件學(xué)院。除非你是女生，把能夠成為一個(gè)研究生當(dāng)著一生最大滿足的那種女生?！　?br>    3.讀計(jì)算機(jī)研究生投入與產(chǎn)出分析
 　　1）機(jī)會(huì)成本。這是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題。讀研的機(jī)會(huì)成本的確是很高。任何人都可以簡單地計(jì)算出來。所以，我也不贊成所有的人都去讀研。讀研只適合那些痛感數(shù)學(xué)在編程中的極端重要性的人。如果對(duì)理論工具和理論思維的極端重要性沒有切膚的認(rèn)識(shí)，那么讀研的價(jià)值幾乎為0；讀研的好處在于：A，把你自己放在一個(gè)學(xué)術(shù)和工程的交叉點(diǎn)上；B，讓你具備了進(jìn)入微軟等世界頂級(jí)軟件研發(fā)機(jī)構(gòu)的可能性；記住只是可能性。但是不讀研這種可能性為0；C，如前所述，如果沒有讀研的機(jī)會(huì)，你也就沒有靜下心來好好鉆研幾年理論的機(jī)會(huì)；一邊工作拿高薪，一邊深入地學(xué)習(xí)各種理論，諸位認(rèn)為這可能嗎？我反正認(rèn)為不可能，我覺得學(xué)習(xí)鉆研理論最需要的就是一個(gè)長期安靜獨(dú)處的環(huán)境，一邊工作一邊讀書是不可能有這樣的環(huán)境的，你會(huì)覺得每天都在疲于奔命。而讀研正好可以提供這樣一個(gè)環(huán)境。我同時(shí)還反對(duì)整天跟著導(dǎo)師的屁股后面跑，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。讀計(jì)算機(jī)的研究生，主要依靠自己去查閱最新文獻(xiàn)，自己去研讀文獻(xiàn)，和導(dǎo)師的口頭交流一個(gè)月一次就足夠了，前提還需要導(dǎo)師的水平足夠牛。如果導(dǎo)師的水平不牛，這也沒關(guān)系，不理他就是了，自己做好自己的事情即可?！　　　?）教學(xué)質(zhì)量。就如網(wǎng)上一個(gè)人說，全國都是“洪桐縣中無好人”，尤其在計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域，大牛極少。那為什么還要去讀研？大哉問！把讀研的收獲寄托在名校或名師的名我認(rèn)為氣上，是注定要失敗的。讀研全靠自學(xué)，研究生之間的差距全部體現(xiàn)在自學(xué)能力上面。又有人問，既然是自學(xué)，為什么非要讀研？回答是：因?yàn)樽x研就是為你買一份保險(xiǎn)，就是買一份你自學(xué)三年之后不會(huì)失業(yè)的保險(xiǎn)。這份保險(xiǎn)主要是一種心理上的后盾，讓你在自學(xué)過程中經(jīng)得起誘惑，能夠從容鎮(zhèn)定地去追尋計(jì)算機(jī)理論發(fā)展的堅(jiān)實(shí)足跡，從歐拉，費(fèi)馬，高斯，康托，圖靈等巨匠那里尋找方法論的珠寶。倘若沒有這份保證，你在家里面自學(xué)3個(gè)月，保證你會(huì)被失業(yè)的壓力壓得喘不過氣來，何談安心學(xué)習(xí)？　　　　3）理論與實(shí)踐。這沒有定論，如前所述，管理信息系統(tǒng)，設(shè)備驅(qū)動(dòng)開發(fā)，工具軟件開發(fā)，軟件病毒剖析等等這些工作不太需要?jiǎng)?chuàng)造性，需要的是耐心和經(jīng)驗(yàn)，需要的是對(duì)既有規(guī)范的準(zhǔn)確理解，這類開發(fā)工作最適合在實(shí)戰(zhàn)中提高，理論學(xué)習(xí)沒什么作用。但是在人工智能，模式識(shí)別，圖像壓縮，虛擬現(xiàn)實(shí)，巨量數(shù)據(jù)檢索，自然語言理解，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等等領(lǐng)域，理論學(xué)習(xí)就占據(jù)著絕對(duì)的統(tǒng)治地位！這些領(lǐng)域的突破對(duì)人類的生活的影響是極其巨大而深刻的。某些領(lǐng)域處于一個(gè)極其快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)之中，比如計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，相信諸君能夠從眾多3D游戲的燦爛輝煌中體認(rèn)到我的這種說法。在這些領(lǐng)域，如果沒有扎實(shí)的理論功底，一切都是那么遙遠(yuǎn)，不管你花了多少時(shí)間在編程上面?！　　　?）知識(shí)結(jié)構(gòu)。首先聲明，我不是一個(gè)純粹理論激進(jìn)分子，即認(rèn)為除了理論之外，一切都不重要。我認(rèn)為，純熟的編程技能是最基本但也是最必不可少的技能。沒有這個(gè)基礎(chǔ)，一切計(jì)算機(jī)理論就是空談（研究圖靈可計(jì)算性理論的研究者除外）。有了這個(gè)基礎(chǔ)之后，一些基本理論學(xué)習(xí)方向必須重點(diǎn)突破。
    4.讀計(jì)算機(jī)研究生應(yīng)具備的理論素養(yǎng)　　　　1，科學(xué)哲學(xué)。這是核心中的核心！可惜國內(nèi)不開這門課。不但不開課，而且還作為批判對(duì)象來引用，實(shí)在是遺憾至極！這是一門教你如何“釣魚”的學(xué)科，在一切科學(xué)研究中居于最核心的地位。它是古今科研方法和思維方法的集大成者，很難想象一個(gè)成熟的研究者沒有一套自己的方法論體系?？茖W(xué)哲學(xué)最需要的是領(lǐng)會(huì)與總結(jié)，它的思想與啟示會(huì)伴隨我們的一生?！　　　?，康托集合論，矩陣方法，離散結(jié)構(gòu)，圖論方法，群論方法之間的緊密關(guān)系。最重要的認(rèn)識(shí)這些理論對(duì)實(shí)踐的重要啟示和方法引導(dǎo)。我始終認(rèn)為，如果你學(xué)了一門理論之后，卻不知道這門理論有什么作用，那么你的理論就白學(xué)了，你什么東西都沒有撈著。所以，學(xué)習(xí)任何理論之前，先問自己：它有什么用？在哪里用？如何用？帶著這些問題去學(xué)習(xí)理論，你才會(huì)真正地學(xué)到東西。用這三個(gè)問題去問你的理論課老師，他的回答就是判斷其實(shí)際水平的最佳標(biāo)準(zhǔn)。　　　　3，思維要有極強(qiáng)的穿透力，學(xué)會(huì)看透文獻(xiàn)作者沒有寫出來的動(dòng)機(jī)。絕大部分大師都有隱瞞自己最具有方法論啟示意義的思考環(huán)節(jié)的習(xí)慣。牛頓和華羅庚先生都有這個(gè)壞習(xí)慣。這讓大家認(rèn)為他們是天才，因?yàn)楹芏鄦栴}他想到了，我們想不到。但是為什么他們能想到，我們想不到？他們是怎樣想到的？沒有人告訴我們牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律時(shí)的思考過程，當(dāng)然，牛頓可以慷慨地把他的思考結(jié)果告訴我們，但是，他那可以點(diǎn)石成金的“金手指”卻沒有教給我們。我們的任務(wù)就是要培養(yǎng)透過文章看穿作者背后意圖和動(dòng)機(jī)的能力，在這方面，臺(tái)灣的侯捷和美國的Donbox是絕佳典范。這兩只老狐貍（呵呵，是愛稱）憑著其獵犬一般的嗅覺，抽絲剝繭，一個(gè)把COM背后的幕后設(shè)計(jì)動(dòng)機(jī)揭開并暴露到了光天化日之下，另一個(gè)把MFC的宏觀架構(gòu)做了一次完美的外科手術(shù)。其非凡的思維穿透力令人驚嘆。　　　　最后，英語這個(gè)狐貍精。英語本身不重要，但是用英語寫成的文獻(xiàn)就極其重要了。所以，專門把英語作為一個(gè)重頭戲列出來。大家不要相信英語無用論的鬼話。對(duì)于搞計(jì)算機(jī)的而言，英語就是你的母語！英語是科學(xué)家的工作語言，就如普通話是教師的工作語言一樣，一個(gè)不會(huì)普通話的老師，一定是最早該下課的老師，一個(gè)講著方言的人，一定是沒有什么文化含量的人，一個(gè)到處是方言的學(xué)校，一定是三流或者三流一下，甚至是Y學(xué)校，一個(gè)只講方言的寢室要么是不團(tuán)結(jié)，要么是地方學(xué)校，要么都是一群沒有眼光的人，沒有什么出息?！　　　∑渌木唧w理論還有很多，但是都不如這幾個(gè)個(gè)方面重要，因?yàn)槲矣X得這幾個(gè)個(gè)方面是最具有根本性，全局性的能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)。需要指出的是，很多高深理論對(duì)你的工作是無意義的，當(dāng)心時(shí)間陷進(jìn)去。一定要把效率最高的時(shí)間段用在最具有決定性意義的理論學(xué)習(xí)上。關(guān)于讀研之后的出路是否光明的問題。我們應(yīng)該承認(rèn)，讀研之后，你的工作機(jī)會(huì)不是變多了，而是變少了。而且越是高手，他的工作機(jī)會(huì)和工作范圍就越少。這是因?yàn)?，越是搞前沿研發(fā)的公司，其數(shù)量越少，在這個(gè)圈子的人也就越少。你找工作的范圍就越小，試問：如果微軟的OS設(shè)計(jì)專家出來找工作，能夠讓他選擇的公司能有幾家？但是，這種公司數(shù)量的減少是以工資待遇的急劇上升為補(bǔ)償?shù)?，同時(shí)，你在工作中所受到的充分尊重也是在一般公司中體會(huì)不到的。所以不要擔(dān)心學(xué)了高科技用不上，呵呵，你只會(huì)越來越感覺自己學(xué)的不夠用。既然選擇了理論深入，那么就應(yīng)該把眼光放得更遠(yuǎn)。
    綜合起來，我并不具備良好的計(jì)算機(jī)理論背景，盡管我對(duì)算法類的課程并不恐懼，對(duì)程序題自認(rèn)為有一定的悟性，但是我根本就沒有什么編程經(jīng)驗(yàn)，甚至對(duì)許多應(yīng)用軟件都很陌生，況且我還許要相當(dāng)?shù)臅r(shí)間惡補(bǔ)英語，我對(duì)數(shù)據(jù)也很敏感，但我覺得去做心理學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析、理論假設(shè)，調(diào)查研究，似乎更合適。所以我覺得不適合讀計(jì)算機(jī)研究生，至少?zèng)]有這個(gè)時(shí)間，我把這些精力和我的基礎(chǔ)很好的應(yīng)用于心理學(xué)上，無論是基礎(chǔ)心理還是應(yīng)用領(lǐng)域，我覺得比較有信心學(xué)好的。希望大家給予指點(diǎn)，尤其上上次匿名的博友一定要來指點(diǎn)啊，你的分析還是很不錯(cuò)的，謝謝。