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一天，我與德國友人在德國的鄉(xiāng)間散步聊天。路過一條小河時，朋友停了下來，告訴我等一等，便朝著河邊的一個小男孩跑了過去。
“你怎么一個人用兩個釣魚桿？”朋友嚴肅的問。
“不，我只用了一根，另外的一根是我朋友的。”小孩認真的回答。
“那你的朋友呢？”
“他去洗手間去了，一會馬上回來。”
不一會，看到另外一個孩子跑了過來?！跋壬@根魚桿是我在使用的。”
“哦?！?br> 原來在德國，嚴格規(guī)定了釣魚時每個人只能使用一條魚桿。多是出于保護自然資源的考慮吧。
接著，朋友又認真的問：“你們帶有釣魚的執(zhí)照嗎？”
“有的有的?！?br> 兩個孩子忙把自己的釣魚執(zhí)照拿出來遞給朋友。
在德國，釣魚時必須有釣魚執(zhí)照方可釣魚，否則為違法行為。
“很好，都有執(zhí)照。你們都帶了尺子了嗎？”
“帶了帶了。”
兩個孩子忙從身邊的包中把尺子掏了出來。
德國的法律規(guī)定：釣上來的魚必須用尺子量一量，當釣上來的魚小于７寸時是必須放回去的。只有當魚長于7寸了，才可以拿回去。
“很好。那你們繼續(xù)釣吧?！?br> 朋友又陪我繼續(xù)散步。我問：“這么巧呀，在這碰到你的孩子?！?br> “？他們不是我的孩子?！?br> “那是你朋友的孩子？”
“不是。我不認識他們?！?br> “那你怎么……”
“在德國，所有的小孩都是我的孩子。當這些孩子犯錯誤的時候，所有的人都有責任幫助他們糾正錯誤?！?br> 這或許就是德國之所以強大的原因吧，他們的國民都主動承擔起教育的責任，隨時、隨地、隨人幫助他人。如果當什么時候，我們把所有中國的孩子都看做是自己的孩子。走在中國的街上，看到有小孩犯錯誤，我們也把其當作自己的孩子來進行教育，那時候，我們中國應該是更強大了，我們的民族更有希望了。
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