隨著高等教育在的普及，高等教育市場化運(yùn)作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴(kuò)招，使越來越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。到2004年底，我國普通高校的在校人數(shù)達(dá)1600多萬人，再加上接受成人教育，電大及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的學(xué)生的人數(shù)，總共有2000萬之多。從而形成了一個(gè)擁有人數(shù)眾多的高等教育市場。大學(xué)生消費(fèi)市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，“再窮也不能窮孩子”，父母用這樣一種觀念對(duì)教育進(jìn)行投資，也讓大學(xué)生的消費(fèi)能力高出了一般水平。如何正確面對(duì)這一消費(fèi)市場，了解這一市場的消費(fèi)情況及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響呢？本文從以下四個(gè)方面加以論述。

一、大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)

    大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在下面兩個(gè)方面：

    （一） 消費(fèi)觀念復(fù)雜

    大學(xué)生消費(fèi)觀念的具體體現(xiàn)是理性消費(fèi)和感性消費(fèi)相互影響：

    大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,他們來自不同階層的家庭,絕大多數(shù)是純消費(fèi)者，理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。在購買商品時(shí)，大學(xué)生考慮較多的是價(jià)格因素，這是因?yàn)榇髮W(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，他們每月可支配的錢是固定的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們花錢十分謹(jǐn)慎，很多同學(xué)有著勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,能夠根據(jù)各自家庭的經(jīng)濟(jì)條件合理、適度地消費(fèi)。

    但也存在一些問題,也就是所謂的感性消費(fèi)。具體表現(xiàn)為: 1.消費(fèi)的盲目性。大學(xué)生沒有經(jīng)歷過社會(huì)的鍛煉,進(jìn)入大學(xué)時(shí)基本上是第一次離開父母,首次自己擁有支配各種費(fèi)用的權(quán)利,開始獨(dú)立生活。因此,往往表現(xiàn)為不會(huì)理財(cái),不能根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排消費(fèi)。2.消費(fèi)上趕潮流。如今大學(xué)生思想和觀念很少再受束縛,他們會(huì)毫不掩飾其個(gè)性與想法。個(gè)性的張揚(yáng)使得他們緊跟潮流，同時(shí)出現(xiàn)了不少同學(xué)片面追求物質(zhì)享受,把錢花在吃喝玩樂上。

    （二）消費(fèi)傾向多元化

    21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。娛樂、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟(jì)條件允許，大部分學(xué)生會(huì)去旅游，去歌廳、酒吧消費(fèi)，或是購買電腦，手機(jī)、PDA，MP3，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

二、大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析

    大學(xué)生的錢“從哪里來，到哪里去？”筆者對(duì)青島大學(xué)生消費(fèi)進(jìn)行了一次市場調(diào)查，此次調(diào)查主要涉及大學(xué)生的生活費(fèi)來源以及消費(fèi)的去向問題。此次調(diào)查總樣卷600份，樣卷發(fā)放至中國海洋大學(xué)，青島大學(xué)，青島科技大學(xué)，青島理工大學(xué)，山東科技大學(xué)，中國石油大學(xué)（青島），每個(gè)學(xué)校分發(fā)樣卷100份，被調(diào)查對(duì)象男女比例為2：1，有效回收問卷528份，有效率達(dá)88%。

    通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費(fèi)來源方面, 有72%的同學(xué)依靠父母，12%的同學(xué)依靠貸款，8%的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，7%的同學(xué)通過打工補(bǔ)貼日常開銷，另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。由此可見, 同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來源是父母，但來源趨向于多元化。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等，要是這個(gè)“大頭”加上去，來自父母的比例將更高，可以這么說，大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。

    對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)去向問題，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中。而手機(jī)、電腦已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品，這從下面分析中可以看出。

    手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，青島58.87％的大學(xué)生擁有手機(jī)，年級(jí)越高，手機(jī)的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6％的學(xué)生擁有手機(jī)，而大四學(xué)生中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá)92％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群體手機(jī)平均擁有率。約有八成多的大四學(xué)生明確表示，購買手機(jī)主要是為了方便找工作。雖然手機(jī)的主要功能是通話，但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機(jī)時(shí)，他們認(rèn)為價(jià)格在1000元至1800元之間的手機(jī)最受青睞。

    電腦作為現(xiàn)代推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)角落，作為高校學(xué)生，掌握計(jì)算機(jī)使用更是未來發(fā)展的必要條件。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過40%的家庭為上大學(xué)的子女購買了電腦，電腦價(jià)格一般在3000～8000元。

    因此，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機(jī)等貴重物品；家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活；其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時(shí)，以上的分析還告訴我們，大學(xué)生消費(fèi)層次按馬斯洛需求理論劃分，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。

三、大學(xué)生消費(fèi)的市場效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)影響

    大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只是局限于學(xué)校，市場上很多消費(fèi)都和大學(xué)生息息相關(guān)，大學(xué)生消費(fèi)影響著整個(gè)市場和國民經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)以青島市大學(xué)生消費(fèi)市場為例加以分析。

    （一）大學(xué)生消費(fèi)品購買對(duì)整個(gè)社會(huì)消費(fèi)品購買的影響

    青島市相關(guān)資料數(shù)據(jù)顯示，整個(gè)青島高校到2004年底有學(xué)生24.78萬，而2001～2004年大學(xué)生每月的人均消費(fèi)額分別為392.7元、403.6元、424.2元、452.6元，設(shè)大學(xué)生每年在校時(shí)間為9個(gè)月，每年大學(xué)生人均消費(fèi)額分別為3534.3元、3632.4元、3817.3 元、4073.4元，再乘以在校人數(shù)（2001～2004年分別為6.1萬、8.3萬、16.8萬、18.4萬人），大學(xué)生消費(fèi)的金額分別達(dá)到2.16億、3.01億元、6.41億元、7.50億元，這些消費(fèi)支出主要花費(fèi)在各類較小的消費(fèi)項(xiàng)目上，主要是飲食、服飾、通信、休閑。

    需要注意，對(duì)于一些大件比如手機(jī)、電腦等的購買支出是另計(jì)的，不占日常消費(fèi)，而這些消費(fèi)也應(yīng)該算入大學(xué)生消費(fèi)的范疇。隨著通訊行業(yè)和IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，手機(jī)、電腦的普及和價(jià)格下降，手機(jī)和電腦對(duì)于作為時(shí)尚代言人的大學(xué)生來說，已不僅僅停留在需求意愿階段，而越來越多地成為大學(xué)生的必需品，正飛快地走入大學(xué)生的生活。

    前面的調(diào)查顯示，目前青島高校剛?cè)胄５拇笠粚W(xué)生手機(jī)擁有率不到6%，而到大四，因?yàn)檎夜ぷ鞯雀鞣N原因，手機(jī)的擁有率超過92%。假設(shè)大學(xué)生平均購買手機(jī)的價(jià)格為1000元，可以得出整個(gè)青島高校手機(jī)市場每年至少四千萬，具體計(jì)算為18.4萬/4×（92%-6%）×1000。對(duì)電腦而言，青島作為華北地區(qū)重要的電腦配件集散地，大部分購買電腦的青島高校學(xué)生會(huì)選擇在此購機(jī),設(shè)其比例為90%，按電腦較低的購買費(fèi)用4000元計(jì)算，每年有超過6624萬人民幣會(huì)在此項(xiàng)上消費(fèi)，具體計(jì)算為18.4萬/4×40%×90%×4000。兩樣加起來的總費(fèi)用達(dá)1.06億元，而大學(xué)生在2001年在手機(jī)、電腦上的花費(fèi)僅為1171萬。按照平均增長速度剔除在校人數(shù)的影響計(jì)算出2002年的這兩項(xiàng)的花費(fèi)為0.359億元，2003年為0.891億元。如果加上這兩項(xiàng)，那么大學(xué)生用于平時(shí)消費(fèi)品購買的總額將分別達(dá)到2.28億元、3.37億元、7.30億元、8.56億元，這么一筆不小的數(shù)目在一定程度上影響著市場。

    青島市相關(guān)資料數(shù)據(jù)顯示從2001年到2004年青島（市區(qū)）社會(huì)消費(fèi)品零售總額分別為261.2億元、286.4億元、328.6億元、362.3億元，由此可以得到青島大學(xué)生消費(fèi)的市場比重：

圖1                       青島大學(xué)生消費(fèi)品的市場比重                        單位：億元

    由此可以看出大學(xué)生消費(fèi)品購買額在社會(huì)消費(fèi)品零售總額的所占的比重逐年增加，大學(xué)生絕對(duì)可以在消費(fèi)群體中占一席之地。特別是可在一定程度上左右如飲食，服裝，休閑，手機(jī)、電腦的市場變化。大多數(shù)商家都在這些方面為開發(fā)大學(xué)生的市場動(dòng)足了腦筋，休閑方面有憑學(xué)生證打折，手機(jī)有各種套餐等等。

    （二） 整個(gè)大學(xué)生消費(fèi)對(duì)國民生產(chǎn)總值的影響

    以上只是大學(xué)生購買消費(fèi)品的總額，其實(shí)真正的大學(xué)生消費(fèi)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。就象社會(huì)消費(fèi)品零售總額和社會(huì)總消費(fèi)是兩個(gè)不同的概念一樣，大學(xué)生消費(fèi)和消費(fèi)品的購買額也不可同一而論。社會(huì)消費(fèi)品零售總額只是社會(huì)總消費(fèi)的一部分，大學(xué)生消費(fèi)也應(yīng)該包括大學(xué)生所花費(fèi)的所有費(fèi)用，如學(xué)費(fèi)、書籍費(fèi)和住宿費(fèi)等。這些費(fèi)用每年基本持平，青島高校學(xué)費(fèi)、書籍費(fèi)基本為3800加500元 ，而住宿費(fèi)800到1200元不等，取平均值1000元，那么每年大學(xué)生花費(fèi)的費(fèi)用將增加5300元。加上以上的費(fèi)用大學(xué)生每年人均消費(fèi)分別為8834.3元（2001年）、8932.4元（2002年）、9117.3元（2003年）、9373.4元（2004年），乘上總?cè)藬?shù)后得消費(fèi)總額為5.39億元、7.41億元、15.31億元、17.25億元。

    依支出法計(jì)算：

    國民生產(chǎn)總值=個(gè)人消費(fèi)支出+政府消費(fèi)支出+國內(nèi)資產(chǎn)形成總額（包括固定資本形成和庫存凈增或凈減）+出口與進(jìn)口的差額。

    可見大學(xué)生消費(fèi)作為個(gè)人消費(fèi)的一部分，在國民生產(chǎn)總值中扮演著十分重要的角色。青島市相關(guān)資料數(shù)據(jù)顯示從2001年到2004年，青島（市區(qū)）的國民生產(chǎn)總值分別為592.8億元、651.4億元、712.2億元、865.2億元，可得：

圖2                   青島大學(xué)生總消費(fèi)占GDP的比重             單位：億元

    由此看出，大學(xué)生消費(fèi)不再是一個(gè)可有可無的東西，隨著大學(xué)生消費(fèi)的日益增加，它的重要性也慢慢地體現(xiàn)了出來。

    （三） 乘數(shù)效應(yīng)的影響

    上面所說的是大學(xué)生消費(fèi)所帶來的直接影響。而往往消費(fèi)也會(huì)帶來一系列連鎖反應(yīng)，也就是所謂的間接影響，研究這些就可以更清楚地了解大學(xué)生消費(fèi)對(duì)整個(gè)社會(huì)帶來的影響程度。

    由于收入增加帶來的消費(fèi)增加往往會(huì)有滯后期，乘數(shù)不能以當(dāng)年的收入消費(fèi)增加來計(jì)算，計(jì)算一段時(shí)期的平均乘數(shù)更準(zhǔn)確一點(diǎn)。青島市相關(guān)資料表明從2001年到2004年人均消費(fèi)(C)由6846元增至8251元，而根據(jù)農(nóng)村、城市人均收入和人口可以計(jì)算出青島從2001年到2004年的人均收入(Y)由10465元增至12323元。根據(jù)b=ΔC/ΔY可以得到2001年到2004年的平均邊際消費(fèi)傾向(b)為0.76,根據(jù)乘數(shù)K=1/（1-b）得出乘數(shù)K=4.17。考慮乘數(shù)效應(yīng)后大學(xué)生消費(fèi)對(duì)青島經(jīng)濟(jì)的影響見圖7：

     圖7              考慮乘數(shù)效應(yīng)后大學(xué)生消費(fèi)對(duì)青島經(jīng)濟(jì)的影響    

    由圖7可以看出，大學(xué)生消費(fèi)對(duì)市場的貢獻(xiàn)是巨大的，由它所引起和涉及的是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出大學(xué)生本身消費(fèi)市場的社會(huì)市場，這樣一個(gè)涉及面達(dá)國民生產(chǎn)總值的16.58%的市場已不該也不再讓人們所忽視。

    （四）大學(xué)生消費(fèi)對(duì)家庭的影響

    大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個(gè)純消費(fèi)者，平均每年約一萬元的費(fèi)用對(duì)于一個(gè)家庭來說，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三個(gè)人來說，滿足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)將花去家庭收入的大部分，特別對(duì)于農(nóng)村的家庭而言。青島大學(xué)生來自全國各地，但其中大部分來自山東省內(nèi)，來自經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)如上海、北京、廣東和經(jīng)濟(jì)落后的西部地區(qū)生源較少。為簡單計(jì)，以山東省人均收入代表青島大學(xué)生所在家庭的人均收入（山東省農(nóng)村、城市人均收入數(shù)據(jù)來自2001-2003《山東統(tǒng)計(jì)年鑒》），計(jì)算出青島大學(xué)生消費(fèi)占家庭收入的比重：

圖8                青島大學(xué)生消費(fèi)占家庭收入及其所占的比重            單位：元

    由上圖可以看出，雖然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都的到了相應(yīng)的提高，生活水平得到改善，家庭用于大學(xué)生消費(fèi)的比重普遍得到下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收入的百分之四五十，特別是農(nóng)村，占到百分之八九十。無疑，目前大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力，特別一些貧困家庭，據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，各高校有20%的同學(xué)需要通過申請(qǐng)助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費(fèi)用了。由于山東省經(jīng)濟(jì)算中等發(fā)達(dá)，其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠(yuǎn)。

四、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議

    以上只是對(duì)大學(xué)生消費(fèi)市場的保守估計(jì)，此外，如旅游，培訓(xùn)的消費(fèi)也是很多的。如今旅游對(duì)大學(xué)生來說也是家常便飯，近年來隨著大學(xué)生數(shù)量的增多，就業(yè)壓力的加大，證書往往會(huì)成為自己找到工作的砝碼，因而價(jià)格昂貴的各種培訓(xùn)也大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)生的生活，這些費(fèi)用加上去影響會(huì)更大。

    大學(xué)生消費(fèi)不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的問題?，F(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。

    （一）對(duì)于大學(xué)生而言，要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)開始慢慢地融入社會(huì)，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利。

    （二）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

    （三）對(duì)于社會(huì)而言，要積極開拓大學(xué)生消費(fèi)市場，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi)。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場已不再是可有可無的了，大學(xué)生消費(fèi)往往帶來高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，比如黃島大學(xué)城將會(huì)帶動(dòng)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

    （四）對(duì)大學(xué)生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。

    結(jié)束語

    大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)一路走好。