《上海市中小學(xué)生成長記錄冊》“課程學(xué)習部分”使用意見（試行）

w3322laile123 2006-01-12

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《上海市中小學(xué)生成長記錄冊》“課程學(xué)習部分”使用意見（試行）

2004-10-28 7:46:16 文章來源:文來中學(xué) 作者:zhuying 瀏覽次數(shù):473

《上海市中小學(xué)生成長記錄冊》“課程學(xué)習部分”使用意見（試行）

一、基礎(chǔ)型課程
1、“日常學(xué)習情況”、“期中考試”、“期末考試”、“學(xué)期總評”欄目由相關(guān)任課教師填寫或由班主任依據(jù)任課教師提供的學(xué)生學(xué)習情況填寫。
2、“學(xué)習情況”、“自己的話”、“同學(xué)的話”欄目在期末填寫。其中“學(xué)習表現(xiàn)”、“同學(xué)的話”由同學(xué)寫，“自己的話”由學(xué)生本人填寫。
3、“老師的話”建議任課教師視班級學(xué)生和教師本人的實際情況及時地、有選擇性地填寫。（原則上語、數(shù)、英三科教師每學(xué)期為每位學(xué)生填寫一次；其它學(xué)科每學(xué)年一次）
4、一般情況下，每學(xué)期期中、期末集中填寫兩次。
二、拓展型課程
1、“自主拓展型科目學(xué)習評價表”部分中的“科目名稱”欄填學(xué)生參加的拓展型課程科目（現(xiàn)階段表現(xiàn)為選修課形式）、社團活動名稱、興趣小組名稱等。“學(xué)習情況”欄目由學(xué)生本人填寫，“小組評價”欄目由同學(xué)填寫，“教師評價”欄目由相關(guān)任課教師填寫或由班主任依據(jù)任課教師提供的學(xué)生學(xué)習情況填寫。“值得記載的學(xué)習成果”欄目由學(xué)生本人填寫。
2、“限定拓展型活動學(xué)習評價表”部分中“實踐（學(xué)習）項目”、“起止時間”、“地點”、“內(nèi)容”、“收獲與啟示”欄目由學(xué)生本人填寫。“接納單位評價”由班主任依據(jù)相關(guān)活動組織人、證明人、接納人出具的材料填寫。“老師的話”由班主任依據(jù)學(xué)生一學(xué)期在拓展性課程中的總體表現(xiàn)填寫。
3、一般情況下，每學(xué)期期中、期末集中填寫兩次。
三、探究型課程
1、“探究型課程學(xué)習評價表”由該課程任課教師在組織學(xué)生進行探究型課程學(xué)習小結(jié)過程中填寫，一般利用本課程時間進行。
2、一般情況下，每學(xué)期期中、期末集中填寫兩次。
四、學(xué)習小檔案
1、“學(xué)習小檔案”供粘帖學(xué)生在以上三類課程中的學(xué)習成果（一般為復(fù)印件），如獎狀、證書、發(fā)表作品等。
2、“學(xué)習小檔案”欄目一般由學(xué)生主動提供材料，經(jīng)班主任確認后進行粘帖。
五、其它
1、一般情況下，《上海市中小學(xué)生成長記錄冊》由班主任統(tǒng)一進行保管，每學(xué)期至少有兩次給學(xué)生家長過目。
2、每學(xué)年結(jié)束后，《上海市中小學(xué)生成長記錄冊》由家長或?qū)W生帶回自行保管。
六、本校教師在使用《上海市中小學(xué)生成長記錄冊》過程中，如遇實際困難或有好的經(jīng)驗總結(jié)應(yīng)及時通報學(xué)校教務(wù)處，以便改進本《意見》。

上海市文來中學(xué) 教務(wù)處
2004、10、27